有些小時(shí)候讓自己印象深刻的事情可以一直到長(zhǎng)大之后都不會(huì)遺忘就是因?yàn)闀?huì)經(jīng)常性的回憶起來。

    特別是不好的事情，因?yàn)樾那椴▌?dòng)太大，所以非常讓人記憶深刻。

    記知識(shí)點(diǎn)也是一樣，可以把它當(dāng)成開心的事情，也可以把它當(dāng)成洪水猛獸，不管怎么樣，去記去背就是了。

    這個(gè)假期老師還是有留了作業(yè)的，孟晚寒早就在步高做自己給他布置的作業(yè)的時(shí)候把作業(yè)做完了。

    然而步高，不僅僅要做學(xué)校老師們布置的作業(yè)，還要寫他的小孟老師給他布置的作業(yè)。

    所以他直到假期的最后一天才開始寫學(xué)校布置的作業(yè)，他現(xiàn)在終于可以稍微看得懂一些了，而且有些基礎(chǔ)題他也可以做出來了。

    現(xiàn)在的作業(yè)孟晚寒是不會(huì)輔導(dǎo)他做的，等學(xué)到了那個(gè)地方之后再說。

    不然他的答案和自己的全部一樣，交上去之后，老師也會(huì)說步高是抄作業(yè)，而不會(huì)相信是他自己寫的。

    作業(yè)嘛，還是要自己動(dòng)腦筋寫。

    等到步高的基礎(chǔ)補(bǔ)上去之后，他自然而然就會(huì)做這些題目了。

    孟晚寒現(xiàn)在對(duì)步高以后的成績(jī)非常有信心，并且還隱隱地有些自豪，畢竟自己的小男友，非常聰明還肯學(xué)。

    步高正在寫作業(yè)，完全不知坐在邊上的小孟老師心路歷程如此豐富，甚至設(shè)想了一下等步高考出和自己并肩的成績(jī)的時(shí)候兩人一起接受同學(xué)們和老師的喝彩。

    要是步高知道他在想什么的話，絕對(duì)會(huì)大大地翻一個(gè)白眼。

    不會(huì)做的題目他直接就跳過了，只撿著會(huì)做的做了。

    而要記背的東西，他都從孟晚寒的筆記里摘抄到了自己的筆記本上。

    ——

    今天就是假期的最后一天了，班群里充斥著大家的鬼哭狼嚎。

    【你威哥：感覺都沒怎么玩耍，就要回學(xué)校了！嗷嗷嗷嗷不想上學(xué)QAQ】

    【學(xué)委了不起：收收心了，多學(xué)學(xué)我，我的心里只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！】

    【體委是我，我是體委：我的心里只有體育體育體育！】

    【唐宋元明清：= = 四肢發(fā)達(dá)】

    【體委是我，我是體委：？？？我勸你不要說下一句】

    【你威哥：打起來打起來！】

    【英語課代表：我也不想上學(xué)了，下周估計(jì)要開家長(zhǎng)會(huì)，我這次下降了好幾名，要被罵死了QAQ！】

    【班長(zhǎng)是我，我是班長(zhǎng)：唉，我也是！體委，要是我沒了，你一定要幫我贍養(yǎng)我的爸媽嗚嗚嗚！】

    【唐宋元明清：戲精……我選擇教我叔來開家長(zhǎng)會(huì)】

    【你威哥：好主意！我看看我能叫個(gè)誰來幫我。】

    ……

    孟晚寒一直在窺屏，主要還是他們一直在發(fā)消息，而他正好又沒有屏蔽，然后一打開就叮叮咚咚響個(gè)不停。

    順便看了一眼就看到了他們說的，回去之后就要準(zhǔn)備開家長(zhǎng)會(huì)的事情。

    孟晚寒也不知道為什么突然想起，高一時(shí)期的步高。

    那時(shí)候雖然和這位同桌不太熟悉，但是也大概知道，每一次的家長(zhǎng)會(huì)許湘的邊上都會(huì)是空著的。

    雖然那時(shí)候也經(jīng)常見不到步高人，但是家長(zhǎng)會(huì)和步高一起的陳威家長(zhǎng)都來了，所以家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)來不來和成績(jī)無關(guān)，主要是看父母重不重視自己的孩子。

    但是步高……

    別的同學(xué)犯錯(cuò)都會(huì)叫請(qǐng)家長(zhǎng)，但是當(dāng)初步高犯事的時(shí)候好像從來都沒有請(qǐng)過家長(zhǎng)，而是直接就被警告，然后張貼在了公布欄上。

    孟晚寒看步高寫作業(yè)寫的認(rèn)真，也不好打擾他，但是直覺告訴自己這個(gè)問題不能問。

    孟晚寒想了想還是決定不問了，或許步高有一天會(huì)對(duì)自己說吧。

    而且孟晚寒心里總覺得步高好像還有什么東西瞞著自己。

    步高把作業(yè)能寫的寫完之后，一抬頭就看見孟晚寒目光深沉的看著自己。

    “？”步高不明所以，不知道為什么就這么一會(huì)兒的功夫，他的小孟老師怎么就這樣了。

    一共有兩個(gè)班級(jí)群，剛才看的那個(gè)群是沒有老師在的民主班群，而另外一個(gè)就是有老師在的班級(jí)群了。

    這時(shí)候兩人的手機(jī)同時(shí)響了，步高看了一眼放在一邊的手機(jī)，屏幕上是一條班群里艾特所有人的消息。

    【高二一班班級(jí)群】

    【班主任劉老師：at所有人，后天下午一點(diǎn)整開展本學(xué)期首次月考后家長(zhǎng)座談會(huì)，同學(xué)們記得通知家長(zhǎng)，不允許遲到哦~家長(zhǎng)群我也發(fā)了消息，但是有些同學(xué)家長(zhǎng)不會(huì)看消息，所以每位同學(xué)都要自己轉(zhuǎn)告一下。家長(zhǎng)的出勤率也會(huì)和你本人的出勤率掛鉤。收到請(qǐng)回復(fù)！】

    【郭承：收到】

    【古瑤：收到】

    ……

    孟晚寒也去回復(fù)了一個(gè)收到，看向步高就看見他點(diǎn)開看了一眼之后就關(guān)掉了手機(jī)。

    “你不回復(fù)一下嗎？”孟晚寒有點(diǎn)疑惑，隨口問道。

    步高沒說話，把手機(jī)鎖屏了之后就塞進(jìn)了口袋。

    孟晚寒覺得自己應(yīng)該是問了什么讓步高困擾的問題，于是立馬轉(zhuǎn)移話題。

    “你想不想吃點(diǎn)水果，我去給你切?！泵贤砗肫鸨淅锖孟襁€有阿姨買回來的水果，于是打算去廚房切一些拿過來。

    這個(gè)轉(zhuǎn)移話題的技巧真的不怎么高明，步高原本心情不太好的瞬間就被逗笑了。

    余光看見孟晚寒往外走的身影，覺得心情好了很多。