班里只有蘇遙還坐在座位上，低著頭認真看書。

    顧立夏知道蘇遙也喜歡歷程年，他走過去，將海報塞到蘇遙桌面上，占據(jù)了蘇遙的全部視野。

    蘇遙抬起頭時，看見的是立夏燦爛而張揚的笑容。

    “喜歡嗎，喜歡我送你?！?/br>
    只是這張海報沒有送出去，永遠留在了顧立夏手中。

    顧立夏收回了視線，他走到柜子前，打開了最角落一個上鎖的柜子。

    里面的東西顧立夏自從放進去后，就沒有打開過了。

    鎖孔都有些生銹了，顧立夏花了一段時間，終于扭開了這道鎖著他回憶的小鎖。

    柜子里面的東西很零散，都是一些小物件，縱使竊賊進屋，撬開后也會大失所望。

    冬日里，天色暗的十分迅速，斜陽的余暉并不悲傷，只是透過格子窗照了進來，在安靜的屋內(nèi)撒下了一片淺金色，也將蹲在柜子前的顧立夏照出了化不開的陰影。

    初中，在學校里，圣誕節(jié)的氛圍特別濃厚，朋友之間會贈送著美麗的圣誕賀卡。

    顧立夏送出的賀卡十分精致漂亮，展開后會放著美妙的音樂，里面立起的圣誕樹會閃閃發(fā)亮，連碧綠樹枝上面掛著的彩色袋子都栩栩如生。

    蘇遙回贈給他賀卡卻是十分簡約，但上面很認真地畫了一對坐在長堤上望著黃昏落日的少年。

    每一筆，都像是傾注了細膩的感情。

    就像漫畫里的場景一般，少年穿著校服，臉上的笑容十分燦爛，眼睛大大，睫毛長長，頭發(fā)都調(diào)皮的翹起了一縷。

    只是這些線條都是鉛筆劃就，過了這么多個日日夜夜，畫面都模糊不清起來。

    就像他們再也回不去也記不清的少年時光那樣。

    旁邊用正楷寫了一行字，筆跡清秀。

    這個祝福詞語很簡單，顧立夏看過了太多太多，只是再度看到賀卡上這行字，顧立夏臉上的笑容都漸漸隱去了。

    愿你每天都開開心心，心想事成。

    蘇遙祝。

    顧立夏將這張泛黃的賀卡放下，右手打開了一本小冊子，里面夾著幾張葉脈書簽。

    那是他們實踐課上的成果。

    他不會弄，幾次都把葉脈整破了，又羨慕別人弄得漂漂亮亮的書簽。這幾片葉脈書簽都是蘇遙弄好晾干好送給他的。

    有些還染了顏色，是深深的紅色，就像秋日楓樹下飄落的緋雪一般。

    蘇遙很有耐心，那時候蘇遙慢慢清理擺放在玻璃片上的葉脈，順著葉脈的方向用柔軟的試管刷一點一點清理。

    顧立夏還要搗亂，用小刷子輕輕刷著蘇遙的手臂，弄得蘇遙眉眼彎彎，眼睛里都是盈盈笑意。

    他和蘇遙還做過一個月的同桌，他纏著班主任好久，老張終于松口了。

    那段時間，顧立夏總是偷偷敲敲蘇遙的背和肩膀，有時候還會輕輕敲敲蘇遙后腦勺，打完后立刻把頭埋在手臂里假裝睡覺。

    這個招數(shù)簡直是掩耳盜鈴，但顧立夏就是樂此不疲。

    蘇遙有時候不搭理，有時候就戳了戳立夏的臉頰，甚至還有一次在熟睡的立夏臉上寫了一個大大的壞字。

    班里同學也不提醒顧立夏，任由顧立夏頂著這個字過了一個上午，還帶著這個字去做午間cao。

    至此，顧立夏的校草英名也毀于一旦。

    只不過他上課時一直和蘇遙聊天，被受不了的班主任老張將他們又拆散了。

    分開后，他們隔著老遠的距離，但顧立夏還是孜孜不倦地和蘇遙聊天，他買了一個可以拆卸的小筆記本。

    想到什么就寫什么，然后兩個人就在不斷傳紙條。

    有些紙條他當時舍不得丟掉，一直留著了。

    顧立夏會在紙條上吐槽英語老師過重的香水味，會告訴蘇遙他昨晚做的噩夢，會聊起這些題目怎么寫答案速速發(fā)來。

    也會在紙條上毫不害羞地寫下一些詩句，去調(diào)戲蘇遙。

    蘇遙一般都不回復，看了以后就收起來。

    只是有時候也會將小測的答案寫下，讓同學遞回給立夏。

    顧立夏展開了小紙條，兩個人的筆跡都截然不同，就像他們此后的人生一般。

    他的筆跡十分潦草奔放。

    我寫了這么多，你就沒有反應嗎。

    蘇遙很用力，力透紙背，看樣子很有意見，上面是大大的兩個字加上一行省略號。

    沒有……

    天已經(jīng)全都黑了。

    整個世界都籠罩在黑暗中。

    顧立夏在黑暗里蹲了很久，最后直接靠著墻壁坐了下來，他打開手機，屏幕的光亮將他臉龐照亮。

    微信聊天面板上，他和蘇遙最后一句話停留在了半個月前。

    他手指停在輸入法上很久，卻一個字都打不出來。

    那時候，他們有無窮無盡地話題可以聊，可以從天說到地，可以從星空說到喜歡的明星，可以從路邊飛馳過的摩托車說到地中海情況越來越嚴重的班主任。