google說(shuō)過(guò)了：最糟糕的是沒(méi)有了感覺(jué)。

    她不確定。自己是不是喜歡徐鋒。

    她唯一確定的是?！案绺鐣?huì)保護(hù)我?！?/br>
    “不會(huì)?！毙熹h實(shí)話實(shí)話，“我連自己都保護(hù)不好?！?/br>
    “你以后不要再來(lái)了。”那晚他站在鐵扇似的芭蕉樹(shù)下對(duì)她說(shuō)。沒(méi)有回頭。

    *

    新的一周上課，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)上星期總是笑得甜蜜蜜的唐老師不見(jiàn)了，她的臉變得有些呆滯。

    除了同學(xué)故意逗她，她會(huì)遲鈍的笑一下之外，她就不笑了。

    男同學(xué)開(kāi)玩笑的問(wèn)她：“老師，你是不是失戀了？”

    “你懂個(gè)屁，唐老師單身！”曾經(jīng)代表集體問(wèn)她有沒(méi)有男朋友的帥氣男學(xué)生說(shuō)。

    男學(xué)生很憂愁的問(wèn)：“唐老師，你是不是感覺(jué)不開(kāi)心？”

    唐蜜抬頭對(duì)上了他黑沉沉的眼睛，他的眼睛看起來(lái)像徐鋒哥，身高也差不多。

    他問(wèn)她：“你是不是感覺(jué)不開(kāi)心？”

    她覺(jué)得自己并沒(méi)有不開(kāi)心。

    她只是沒(méi)有什么感覺(jué)。

    那個(gè)讓她開(kāi)始有感覺(jué)的人，他說(shuō)：你以后不要再來(lái)了。

    她也不難過(guò)。只是又突然沒(méi)有“感覺(jué)”了。

    作者：抑郁癥：“很多人覺(jué)得抑郁癥是不開(kāi)心。其實(shí)不是，他們不是不開(kāi)心，是感覺(jué)不到快樂(lè)。慢慢找不到生活的樂(lè)趣與活下去的動(dòng)力。”

    google醫(yī)生提出的：最糟糕的是失去了感受的能力。

    這是個(gè)小說(shuō)，不是個(gè)心理文學(xué)作品，關(guān)于病情都會(huì)隱晦戲劇處理哈。

    唐蜜在這里的抑郁癥是康復(fù)了。她在遭遇生母遺棄家庭暴力后服用過(guò)藥物。如果是得病中，是要就醫(yī)服藥的。

    不希望給大家傳播錯(cuò)誤知識(shí)，所以在這里說(shuō)明哈。謝謝資瓷~

    第7章 31

    十一月到來(lái)的時(shí)候，校園的梧桐樹(shù)葉愈發(fā)黃澄澄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著像一片金燦燦的夕陽(yáng)。

    唐蜜的肚皮舞課程進(jìn)展神速，主要是她從不請(qǐng)假，只有一次去徐家給小玉皇大帝補(bǔ)習(xí)功課時(shí)缺了課。

    同個(gè)興趣班的學(xué)員們?cè)趫?jiān)持了一段時(shí)間后，有些人忙著考試，有些人忙著戀愛(ài)，有些人忙著論文，只有她，時(shí)間穩(wěn)定，沒(méi)有人約，沒(méi)多余的事情分心。

    目前，她已經(jīng)練習(xí)到了稍微有些難度的復(fù)合動(dòng)作shoulder shimmy。

    葉子雪小老師滿意的看著她說(shuō)：“保持身體平衡哦，老師你舞蹈感覺(jué)很好嘛！”

    十一月寒風(fēng)微起，葉子雪也穿著薄如蟬翼的貼身舞蹈服，底下一雙雪白的長(zhǎng)腿。她一邊打拍子，一邊指導(dǎo)學(xué)員的動(dòng)作，再一次走到唐蜜身邊時(shí)，她說(shuō)：“唐老師，你就十月中旬的時(shí)候交了那一次作業(yè)，現(xiàn)在怎么都不交了呀？”

    “又沒(méi)有人給你錄視頻了嗎？”葉子雪不帶間隙的又問(wèn)。

    這是第二句。

    還有第三句。

    “上次那個(gè)給你錄視頻的人是誰(shuí)呀？”間插著打拍子，“一二三四，二二三四，后排的同學(xué)有些慢了呀！”

    唐蜜覺(jué)得葉子雪小老師的肺活量太厲害了，她能一邊打拍子一邊給學(xué)生示范動(dòng)作，偶爾還能走下來(lái)點(diǎn)評(píng)幾句，檢查一下作業(yè)，每一句話都是不帶斷點(diǎn)的。

    她剛想回答她最后一個(gè)問(wèn)題，她又問(wèn)出下一個(gè)問(wèn)題。

    “男的還是女的呀？”這是第四句。

    葉子雪終于停頓下來(lái)等她回答。

    “男的?！碧泼壅f(shuō)。

    葉子雪露出一雙狡黠的小狐貍眼睛，“我就知道是男的?！?/br>
    “你怎么知道？”

    葉子雪神秘的一笑，看著舞蹈室里剛到來(lái)的一個(gè)新臉孔，拍拍手掌，說(shuō)：“同學(xué)們停一下呀，今天給大家介紹一位新老師，這位新老師很優(yōu)秀的哦！在外頭做舞蹈教練的呢，非常有經(jīng)驗(yàn)！我好不容易重金聘請(qǐng)到她。”

    唐蜜抬起頭，看著新來(lái)的舞蹈老師。

    原來(lái)，隨著葉子雪小老師帶領(lǐng)的肚皮舞社團(tuán)口口相傳，報(bào)名參加的同學(xué)越來(lái)越多，小老師于是萌發(fā)了招聘新教練的想法。

    “新老師和外頭的舞社聯(lián)系頻繁，我找她來(lái)，也是為咱們多爭(zhēng)取一些演出機(jī)會(huì)，大家要好好珍惜機(jī)會(huì)呀！讓我們熱烈歡迎白艷老師！有請(qǐng)白艷老師現(xiàn)場(chǎng)為我們即舞一曲！”

    經(jīng)典的印度肚皮舞曲起，唐蜜坐地板上，仰頭看著白艷老師舞蹈，她留著干練的短發(fā)，身材豐腴，曲線優(yōu)美，沒(méi)有一絲贅rou，這是常年跳舞才能擁有的好身材。

    白艷現(xiàn)場(chǎng)即舞的片段，讓各位學(xué)員大飽眼福，簡(jiǎn)直是太美麗了。和葉子雪清純靈動(dòng)的舞姿不一樣，白艷性感，成熟，將女性最原.始的美舞動(dòng)出來(lái)，她的舞令人過(guò)目難忘。

    *

    夜里，宿舍樓下的芭蕉樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙響，唐蜜推開(kāi)窗戶，往樓下一望，她看著徐鋒哥上次站過(guò)的樹(shù)，那棵樹(shù)還是那棵樹(shù)，沒(méi)有什么改變，只是那個(gè)人沒(méi)有再出現(xiàn)了。

    她關(guān)上了窗戶，把芭比娃娃的眼睛蒙上了，“睡覺(jué)了。”

    葉子雪小老師發(fā)來(lái)了信息：【老師你猜我怎么知道錄視頻是個(gè)男的？】

    【你再看幾遍視頻就知道我怎么知道的咯！嘻！本仙女看破不說(shuō)破！】

    唐蜜倒回去看上次發(fā)給葉子雪的視頻。那是徐鋒坐在房間床上給她拍的。

    她看了一遍，兩遍，三遍，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么信息。

    最后一遍，她覺(jué)得自己也沒(méi)能發(fā)現(xiàn)什么重要信息。

    如果非要有信息點(diǎn)，可能是因?yàn)殓R頭到了后來(lái)，都是對(duì)著她的臉拍。

    徐鋒沒(méi)有拍她跳舞時(shí)抖起來(lái)的身體，有抖胸和抖臀的鏡頭全是一掃而過(guò)，像是故意的。

    葉子雪發(fā)信息說(shuō)：“這個(gè)男哥哥好壞哦，不許讓別人看他女朋友的美膩身體！”

    唐蜜說(shuō)：“不是的…”他上次都說(shuō)了他們不可能，連家都不讓自己去了。

    google在三人群里：【@唐蜜，上次那個(gè)讓你主動(dòng)說(shuō)話的人是誰(shuí)？你再不給我面子，也總不能藏一個(gè)月吧？】

    *

    康翹下了班，回到了她媽的學(xué)生兒童托管所里，信息一響，她一掃上班的疲憊，驚愕的立刻打字：“誰(shuí)？誰(shuí)！主動(dòng)？是那個(gè)徐鋒嗎？……小芭比，忘了問(wèn)你那天開(kāi)房怎么樣？”

    google難得的發(fā)了一個(gè)表情包，表示自己驚天動(dòng)地的震撼！“開(kāi)房嗎？就是唐蜜主動(dòng)說(shuō)話的那一位？唔！”

    康翹發(fā)完信息就緊張等待唐蜜的回復(fù)。

    事實(shí)上，她早就想問(wèn)了，可是這事不好問(wèn)，唐蜜她不是一般的女孩，最重要的是不要觸及她不想觸及的事情。

    和她認(rèn)識(shí)二十年，同學(xué)十年，康翹知道很多問(wèn)題不能問(wèn)出口，唐蜜在遭遇生母遺棄家庭暴力后，曾經(jīng)得過(guò)抑郁癥，大學(xué)服用過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的藥物，目前是康復(fù)期，雖然康復(fù)了，但也擔(dān)心復(fù)發(fā)。唐蜜生病后，康翹與她說(shuō)每一句話都會(huì)小心翼翼，最擔(dān)心觸碰她的禁區(qū)。

    難得今天才有這么個(gè)機(jī)會(huì)，由google醫(yī)生起頭，她才敢多問(wèn)。

    [康翹]：“你不會(huì)真和他談戀愛(ài)了吧？”

    她發(fā)完信息和她mama康樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“媽，唐蜜最近可能有喜事，她可能找男朋友了?！?/br>
    康樂(lè)樂(lè)停下了手中的動(dòng)作，看向了康翹，眼底有疑惑。“那你得幫她盯著點(diǎn)?！?/br>
    康樂(lè)樂(lè)經(jīng)營(yíng)著一家小小的托管家教所，專門負(fù)責(zé)附近學(xué)生下課后的學(xué)習(xí)與伙食，托管所沒(méi)有做過(guò)什么宣傳，生意比較平淡，但因?yàn)闃O好的口碑，這么多年來(lái)也都能一直經(jīng)營(yíng)下去，康樂(lè)樂(lè)這個(gè)單親mama憑著這個(gè)托管所，養(yǎng)大了康翹這個(gè)嬌氣的女兒，吃穿不愁。

    “唐蜜好久不來(lái)了。明天周末嗎？”康樂(lè)樂(lè)一邊摘豆芽，一邊說(shuō)：“你讓唐蜜周末來(lái)家里吃飯，我要做她愛(ài)吃的糖醋里脊。”

    康翹：“嗯?！?/br>
    google醫(yī)生在短暫的表情包之后，恢復(fù)到了她的正常專業(yè)素養(yǎng)，她分享了一條關(guān)于愛(ài)情與抑郁癥的文章鏈接。

    康翹“噗”一聲吐出開(kāi)水，私聊google：“谷醫(yī)生，合適嗎？直接發(fā)這樣的鏈接，芭比受不了別人說(shuō)她有病怎么辦！”

    google回復(fù)：“放心吧！我剛和余醫(yī)生聊過(guò)，他說(shuō)唐蜜的抑郁癥康復(fù)了。沒(méi)問(wèn)題的，叫我們別把她當(dāng)病人對(duì)待，更有利于她的康復(fù)?！?/br>
    唐蜜點(diǎn)開(kāi)了google的文章鏈接，她的閱讀速度很快，迅速幾行下來(lái)，領(lǐng)略到了文章的中心思想，這是一篇關(guān)于“愛(ài)情是否可以治愈抑郁癥”的專業(yè)醫(yī)學(xué)分析。

    文章中提出：“科學(xué)上來(lái)說(shuō)，愛(ài)情是可以治愈抑郁癥的，因?yàn)閻?ài)與sex可以促發(fā)多巴胺分泌，如果遇到非常愛(ài)你，你也非常愛(ài)的人，如果對(duì)方愿意一直陪伴你，鼓勵(lì)你，那么對(duì)抑郁癥肯定有幫助，對(duì)抑郁癥康復(fù)者容易反復(fù)發(fā)作也有幫助。”

    但是文章中也提出了：“但是愛(ài)的多巴胺分泌是逐年減少的，一般而言，最多持續(xù)兩年，假如在愛(ài)情里受了傷，患者也有可能造成不可挽回的傷害。”

    唐蜜在群里問(wèn)：“愛(ài)情真的可以治愈抑郁癥嗎？”

    google：“我不是專業(yè)的。但是余醫(yī)生說(shuō)可以哦，讓我鼓勵(lì)你去談戀愛(ài)！如果無(wú)法戀愛(ài)，可以追星，同樣的原理！”

    康翹呵呵笑：“你讓她去追星？可能嗎！”

    康翹問(wèn)：“所以你最近是真的戀愛(ài)了嗎？那天開(kāi)房成功？”

    唐蜜：“沒(méi)有戀愛(ài)?！?/br>
    google：“其實(shí)不一定要戀愛(ài)，運(yùn)動(dòng)也是相同的分泌多巴胺，甜品也可以。愛(ài)情最重要還是需要‘感覺(jué)’不是嗎？而你有感覺(jué)了嗎？”

    唐蜜：“……”

    康翹不再多問(wèn)了?！拔覌尳心阒苣┻^(guò)來(lái)吃糖醋里脊！”

    唐蜜：“謝謝阿姨?！?/br>
    *

    夜里十點(diǎn)，唐蜜準(zhǔn)備睡覺(jué)，張萍老師剛好過(guò)來(lái)了，送了她兩個(gè)蘋(píng)果，唐蜜送了她兩個(gè)下午在學(xué)校小賣部里買的金黃大芒果。

    “這個(gè)可甜了，我女兒最愛(ài)吃芒果?！睆埰祭蠋熜χ褍蓚€(gè)芒果拿在手里，隨口的問(wèn)她，“聽(tīng)說(shuō)你有朋友在市里開(kāi)學(xué)生托管中心呀？正規(guī)嗎？”

    “正規(guī)的！”唐蜜非常樂(lè)于給康樂(lè)樂(lè)阿姨介紹學(xué)生。已經(jīng)成功介紹了好幾個(gè)。

    “是連鎖嗎？”張萍老師問(wèn)。

    “不是，他們只是小本經(jīng)營(yíng)?！碧泼壅f(shuō)，“收費(fèi)比較低，但是阿姨的人很好?！碧泼鄞蜷_(kāi)手機(jī)打算把康樂(lè)樂(lè)阿姨的二維碼給張老師。

    “現(xiàn)在不是人好就可以的，給孩子的教育，需要最專業(yè)的?！睆埰祭蠋熣Z(yǔ)氣淡淡的?！斑B鎖的大品牌比較靠譜，私人小作坊終究不放心?！?/br>
    “也對(duì)?！碧泼坳P(guān)上了手機(jī)屏幕。

    張萍老師無(wú)所事事的在她房間里巡視一周，看了她電腦打開(kāi)的文檔，“你這么晚還在備課??？還是在寫(xiě)論文？”