這就跟朋友遠(yuǎn)行一樣，自己肯定希望他可以變得更好, 但離別總歸又是不舍的。

    最后stuart送謝浩去機(jī)場，常文曜回公司, 而請了一早上假的喬依之則回學(xué)校上課。

    謝浩過來時(shí)候是開著車的，他載著stuart往機(jī)場走，不知不覺就話語就落到了喬依之身上。

    謝浩說：“我當(dāng)初做這個(gè)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證數(shù)據(jù)的時(shí)候，從來沒想到有一天這些數(shù)據(jù)會變成現(xiàn)實(shí)?！?/br>
    畢竟修復(fù)一個(gè)受損的心臟真的太難了。

    要知道，心臟是人體里最重要的器官之一，心臟受損，牽一發(fā)而動(dòng)全身。

    在治療過程中，得一邊修復(fù)心臟，一邊注意調(diào)控身體其他系統(tǒng)、器官的運(yùn)作。

    這里面涉及到非常龐大的計(jì)算量，以現(xiàn)在的科技根本沒法達(dá)到。

    他們能做到的，也不過是推算心臟的恢復(fù)程度。

    如果時(shí)間退回到上輩子，謝浩對喬依之除了同病相憐的感覺外，又十分欽佩。

    對，不是欣賞和感慨，而是真正的欽佩。

    因?yàn)樗灿幸恢标P(guān)注醫(yī)學(xué)界各項(xiàng)研究的動(dòng)向，但到了后面幾年，毫無疑問，喬依之就是那個(gè)引領(lǐng)其動(dòng)向的存在。

    謝浩甚至一直期待，他覺得喬依之在心臟修復(fù)這方面會帶來奇跡。

    他就算科研能力沒有喬依之那么強(qiáng)，但他眼光還是在的。

    謝浩能看出來，喬工、喬教授發(fā)表的各項(xiàng)論文雖然看似散亂，但最終都有一個(gè)指引方向。

    那就是，人體器官再生與修復(fù)。

    謝浩甚至百思不得其解，他感覺喬依之已經(jīng)做出來了相應(yīng)的東西，但她就是不把最終結(jié)果和專利發(fā)出來。

    不過這個(gè)世界上誰沒有秘密和私心呢？

    他雖然很期待喬工的研究震驚世界，但他也尊重當(dāng)年那個(gè)連笑都很僵硬的、渾身都是刺的女孩子的選擇。

    既然喬依之不發(fā)，那么他也就假裝不知道。

    毫無疑問，喬依之最后的研究成果就是她把所有的器官修復(fù)都結(jié)合了起來，把人體所有難以計(jì)算的數(shù)據(jù)都算到了最精準(zhǔn)的地步。

    這才有了黑科技的誕生。

    只不過，這輩子的謝浩完全不會知道那些，他再也不需要去給喬依之保守秘密了。

    此刻，他見stuart提起了這位英文名叫marisa的女生。

    謝浩說：“看起來挺開朗的，很難想象她是一位罹患先心病十六年的患者。”

    這輩子，就連謝浩對喬依之的第一印象都變了。

    stuart想起了自家早逝的大女兒，語氣稍微有些感慨，說：“她爸爸一定把她照顧的很好、教育的也很好，這才有了現(xiàn)在的她?！?/br>
    謝浩很想說‘你大女兒的死跟你沒關(guān)系’，抑郁癥真的很可怕……

    但這話此刻是這么多輕薄無力，他只能說：“節(jié)哀?！?/br>
    如果喬依之在這里，肯定會想起當(dāng)時(shí)自己還在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，stuart給她說：“謝浩啊，他只會說兩個(gè)字，節(jié)哀?！?/br>
    可見，stuart真的沒少聽他這么說過。大概有點(diǎn)心理陰影了。

    喬依之下午就回學(xué)校上課了，這也是她這個(gè)月來倒數(shù)第二天能坐在一班教室里了。

    因?yàn)楹筇靻桃乐偷萌タ拼髤⒓酉牧顮I。

    算上來回時(shí)間，為期十三天。

    包老師給他們買了火車票，硬臥，睡一下午就到了。

    而學(xué)校還特意派出了一位美術(shù)欣賞老師在路上照顧兩人。

    畢竟他們倆都是未成年，這又是兩人頭一次去外省，身邊沒有個(gè)大人照顧，學(xué)校和家長都不放心。

    李聞風(fēng)這些天終于老包給他的把那一本語文閱讀賞析給寫完了，至于三張英語卷子……別人做一套的時(shí)間，他三套都做完了，而且正確率還高的驚人。

    鄭姐看著李聞風(fēng)的卷子，真是又氣又想笑。

    她說：“你是不是故意讓老師下不了臺？”

    李聞風(fēng)舔了舔上顎，說：“我沒有，我當(dāng)時(shí)在課堂上點(diǎn)了贊，我誠實(shí)?！?/br>
    鄭老師：“……”你好歹說個(gè)刷英語題使你快樂都行啊，誠實(shí)？

    李聞風(fēng)透過老師辦公室的窗戶，余光掃到樓底下進(jìn)來一個(gè)很熟悉的身影。

    他不打算在辦公室多說了，直接說：“我同桌來了，我把上節(jié)課卷子給她拿過去，鄭姐再見?！?/br>
    第104章

    鄭老師看著李聞風(fēng)的背影, 原本板起的面容再也崩不住，一邊搖頭一邊低笑出來。

    看來李聞風(fēng)也沒怪自己當(dāng)著全班人的面抹了他面子。

    十六七歲李聞風(fēng)身上有著這個(gè)年紀(jì)特有的那種……天不怕地不怕的囂張，但也正是因?yàn)槿绱? 他的心胸會開闊很多。

    你前一秒訓(xùn)斥了他, 他吸取教訓(xùn)后并不會記恨你。

    鄭老師想, 李聞風(fēng)這孩子不僅學(xué)習(xí)好，性格也是好的, 以后要成大器的。

    講真的, 當(dāng)老師特別不容易, 現(xiàn)在的孩子都可金貴了，訓(xùn)斥太過家長不樂意, 小孩子若是自尊心重, 也會記仇。

    但是不訓(xùn)斥吧, 這些學(xué)生都要無法無天了。

    上課期間幾乎全班人玩手機(jī)……要是教導(dǎo)主任在，指不定把全班人手機(jī)都收了。

    鄭老師表面上看著嚴(yán)厲, 但其實(shí)大部分情況下都是刀子嘴豆腐心。

    她分明逮住了大家上課玩手機(jī)的‘小辮子’, 但也沒收手機(jī)，只是多罰了一張卷子。

    雖然鄭老師也為喬依之能痊愈而開心，但全班同學(xué)上課玩手機(jī)這件事……問題太嚴(yán)重了。

    若是不好好管管, 他們會像貓主子一樣，一而再再而三的觸及你的底線。

    有時(shí)候，太過縱容反而是害了學(xué)生。

    這些都是鄭老師多年教書生涯中總結(jié)出來的，不然她也不會強(qiáng)行在課堂上凹一個(gè)嚴(yán)厲的人設(shè)了。

    不就是怕鎮(zhèn)不住這群學(xué)生嗎？

    李聞風(fēng)回到座位上沒多久, 喬依之就來了，她還是跟以往一樣, 里面短袖，外面穿著長袖校服。

    校服袖子挽起, 露出細(xì)瘦的小臂。

    這會兒正值下課，班里大概有一半人在教室，他們見喬神回來都很激動(dòng)。

    “歡迎喬神歸來！恭喜喬神痊愈！”

    “喬神能恢復(fù)健康，真的太棒了！”

    喬依之站在教室后面，唇角露出燦爛的笑容：“謝謝大家，感謝大家一直以來的照顧?！?/br>
    “喬神客氣，我們也沒照顧上什么……啊喬神笑容太治愈了！”

    “舉報(bào)喬神恃美行兇?！?/br>
    “啊啊啊喬神我是第一個(gè)給你朋友圈點(diǎn)贊的！”最后這句話是左琳喊出來的，她說，“咱們要不要出去聚餐一頓?。俊?/br>
    喬依之一邊往座位上走一邊說：“嗯，好。但是我過兩天就得去科大參加夏令營了，回來我們聚餐，我請客?！?/br>
    在大家的吵鬧聲中，喬依之回到了座位，李聞風(fēng)背靠著墻，腦后就是窗戶，他給喬依之?dāng)[出一個(gè)‘請’的手勢。

    “歡迎同桌痊愈歸來?！?/br>
    喬依之偏過頭看他，眼眸對視間，兩人都笑了。

    喬依之說：“合作愉快，李工。”

    李聞風(fēng)眼眸間那些天生的漫不經(jīng)心全都斂起，眼眸顏色很深，帶著與喬依之如出一轍的笑。

    他壓低了聲音，說：“都是喬工教的好。”

    喬依之：“……”她發(fā)現(xiàn)這個(gè)人真的越來越皮了。

    壓下去心底不知道什么時(shí)候泛上來的奇怪感覺，喬依之翻了一遍桌面上整理好的卷子，發(fā)現(xiàn)只有一張是英語的，便問同桌：“三張英語卷子寫的可開心？”

    李聞風(fēng)一看到夏誠沒在座位上，就知道這消息是誰告訴喬依之的。不然以夏誠的性格，不至于這會兒還不回來班里湊熱鬧。

    李聞風(fēng)心里暗罵一句‘坑兄弟’。

    然后老實(shí)道：“開心是開心，但心里的激動(dòng)還是壓不住?！?/br>
    那會兒他看到消息時(shí)是真的激動(dòng)，要是手頭沒有什么事情讓他忙活一下，指不定就要就要開始不顧形象的傻樂了。

    喬依之聽懂了李聞風(fēng)的話外音，原本打趣的話一句都說不出來。

    她想到了當(dāng)時(shí)在醫(yī)院走廊里靠墻站著的父親，還有結(jié)果出來那會兒她給喬家爸媽和jiejie打電話，聽到話筒里傳來的驚喜的聲音……喬依之的情緒會因?yàn)橛H人們的激動(dòng)而開心，然后也跟著大家一起激動(dòng)。

    大家甚至還約好了下午一起去常家吃飯，來慶祝之之身體恢復(fù)。

    喬依之這會兒還能清楚的意識到，李聞風(fēng)不是她的親人啊。

    可她就是覺得李聞風(fēng)這句老實(shí)巴交的話仿佛石破天驚一般，重重的砸在自己的心間。

    話語分明很輕，可里面蘊(yùn)藏的情緒卻讓喬依之心里沉甸甸的。

    她感覺自己心仿佛都被這句話給嚴(yán)絲合縫的包了起來，里面有無數(shù)的情緒——因李聞風(fēng)而起的情緒，在不斷醞釀、蒸騰。

    一時(shí)間，喬依之有些分不清這到底是感動(dòng)還是滿足，又或者是酸楚，還是遺憾。

    喬依之沉默了，拿起筆開始寫卷子。

    李聞風(fēng)見她不說話，想要解釋什么，但正好上課鈴聲敲響了，整個(gè)教室都安靜下來，他這會兒說話便不再合適了。

    這節(jié)課是老包的。

    他剛進(jìn)來就很開心的說：“咱們班喬依之同學(xué)，身體終于恢復(fù)健康了，這是本學(xué)期以來我聽到的最好的消息，沒有之一。依之同學(xué)，恭喜你?！?/br>
    喬依之站起來，真誠道謝：“謝謝包老師。”

    “快坐下坐下，今天看到這個(gè)消息的時(shí)候，我都感覺自己在做夢啊?！崩习f，“我真的做夢都希望你們所有人都能平安健康的長大?！?/br>
    “老包這怎么突然就煽情了?！?/br>