卡牌搜索系統(tǒng)評(píng)價(jià)——

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    卡牌月:……

    吃完飯的齊木在客廳坐了一會(huì)兒，然后就起身，上樓，準(zhǔn)備到房間洗漱休息。

    一打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)滿屋子碩:大的紅色字體在他的眼前亮著，配著那還沒(méi)開(kāi)燈的漆黑，顯得分外的陰森恐怖。

    愣怔的齊木不自覺(jué)的往后退了一步，穩(wěn)了穩(wěn)神，接著又上前，打開(kāi)房間的燈，用燈的光亮驅(qū)散剛才那莫名詭異的畫(huà)面。

    “喂，你這又是在做什么？”齊木看著不停的cao作著游戲紅色搜索欄的卡牌，有幾分好奇。還有，這一長(zhǎng)串的搜索歷史都是剛才他搜索過(guò)的嗎？

    戀愛(ài)、愛(ài)慕、吸引、注意力……

    唔……難不成這卡牌最近春心萌動(dòng)，想要談戀愛(ài)了？

    那他喜歡的對(duì)象是誰(shuí)，該不會(huì)也是一張卡牌吧？！

    嘖……

    被問(wèn)話的卡牌晃了晃身子，像是被他給嚇到了，它用身子的邊角點(diǎn)了一下關(guān)閉，然后那搜索欄連帶著之前的記錄就一并消失在空氣里。

    ?！捎陲曋鞯牟划?dāng)cao作，導(dǎo)致卡牌月數(shù)據(jù)紊亂，請(qǐng)立刻把卡牌月放在你的左襯衫口袋里，請(qǐng)立刻把它放在左口袋里！

    齊木:我剛才有cao作了什么嗎？！

    呵呵——

    他真的是服了這個(gè)嬌氣到不行的卡牌！

    他姥爺是人類(lèi)傲嬌界的辣味老姜，

    這卡牌不逞多讓?zhuān)强ㄅ茓蓺饨绲男律r姜！

    不管老姜還是新姜……

    都挺讓他感到頭疼。

    目前最令他捉摸不定的是，只能靠紅色文字了解它狀態(tài)的卡牌月。

    還有，它就那么對(duì)他的口袋有強(qiáng)大的執(zhí)念嗎？還沒(méi)等那文字完全消失，它就根本不用他的幫助，自己晃著，來(lái)到那口袋的縫隙，貼著襯衫的布料，如愿把自己放了進(jìn)去。

    齊木：……

    “早上好，齊木老師~”

    “齊木老師，早安~”

    “啊啊啊啊啊，是齊木老師”

    ……

    今天的齊木依舊活在眾人的追捧里。

    哈啊，為什么給他們下了那么多的心理暗示，他們還會(huì)覺(jué)得他過(guò)于優(yōu)秀。齊木明面上板著臉，實(shí)則無(wú)奈的把這些場(chǎng)景看在眼里，吐槽。

    “齊木老師，這是這周學(xué)校給你發(fā)的教師福利。”剛在教職員室自己位置上落座，一長(zhǎng)相秀美的女老師拿著一包裝精美的禮盒走了過(guò)來(lái)。

    嗯？

    又發(fā)？

    當(dāng)老師的待遇果然很好，不枉他高調(diào)一回，不但做了個(gè)高中老師，還做了一個(gè)班的班主任。每個(gè)月的工資攢起來(lái)，啊，足以讓他在高高的咖啡果凍山里面躺會(huì)兒。

    他道了謝，接過(guò)禮盒，然后打開(kāi)，六個(gè)貴賓級(jí)別的咖啡果凍印入他的眼簾。

    ?。?！

    這么好，齊木看到果凍女神的那一刻深紫色的眸子就忍不住的灌滿了歡喜，他們學(xué)校真會(huì)因人制宜，送每個(gè)老師心儀的福利。他覺(jué)得，之前的決定是萬(wàn)分的正確。

    “誒？原來(lái)齊木老師不但喜歡甜點(diǎn)，而且還喜歡咖啡果凍?。俊迸赃吔袒瘜W(xué)的鈴木湊了過(guò)來(lái)，看著那賣(mài)相包裝都很不錯(cuò)的果凍，不由得輕笑道。雖然他跟自己同為老師，但是少年果然是少年啊，稚氣未脫，喜歡這些甜膩的口感。

    “怎么，你對(duì)我的愛(ài)好審美有意見(jiàn)？”

    齊木瞟了他一眼，然后合上了那盒子，小心翼翼的把它放在自己的抽屜里。

    被他注視的鈴木搖搖頭，“沒(méi)有，只是覺(jué)得這樣的齊木更加的可愛(ài)而已?！?/br>
    剛走進(jìn)教職員室的坂口亮聽(tīng)到這話，黑色的眸子閃過(guò)一絲的光亮，然后趁齊木老師背對(duì)著他，沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己，迅速?gòu)慕搪殕T室出來(lái)。

    啊啊啊啊啊啊啊，居然有男老師說(shuō)齊木老師可愛(ài)，這……該不會(huì)他對(duì)我齊木老師有意思吧??？難道齊木老師在校園里的設(shè)定不是刺激的師生戀，而是平淡如水的老師同事戀情？雖然我不排斥這樣的設(shè)定了，畢竟兩個(gè)人終成眷屬是好事，但把這放在齊木老師身上，實(shí)在是想象不能啊。

    他也想象不能，剛踏進(jìn)教職員室又迅速出來(lái)的你居然會(huì)在那么短時(shí)間，產(chǎn)生以上的聯(lián)想。

    你……

    該不會(huì)是別人所說(shuō)的腐眼看人基腦腦洞突破天際的腐王吧？

    可以感應(yīng)到200米范圍內(nèi)心聲的齊木半垂著眸子，糟心的聽(tīng)著來(lái)自他們班上的某個(gè)特殊愛(ài)好者的心理活動(dòng)，現(xiàn)在的純真少年都怎么了？