第154節(jié)
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其他老師:“……” 還不等老師們圍著問喬依之和李聞風(fēng)到底是怎么寫的作文,科大那邊的一位男老師就走了過來,邀請三位去辦公室詳談。 “我們可以說說直接保送的事情。” 其他老師:“……”保送啊。 還不等他們羨慕完,那些教授又來了幾位,說:“直接去科大辦公室不合適吧?我們大學(xué)也想給兩位同學(xué)提供保送機(jī)會(huì)?!?/br> “我們學(xué)校也是。” 其他老師:“……”這氛圍,太讓人窒息了。 看著魯老師帶著倆學(xué)生跟眾老師出門去另外一個(gè)教室‘詳談’,他們面面相覷后,一個(gè)個(gè)留下了羨慕的淚水。 有人小聲說:“下次咱們試著派美術(shù)老師來帶隊(duì)?聽說搞藝術(shù)的老師身上靈感比較多,說不定能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作力呢!” “……”這可真是一本正經(jīng)的胡說八道。 至于費(fèi)蘋,當(dāng)她看到李聞風(fēng)成績的時(shí)候,整個(gè)人都震驚了。 夏令營之前,她的班主任千方百計(jì)的問到了自己的復(fù)賽成績,據(jù)說是高中組第二名。 因此,她百般驕傲,認(rèn)為自己這回肯定是國一。此前她跟李聞風(fēng)分到同一組,她還覺得有些欺負(fù)同學(xué),費(fèi)蘋自信的覺得自己應(yīng)該跟喬依之分到一組比拼才對。 就算那七天的日常比賽她屢戰(zhàn)屢敗,她骨子里還是覺得李聞風(fēng)不如自己。 畢竟成績可以說明一切。 她可是高中組復(fù)賽全國第二名呢。 哪想到,李聞風(fēng)的成績?yōu)椤镜诙盥勶L(fēng),復(fù)賽成績97.9,決賽成績98.7,總成績196.6分?!?/br> 費(fèi)蘋做夢都沒想到,李聞風(fēng)復(fù)賽跟喬依之成績一樣,并列第一。 而她92.1的成績,確實(shí)是排在第二的。但跟第一相差十萬八千里。 這回決賽,費(fèi)蘋雖然也拿到了國二的名次,但卻是國二的尾巴,總成績沒有她一開始瞧不起的怯懦的陳橙高。 保送自然與她無緣。 班主任說,語文報(bào)杯那邊編輯說了,要不是費(fèi)蘋復(fù)賽成績很高,這次決賽總分指不定就落到國三去了。 而陳橙這邊,雖然同樣沒拿到保送名額,但卻被另外一位卷發(fā)女老師看中,給了她三十分降分錄取的合約。 其學(xué)校排名雖然不如科大高,但那所學(xué)校文學(xué)院在全國都很出名。陳橙做夢都想去! 這簡直是意外之喜了。 費(fèi)蘋原本以為陳橙在回去路上會(huì)嘲諷自己、貶低自己,哪想到陳橙坐火車途中還在寫作業(yè)、刷數(shù)學(xué)題。 費(fèi)蘋看了她半天,主動(dòng)開口:“你都拿到了加分,怎么還寫題?” 陳橙放下筆,抬起頭來,說:“可能是因?yàn)閱掏瑢W(xué)和李同學(xué)都能拿到科大保送了,也依然還在努力……雖然說他們沒簽保送合約,但這肯定是因?yàn)樗麄冇懈叩膲粝?。?/br> 費(fèi)蘋早在出成績、頒獎(jiǎng)的時(shí)候就喪失了跟李聞風(fēng)和喬依之比的信心。 能讓科大文學(xué)院院長夸贊的文章,質(zhì)量得多高啊。 她聽了陳橙的話后很不解:“那跟你學(xué)習(xí)有什么關(guān)系?” 這些話讓陳橙之前面對費(fèi)蘋的自卑和怯懦完全消散,她說:“我也想像他們一樣,在追夢的過程中,一直奔跑啊?!?/br> 她說,“我不會(huì)停下來的。” 第123章 魯老師帶著喬依之和李聞風(fēng)在30號(hào)返回景寧市。 就算過了整整兩天, 魯老師只要一想到當(dāng)時(shí)那么多名牌大學(xué)的老師都主動(dòng)要求給喬依之和李聞風(fēng)提供保送名額,他就覺得整個(gè)人輕飄飄的,好像踩在云端一樣。 魯俊才老師想, 這大概是自己人生的高光時(shí)刻了。 ——一口氣拒絕了六所頂尖院校的老師。雖然這些老師不是來邀請自己的。 但學(xué)生們不愿意直接保送, 他這個(gè)帶隊(duì)老師自然得站出來給學(xué)生們撐場子。 不過, 喬依之和李聞風(fēng)這兩位學(xué)生的選擇一點(diǎn)也不讓他意外。 倒不是魯老師覺得科大文學(xué)系不好,主要是吧……這倆人好像文理分科都選擇了理科。 這專業(yè)都不對口了。 花穎當(dāng)時(shí)知道這件事后也是同樣的想法。以他們倆在光電方面的天賦, 去學(xué)文科就有點(diǎn)莫名浪費(fèi)了。 但是講真的, 保不保送這件事情也不是兩個(gè)學(xué)生就能決定了的。 魯俊才在得知消息的第一時(shí)間, 就給教導(dǎo)主任和兩人的班主任打了電話。 同時(shí)還讓他們給自己的家長打電話。 就算大家讀高中了,但也還是未成年人, 在人生的大事上, 還是得讓家長來把把關(guān)的。 教導(dǎo)主任聽到自家學(xué)校出了倆國一的消息, 第一時(shí)間不是驚喜,而懷疑這是詐騙電話。 “這年頭騙子的準(zhǔn)備工作做得很周到啊, 連號(hào)碼顯示都能該, 連我現(xiàn)在最擔(dān)心什么事情都知道?!?/br> 魯俊才:“……快醒醒,主任。我就是魯俊才,我09年進(jìn)咱們學(xué)校的, 我還知道你是15年升的教導(dǎo)主任?!?/br> 教導(dǎo)主任:“……” 教導(dǎo)主任緩了好半晌,才愕然道:“你說的都是真的?這次語文報(bào)杯不是說只有倆國一嗎?全都在咱們學(xué)校?!” 這也太讓人震驚了吧。 魯俊才站在教室外,抹著額頭上并不存在的虛汗,說:“真的, 依之成績是197分,聞風(fēng)是196.6分, 比下來的學(xué)生要高十幾分呢?,F(xiàn)在包括科大在內(nèi)的老師們都圍著他們說保送的事情,倆學(xué)生的意思……” “保送!科大也給保送嗎?!” “給, 全都給,現(xiàn)在選擇權(quán)就在兩位學(xué)生手上?!?/br> “對對對,那依之和聞風(fēng)的意思是什么?這要是能保送,我這就買鞭炮,咱放個(gè)三天!” 魯俊才小心翼翼的提醒:“主任,現(xiàn)在城里放鞭炮是不被允許的……” “我在我家門口放!” 就在話題歪的不知道去哪兒了的時(shí)候,魯俊才透過玻璃窗看到被圍在里面的學(xué)生,這才想起了自己的任務(wù)。 “主任主任,學(xué)生的意思是……不想保送?!?/br> “???”教導(dǎo)主任連自己去哪家買鞭炮都想好了,哪知道喬依之和李聞風(fēng)居然不保送? 魯俊才說:“最開始,就倆學(xué)生臨走前,您不是說保不保送就讓倆孩子自己選么?!?/br> 教導(dǎo)主任選擇性失憶:“我說過這句話嗎?” 魯俊才:“……主任,我覺得吧,他們看起來更傾向于理工科一點(diǎn)。今天頒獎(jiǎng)時(shí)我在場,我能看出來——跟在場前來參賽的其他高中生們相比,他們倆的氣質(zhì)是有點(diǎn)不太一樣的?!?/br> 教導(dǎo)主任說:“我跟你說,這不是文理生之間的氣質(zhì)差別。你想想,你見過氣質(zhì)能跟他倆相比的學(xué)生嗎?” 不等魯老師說話,主任又說,“其實(shí)你說的我也明白,周強(qiáng)為了這次夏令營的事情還專門找過我,說這倆孩子如果保送文學(xué)院,就真的埋沒了他們的天賦?!?/br> 周強(qiáng)是兩人的數(shù)學(xué)老師。 但那會(huì)兒主任沒仔細(xì)想,他只是看了網(wǎng)上不少資料貼,說就算是拿了國一,也不一定能保送啊。而他們實(shí)驗(yàn)的學(xué)生,能拿到僅有的兩個(gè)國一名額,概率真的太低了。 哪想到…… 魯俊才隔空給他補(bǔ)充完了‘哪想到’:“里面有老師已經(jīng)拿出合約想讓他們簽了,主任……” 主任嘆了口氣,說:“他們十六歲了,這個(gè)年紀(jì)的孩子已經(jīng)過了人云亦云的時(shí)期,讓他們自己做打算吧。不想簽就不簽。魯老師,辛苦你了,你去給其他老師們解釋一下?!?/br> “好,我知道了。” 這種時(shí)候,老師出面比學(xué)生出面給各院校的感官要好很多。 火車到景寧市站已經(jīng)是晚上了,小劉叔叔早就等候在出站口。 見喬依之一行人出來,他就趕緊給常文曜打電話:“先生,已經(jīng)安全接到小姐,我一會(huì)兒會(huì)先送魯老師和李同學(xué)回實(shí)驗(yàn)中學(xué),然后再帶小姐回家?!?/br> “嗯,如果他們火車上沒吃好,餓了,可以先請他們吃飯?!?/br> 小劉應(yīng)了:“嗯,張姐準(zhǔn)備了點(diǎn)心和例湯,一會(huì)兒上車就可以讓小姐和同行人先壓壓饑。” “好。” 李聞風(fēng)拉著喬依之的箱子跟她并肩走,因?yàn)閭€(gè)人氣質(zhì)問題,他能把渾身上下總共一百塊一身的衣服穿出走秀的感覺。 就連等候他們出站的小劉叔叔都莫名的從小姐和這位李同學(xué)身上看出了一點(diǎn)登對。 不過這也僅僅只是小劉叔叔的猜測,他知道什么該說什么不該說。 魯老師上次來火車站坐的就是喬依之家里的車,這會(huì)兒再坐,才后知后覺的想,依之家境看起來很不錯(cuò)的樣子。 家里配備了司機(jī)和豪車。 尤其是車子上準(zhǔn)備的小型用餐臺(tái),這已經(jīng)不在普通家庭的范疇了。 更別提那些糕點(diǎn)和例湯,是真的好喝! 送他和李聞風(fēng)下車的時(shí)候,司機(jī)居然還準(zhǔn)備了伴手禮…… 魯老師跟李聞風(fēng)走在學(xué)校里,他感慨:“依之家里家境好像很不錯(cuò)的樣子?!?/br> 李聞風(fēng)這會(huì)兒還不知道喬依之的身份和家境發(fā)生了變化。 但就算是以前的喬家,生活水平也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了普通家庭。 李聞風(fēng)說:“嗯,小時(shí)候,他們家給我們那兒捐了希望小學(xué),幫助了不少?zèng)]書讀的學(xué)生。” “?。磕悄愀乐r(shí)候就認(rèn)識(shí)?!?/br> 李聞風(fēng)跟喬依之說開后,不打算隱瞞這件事,說:“嗯,認(rèn)識(shí),我就是喬家資助的學(xué)生之一?!?/br> 魯老師失聲半晌后說:“難怪,你對依之這么照顧?!?/br> 李聞風(fēng)沒說話,夜色下,少年臉上的表情被很好的掩蓋住,只剩下突然動(dòng)了兩下的喉結(jié)。 他想說‘不是這樣’,但又不想讓魯老師細(xì)究。 畢竟,若是真的往下挖,那他喜歡喬依之這件事可能就藏不住了。