當(dāng)萬人迷穿進(jìn)靈異世界破案_分節(jié)閱讀_7
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“食物?!碧K雷接道,“餐廳里的食物有問題,你說在走出餐廳幾分鐘后周圍的人就開始嘔吐,那么周圍應(yīng)該有不少人是剛從餐廳吃完飯走出來的,病毒是通過食物傳播的,這么一代入一切就解釋的通了。” “這個學(xué)院很有問題。”蘇雷下定義,但是他的任務(wù)不是去了解這里面的黑幕,而是逃出這所被放棄的絕望學(xué)院。吃完東西后,蘇雷當(dāng)機(jī)立斷,不作任何停留地離開了花園迷宮,來到了學(xué)院A區(qū)。 與他們之前所在的C區(qū)并沒有什么差別,這所絕望學(xué)院的綠化非常好,除了教學(xué)樓是六層樓外,每棟樓高度不超過三層樓,樓與樓之間由樹林,湖泊,假山相隔,說實話,沒有方琪帶路,蘇雷一個人是不可能找到出口的。 A區(qū)非常安靜,他們沒有碰到一個怪物,來到第一棟教學(xué)樓前時,蘇雷終于明白方琪之前說的“不可能繞過去”是什么意思。 作者有話要說:特別注明:最近晉江這謎一樣的審核機(jī)制emmm,經(jīng)常莫名其妙就有章節(jié)被屏蔽了,后臺還沒有通知…… 所以如果有小可愛看到,有的章節(jié)顯示被屏蔽、鎖了暫時不能看,那么請務(wù)必在評論區(qū)告知我。 文文走劇情向,可能一章看不到都會影響整個閱讀體驗_(:з∠)_挨個么么噠(●'3'●)小可愛們 第4章絕望學(xué)院(三) 只見教學(xué)樓下方不是普通的水泥路或者草地綠化,在教學(xué)樓下方,是一片波光粼粼的湖泊。 蘇雷伸長了脖子左顧右盼,硬是沒發(fā)現(xiàn)湖泊附近有橋梁或者船只之類的。蘇雷的嘴角有些抽搐,他忍不住問方琪道:“我,不好意思,我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來,不太了解這個學(xué)校,小琪,你能解釋下,這棟樓的出入口在哪里嗎?”蘇雷實在想不通,這樓設(shè)計成這樣,學(xué)生怎么去上課? “你看上面?!狈界魑⑽⒓t了臉,解釋道:“這棟教學(xué)樓低層都是封閉式的,學(xué)生活動的場所和出入通道都在頂層,以天橋的方式搭建的?!?/br> 之前因為天色問題蘇雷一直沒怎么注意這棟教學(xué)樓的頂層,現(xiàn)在聽方琪一提醒,蘇雷將摩托車的車燈打到最亮,照向教學(xué)樓高層,影影綽綽間確實看到了類似天橋的建筑從教學(xué)樓頂樓延伸出來,經(jīng)過樹枝通向遠(yuǎn)方的黑暗。 蘇雷情不自禁地對這座學(xué)院的設(shè)計師豎起大拇指…… 擦擦額頭上冷汗,蘇雷問方琪:“那我們要怎么上去?”這段路被一大片湖泊覆蓋,要向通過,似乎只有通過教學(xué)樓頂層的通道。 “我不知道?!狈界鞯?,“這棟樓是作為備用樓存在的,其實還沒有搭建好,平時也沒有學(xué)生和老師來這邊上課,所以設(shè)計得并不完善?!?/br> 蘇雷沒有說話,而是將目光移向了周邊的參天大樹。 方琪看出了蘇雷的想法,確認(rèn)道:“你,你想爬樹?”蘇雷點了點頭。 “那我恐怕沒辦法和你一起了?!狈界骺嘈Φ?;“我腿使不上勁兒,只能拖累你?!?/br> 蘇雷看著方琪受傷的小腿,腦內(nèi)閃過很多方法,比如將方琪綁在他背上,比如將石頭堆起來,讓方琪踩著石頭上去…… 但這些想法最后都被蘇雷否定了,他不得不承認(rèn),憑他一個人,在沒有工具的前提下,是不可能將方琪帶上樹的。 “對了,工具!”蘇雷突然想到,他還有一個辦法! “梧桐,梧桐!在不在?” “您的積分不夠兌換道具。”系統(tǒng)像是看穿了蘇雷的想法,用波瀾不驚的語調(diào)否定了蘇雷的想法。 蘇雷瞬間僵硬了。他突然覺得很害怕,至于原因,一是因為他很有可能帶不走方琪,沒有這個同伴,蘇雷相當(dāng)于失去了一個“活地圖”,未來的道路將更加艱辛;二是因為,他突然覺得系統(tǒng)并不是普通的人工智能,這一刻,他感到系統(tǒng),正在思考,沒錯,像一個人那樣對他的心思進(jìn)行揣摩。 這是一件令蘇雷細(xì)思極恐的事情。 但是現(xiàn)實已經(jīng)容不得蘇雷想那么多了,他又聽到了那種仿如蝗蟲過境般的聲音,他知道,危險,已經(jīng)逼近了。 蘇雷看了一眼方琪,頹廢地靠著樹干,突然他感到身后有什么東西,他像青蛙一樣彈跳起來,發(fā)現(xiàn)那居然是一條粗粗的繩子。 這里怎么會有繩子呢?蘇雷扯了扯繩子,發(fā)現(xiàn)繩子的終端固定在更高的枝椏上,他示意方琪稍安勿躁,當(dāng)先爬上了樹,發(fā)現(xiàn)一個用來運輸東西的機(jī)關(guān),樹丫間有個樹洞,樹洞并不深,蘇雷將里面的東西都掏出來,有一個網(wǎng)兜和一捆繩子。 這附近的區(qū)域都沒什么人,蘇雷一路走來并沒有遇到什么危險,結(jié)合方琪的話語,蘇雷猜想這片應(yīng)該是在建設(shè)中的區(qū)域,平時并沒有什么人來,或許是這所學(xué)院的學(xué)生來這里玩游戲,例如大冒險什么的,或者有其他事情,總之要帶一些工具上去,所以做了這個機(jī)關(guān)。 這個機(jī)關(guān)制造者的用意蘇雷沒有興趣去揣測清楚,但是有了這個機(jī)關(guān),方琪就有救了。 之后蘇雷利用機(jī)關(guān)將方琪拉了上來,并將方琪綁在了自己背上,小心翼翼地朝樹枝一端移動,在到達(dá)天橋之前也算有驚無險。 當(dāng)腳真正踏上堅固的地面時,蘇雷和方琪同時松了一口氣,在方琪的指點下,蘇雷朝漆黑的教學(xué)樓內(nèi)部走去。 摩托車因為重量問題,沒辦法運到天橋上,蘇雷無奈之下只好將車藏在附近比較隱蔽的灌木叢里,也算給自己留個退路。 好在從方琪口中,蘇雷得知他們之后要經(jīng)過的地方都不適合摩托車經(jīng)過,步行反而比較方便,也算給了蘇雷一個心理安慰。 蘇雷看了眼手背,顯示的時間是八點半,不算晚,天卻黑得仿佛一方濃墨,要知道,現(xiàn)在是夏季,正常的這個點天應(yīng)該才是墨藍(lán)色。 方琪的腿似乎好了點,堅持她可以下地行走了,只是還需要蘇雷的攙扶。