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筆趣閣 - 歷史小說 - 病弱學(xué)霸她重生了在線閱讀 - 第205節(jié)

第205節(jié)

    在他們的設(shè)想中, 蘇呦最大概率的反應(yīng)是轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)看花園里的每一顆植物, 并不會回應(yīng)這句話。

    因為, 對于精神障礙患者來說,一旦出現(xiàn)想不通的問題, 那就會直接回避。

    首先, 暫時性的假裝聽不懂這句話;然后過一段時間, 就會徹底忘掉這個問題。

    這是他們大腦的自我保護(hù)機制,因此, 他們很難跟外界交流。

    但這次因為蘇呦覺得喬依之很熟悉, 她破天荒的回應(yīng)了這個問題,而不是像對待常文曜一樣當(dāng)沒聽到。

    護(hù)士嘴巴微張,卡了殼。

    她完全不知道該怎么回應(yīng)蘇呦的問話, 她有些后悔今天下午沒帶藍(lán)牙耳機,不然可以跟醫(yī)生取取經(jīng)。

    眼看著蘇呦眼中好不容易泛起的疑惑情緒要完全消散,然后重歸于空洞,無神的再去看花園里的花朵。

    ——喬依之開了口。

    她緊張到仿佛全身的力氣都被抽走了一樣, 原本握拳的雙手無意識松開,說話聲音也很輕、很小。

    “我可以走近跟你一起玩嗎?”

    喬依之避開了蘇呦的提問, 在她點頭后,慢慢走近, 在地毯前才停下。

    隨后,喬依之又問了:“我能坐在你身邊嗎?”

    蘇呦眼底依然空洞,不知道她在想什么,但過了幾秒后還是點頭了。

    喬依之跪坐在蘇呦面前,這才開口回答問題:“說真心的,我也覺得你很熟悉,就好像我們很早之前就認(rèn)識一樣?!?/br>
    她這句話贏得了蘇呦的贊同,蘇呦轉(zhuǎn)頭看著她,下意識的點點頭。

    點頭后蘇呦又覺得這樣別人可能不懂自己的意思,于是她又開了口:“我也是?!?/br>
    這下不用喬依之說,蘇呦自己繼續(xù)那個自己沒想通的問題:“那你是我親meimei嗎?”

    話題轉(zhuǎn)了一圈,又回到遠(yuǎn)點。

    護(hù)士花花打算去請教心理醫(yī)生,但就在這時,喬依之開了口,她說:“你覺得是,就是?!?/br>
    蘇呦面露不贊同,但還是看著喬依之。

    護(hù)士不知道這種反應(yīng)是好是壞,平日里只有醫(yī)生過來跟蘇呦交流,她偶爾才會露出這樣的表情。

    大部分時間下,蘇呦眼神都是空洞的,仿佛沒有靈魂一樣。

    喬依之賣乖的笑了笑:“我今年十八歲,自打我有記憶起,沒見過你。因此,我也不知道我們是不是親姐妹的關(guān)系??晌矣指杏X你特別熟悉,熟悉到我見你第一眼,心臟都停滯了一下才繼續(xù)跳?!?/br>
    她刻意的放慢語速,一字一字的慢慢說,“這肯定是血緣的羈絆?!?/br>
    雖然,大部分情況下,血緣沒這么大的羈絆作用。

    從生理學(xué)的角度客觀分析,人身體的各種變化都離不開大腦的調(diào)控。

    要是喬依之突然被告知‘你親媽還活著、但是精神狀態(tài)不好’,喬依之過來看她,可能會覺得在看一個熟悉的陌生人。

    就像是最開始常爸爸來認(rèn)親一樣。喬依之對他的感情是疏離、敬畏大過親近的。

    后來是因為陪伴,還有不小心發(fā)現(xiàn)爸爸在看《怎么跟孩子交流》這種書籍,她才漸漸意識到,除去外面那一系列光環(huán),他真的在努力學(xué)怎么當(dāng)一個好爸爸。

    而重生回來的喬依之,在那時也在盡力當(dāng)好一個好閨女。

    所有能維系到最后的感情都是緩慢磨合而來的,一撮而就在一起的大部分結(jié)果都是分道揚鑣。

    喬依之就是受這兩年來不斷被灌輸?shù)摹H媽其實跟全天下所有母親一樣,都很疼愛孩子’這種思想的影響,才對母親有了依戀的情緒。

    再加上她自己也喜歡聽張姨講爸爸mama當(dāng)年的故事,偶爾喬依之還會纏著喬mama講一講當(dāng)時親媽懷她期間的事情。

    這都是一步步促進(jìn)喬依之喜歡親媽的催化劑。

    喬依之這邊有兩年多來不斷醞釀的情緒,而蘇呦的一切表現(xiàn)都是發(fā)資本能的。

    因為蘇呦并不知曉自己曾有過一個孩子的事情。

    但她卻天生覺得喬依之看起來很熟悉,熟悉到她愿意打破那層對陌生人的心理防線,去跟接納她進(jìn)入自己的‘安全區(qū)域’。

    要不怎么會有那么多作品弘揚母愛的偉大呢。

    蘇呦認(rèn)真又仔細(xì)的思考了一下喬依之的話。

    但她長時間以來都沒怎么思考過了,腦筋轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)的特別慢。

    甚至,她還繼續(xù)糾結(jié)自己的問題,她說:“可你還是沒回答我的問題?!?/br>
    “不對,你說你也不知道你是不是我meimei……”

    喬依之一直注意著她的臉色,生怕自己的話刺激到她。

    但常文曜之前請專家給蘇呦治療的很到位,她已經(jīng)有好幾個月沒精神狂躁到控制不住情緒了。

    蘇呦曲著膝蓋,抱著腿,過了會兒又對喬依之說:“我也想不通。”

    頓了頓,她又說,“但我還是希望你不是我meimei,我小時候過的很艱難,你千萬不要和我一樣?!?/br>
    喬依之別開臉去,眼淚不受控制的涌下。

    常文曜不知道什么過來,給她遞了一張手帕,輕拍她的背:“別哭,mama會好起來的?!?/br>
    蘇呦現(xiàn)在說話擁有自己的邏輯,而且這個邏輯跟正常邏輯已經(jīng)很接近了。

    要不是她現(xiàn)在熟悉這個病房,把這兒劃分為她自己的安全區(qū)域,常文曜都想把蘇呦接回家。

    但問題就在于,蘇呦只有在這里,看著花看著樹,才覺得自己是安全的。

    常文曜一過來,蘇呦立馬就回過頭看窗戶去,像是不能接受他這個不請自來的朋友。

    喬依之:“……”親爹在母親面前的待遇這么慘的嗎。

    旁邊的護(hù)士花花已經(jīng)瞪大了眼睛。

    等喬依之出去后,她才說:“這已經(jīng)是常先生來這么多次中,待遇最好的一次了?!?/br>
    喬依之:“???”

    “最開始,夫人不允許常先生進(jìn)去,他都是在門口等。后來,常先生見她經(jīng)常坐在窗邊,就去花園里看夫人,夫人起初會生氣的拉起窗簾,后來就隨他去了?!?/br>
    喬依之:“……”

    等到母親午休醒來后,花花出來對坐在門口長椅上的喬依之說:“夫人叫您進(jìn)去。”

    然后她對常文曜說:“您得留在外面?!?/br>
    喬依之感覺自己都來不及給親爹點蠟了,太心酸了。

    她進(jìn)去后,親媽坐在床上,穿著米色的睡衣,微長的頭發(fā)披散在肩膀上。

    在喬依之推門進(jìn)來的時候,蘇呦神色以rou眼可見的速度鮮活起來。

    “喬喬,來?!?/br>
    喬依之心里嘆了口氣,她之前給mama介紹時候,有說自己叫‘之之’,但親媽完全排斥這兩個字,聽到了‘之之’就下意識的忽略過去。

    最后從她名字中選了第一個字,叫她喬喬。

    當(dāng)時喬依之只是感覺親爹的臉色有點難看,但她也沒多想。

    護(hù)士花花更是沒注意到常文曜的臉色,在旁邊說:“這個得根據(jù)夫人心思來,我名字中也沒花來著,是有天我在樓下摘了花拿上來給她看,她就開始叫我花花了?!?/br>
    喬依之:“……”

    喬依之走了進(jìn)去,按照親媽的指示坐在床邊,花花在外面忙,也沒進(jìn)來,屋子里只剩下喬依之和親媽兩個人。

    親媽拉起了喬依之的手,說:“喬喬?!?/br>
    “嗯?!?/br>
    “我剛剛睡覺前沒來得及問你,你跟那個大個子、男的,關(guān)系好嗎?”

    喬依之:“……”

    她斟酌著說:“還好,挺好的。”

    這下輪到蘇呦沉默了。

    她緩了好一會兒,才用有些懷疑人生的語氣說:“關(guān)系好啊……那下來他來,我就多給他倒一杯水。”

    喬依之笑了笑:“嗯!他對你也沒有壞心思的,你可以嘗試多跟他交流一下?!?/br>
    蘇呦雖然答應(yīng)了,但神情還是厭厭的。并且表示自己不愿意多說跟常文曜有關(guān)的事情。

    喬依之也沒法,只能說了說自己最近的生活——吃飯、睡覺、軍訓(xùn)、做實驗。

    蘇呦對這些感興趣多了,聽喬依之說了好久。

    最后還是護(hù)士過來說一天不能跟夫人說太多的話,不然她一天可能會接受不了。

    喬依之只能跟親媽道別,她說:“我明天還來的話,你會煩我嗎?”

    蘇呦搖搖頭。

    喬依之笑了笑:“那我明天繼續(xù)來?!?/br>
    喬依之出來后,常文曜已經(jīng)跟蘇呦的主治大夫交流了很久。

    她過來稍微聽了一點,大概討論的是蘇呦看到喬依之之后的精神狀態(tài)。

    大夫眉頭緊擰,因為蘇呦現(xiàn)在的狀態(tài)跟他預(yù)料到的完全不一樣。

    “蘇呦如果對女兒的態(tài)度跟你一樣,這還好一點。但她現(xiàn)在對孩子的關(guān)愛和喜歡已經(jīng)超出了預(yù)期……”

    大夫頓了頓,說,“一旦被她想起自己之前做的事,反彈可能會更加嚴(yán)重?!?/br>
    常文曜倒是有自己的看法。

    他說:“我倒是覺得,這是一個突破的契機,如果小呦能一輩子這么無憂無慮的什么都不放在心上,我能接受;但現(xiàn)在她已經(jīng)再次把孩子放在心上,為什么不能讓孩子引導(dǎo)著她走出之前的思維誤區(qū)?”

    這下子輪到大夫沉默了。

    喬依之坐在父親身邊,對他展顏一笑,她覺得父親的想法大膽,但卻又有很大的可實施性。

    只要、只要配合相關(guān)醫(yī)療器械或者藥物的舒緩治療。

    喬依之心想,就等遠(yuǎn)墨學(xué)長的實驗出結(jié)果了。