“就是可惜元姐只包一個(gè)月，為什么女神不多留啊啊啊??！”

    “不行，我要趁著這一個(gè)月吃胖十斤，每天變著花樣的吃！”

    學(xué)生們私下討論著，只恨沒手機(jī)沒能把這張牛批轟轟的大字報(bào)拍到，只能口口相傳，元姐的牛批cao作了。

    教室里，班長攔住陳采星。

    “你已經(jīng)兩天沒來上課了，雖然你是交流生，但馬上就升高三了，你還是要抓下學(xué)習(xí)不能亂玩了?！?/br>
    陳采星想了下，“我是高二交換生吧？”班長這么信誓旦旦的搞得他都不確定了。

    班長點(diǎn)頭，很理所當(dāng)然說：“距離高考只剩下一年多了，當(dāng)然要抓緊時(shí)間了，今天上午數(shù)學(xué)語文還有化學(xué)課，你記得要上?！?/br>
    “化學(xué)課？去實(shí)驗(yàn)室嗎？”陳采星突然興奮。

    班長不明所以，還以為陳采星很喜歡化學(xué)，就說：“當(dāng)然，老師說了這堂課要去實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室在四樓，你知道的吧？”

    “知道。謝謝，我化學(xué)課會(huì)準(zhǔn)時(shí)去的?！标惒尚潜日l都知道在哪里，一副開開心心模樣，說：“我想起來還有事，數(shù)學(xué)語文就先不上了，化學(xué)課我直接過去，拜拜啊班長?！?/br>
    帶著小九就撤。

    班長在后頭追都喊不住，看方向好像去綜合樓去了。

    陳采星帶著小九直奔綜合樓七樓校長室，用了道具問出些校長私人感情，打印了手機(jī)里與人事主任的‘熱情照片’，做完這一切溜溜達(dá)達(dá)下樓，去了閱覽室。

    “曾老師在?。坑行欧夂托偶垎?？我買！”

    曾南推了下眼鏡，笑說：“這些不貴，不用買，我拿給你?！睆墓褡永锬贸鰱|西遞了過去。

    陳采星拍了一百塊在桌上，笑嘻嘻說：“我家不差錢，拿去?！?/br>
    “你對(duì)我好像有誤解？”曾南沒動(dòng)錢，說話聲依舊溫和，“有什么誤會(huì)你說說看，老師可以跟你解釋清?！?/br>
    “那你說說莊恒、錢嬌嬌、唐元、顧佳恩是怎么死的？”陳采星拆著信封，當(dāng)著曾南的面將那些照片放了進(jìn)去，“借根筆用用。”

    他一邊寫舉報(bào)信一邊跟曾南閑聊，“老師怎么不說話了？”

    曾南看著女同學(xué)手里的照片，怔愣說：“你要把這個(gè)送哪里去？教育局嗎？”

    “不啊，報(bào)社?！标惒尚敲骰位握f，一點(diǎn)都不怕對(duì)方聽到，繼續(xù)說：“這四個(gè)學(xué)生名字，老師還沒回答?！?/br>
    曾南臉上掛著溫和的笑，“我知道你說的，他們都是尖子生，我印象很深刻，但他們是自殺死的，跟我有什么關(guān)系？”

    “你教唆啊。”陳采星像是閑聊，隨口說道。

    曾南臉色連變都沒變，淡然笑笑說：“哦？我嗎？自殺是他們的決定，同學(xué)這話可不能亂說。再說我曾經(jīng)幫過他們幾次，但也只是師生關(guān)系，我一個(gè)閱讀室的值班老師，哪里來的那么大本事?！?/br>
    陳采星對(duì)這一番屁話當(dāng)沒聽到，將校長的信封封了，又重新取了張信紙，在曾南面前晃了下，“既然曾老師坦坦蕩蕩，那就是不介意我寫這封信給報(bào)社咯？”

    “你要寫什么？”

    “他們自殺的真相啊?！标惒尚亲聊チ讼麻_口，問：“題目擬成斯文老師背后是變態(tài)禽獸，教唆學(xué)生自殺？怎么樣？”

    曾南臉色變了，“同學(xué)，你這是誹謗，我可以告你的?！?/br>
    “好啊，你去。”陳采星一副滿不在乎模樣，不過看到曾南皺著眉沉著臉的樣子，嘻嘻一笑說：“算了，還是先問問他們意見。”他將信紙揉成一團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶。

    曾南臉上緩和幾分，笑說：“你剛說的都是誤會(huì)，小同學(xué)想象力不要太豐富了，就算你寫出信，外人也不是信的，他們自殺警察調(diào)查過了，他們的家庭、父母、學(xué)業(yè)，還有劉老師的關(guān)系，這些都是警察調(diào)查出的結(jié)果，他們受不了家庭父母老師的壓力才自殺的，跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒有?！?/br>
    陳采星看曾南露出信心在握的笑容，聽著嗶嗶，過了會(huì)，等曾南說完，笑問：“老師，你信這世上有鬼嗎？”

    “鬼？越說越荒唐了，要是真的有鬼，你口口聲聲說他們是被我害死的，那應(yīng)該來找我報(bào)仇的。怎么我還好好活著，他們死了有幾年了？最早的那位好像是八年前，看來八年了，他們都不曾出現(xiàn)殺了我。”曾南惋惜，而后一笑，說：“就算是我叫他們?nèi)ニ溃及四炅?，誰能信呢？只憑你這一張紙嗎？”

    陳采星目光幽幽穿過曾南到達(dá)背后某一處，“聽到了嗎？”

    “什么？”曾南笑著，臉上一副‘包容’笑容，像是陳采星在無理取鬧腦補(bǔ)過度。

    陳采星露出一口白牙，笑說：“老師，你回頭看看，他們四只鬼可是看著你呢?！?/br>
    “小九，我們該走了，不要打擾老師和四位鬼同學(xué)敘舊聊天了?！?/br>
    陳采星帶著小九離開，他們剛一轉(zhuǎn)身，曾南臉上的笑唰的沒了，望著一大一小的背影，眼神冷冷的。

    有鬼？

    曾南冷笑，小孩子才信的把戲，“那些蠢貨活著的時(shí)候腦子不靈光，說什么信什么，死了又有什么可怕的……”

    要是陳采星聽到，想說那四只死了確實(shí)沒什么可怕的，但他這不是每只送了禮物么？

    希望曾南能求仁得仁開開心心。

    第三節(jié) 課是化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，就在綜合樓四樓。

    陳采星高高興興帶著小九去了實(shí)驗(yàn)教室，挑了個(gè)前排坐好，化學(xué)老師是個(gè)中年婦女，看著很嚴(yán)肅，但講起課很生動(dòng)有意思，陳采星早把高中化學(xué)知識(shí)丟腦后，現(xiàn)在竟然撿了起來，聽得津津有味，但本質(zhì)上還是在等好戲。