鬼屋～

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    網(wǎng)友： 31691565 評(píng)論： 《戲精偶像（穿書(shū)）》 打分：2 發(fā)表時(shí)間：20190924 23:20:11 所評(píng)章節(jié)：102

    撒花?

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    第104章

    “羊, 你別跑太快了?！?/br>
    現(xiàn)在就只有他和易之煬在一起了, 渝淼很擔(dān)心易之煬這樣他們倆也會(huì)走散。

    渝淼下來(lái)之后就發(fā)現(xiàn)易之煬正站在原地等他，看到他立馬拉住了他的胳膊：“魚(yú)兒，他們鬼屋的冷氣不要錢的嘛, 開(kāi)得這么低……”

    “大概是為了營(yíng)造鬼氣森森的感覺(jué)吧……”

    渝淼也覺(jué)得這空調(diào)打得有點(diǎn)太低了, 還好他穿得是長(zhǎng)袖，不然冷死了。

    渝淼想搓一下胳膊上的雞皮疙瘩，然后就發(fā)現(xiàn)自己的胳膊被易之煬死死抱住了。

    “你不是不怕嗎？”渝淼很無(wú)語(yǔ)，你這么跟個(gè)八爪章魚(yú)一樣粘著我，怎么走??？

    “怕是不怕，但是冷啊, 魚(yú)兒你身上好暖和?！?/br>
    渝淼：……那你也不能整個(gè)人都掛在我身上啊。

    “魚(yú)兒，我們現(xiàn)在應(yīng)該做什么？”易之煬很茫然, 這個(gè)場(chǎng)景除了冷，好像也沒(méi)有其他什么很恐怖的地方。

    “去那邊, 那里好像是學(xué)校的告示欄，應(yīng)該能找到一些線索?！?/br>
    渝淼是準(zhǔn)備往告示欄那邊走的, 但他發(fā)現(xiàn)自己連腿都邁不開(kāi)了。

    渝淼：……

    渝淼轉(zhuǎn)過(guò)頭，面無(wú)表情地看著易之煬。

    易之煬這才有些尷尬地從渝淼的身上下來(lái)，他已經(jīng)冷到整個(gè)人都吸附到了渝淼的身上，實(shí)在太冷了，為什么他要穿短袖?。?/br>
    易之煬雖然從渝淼的身上下來(lái)了，但還是和渝淼挨得極近，幾乎是貼著他在行走的。

    兩人走到告示欄前, 這里的黑板上沒(méi)有太多有用的信息，只是寫(xiě)著流傳在這個(gè)學(xué)校里的五條校園怪談：最后一道美味，不知疲倦的紅舞鞋，異味，會(huì)移動(dòng)的模型，夜半歌聲。

    “這個(gè)學(xué)校的怪談還真多，我仿佛自己上了一個(gè)假的中學(xué)?！币字疅S口吐槽道。

    “我比較在意的是，這個(gè)打著真實(shí)事件改編劇情的旗號(hào)，到底是真的還是假的……如果是真的，一個(gè)學(xué)校發(fā)生這么都的事件，那絕對(duì)不正常，除非是把好多個(gè)學(xué)校發(fā)生的事情湊到一起，還稍微沒(méi)那么可怕?！?/br>
    又不是醫(yī)科大學(xué)，一個(gè)普通的中學(xué)，哪來(lái)的這么多怪談的？

    “魚(yú)兒你看著這張照片，上面寫(xiě)著……”

    這家鬼屋的道具都做得很用心，照片弄得有些泛黃了，看起來(lái)像是老舊照片，上面的字跡也有些模糊難辨。

    “三六班全體畢業(yè)生?！庇屙荡笾聮吡艘谎郏@個(gè)班人數(shù)還是比較少的，總共只有26人。大合照的背面寫(xiě)著每個(gè)學(xué)生的名字，就沒(méi)有其他的了。

    渝淼和易之煬又看了一遍，告示欄確實(shí)沒(méi)有更多的信息了，其他都是一些沒(méi)用的文字。

    “這到底什么意思啊，目前為止，一點(diǎn)恐怖元素都沒(méi)有，總不會(huì)是拿那幾個(gè)怪談嚇唬人吧？可是那種怪談小故事，我都看過(guò)的，好老土啊，不好玩！”

    易之煬失望地嘆了口氣，這個(gè)所謂的中級(jí)場(chǎng)景，除了冷，真的感受不到一點(diǎn)點(diǎn)的恐怖，甚至還不如之前的初級(jí)場(chǎng)景呢。

    “你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？這個(gè)鬼屋主打并不是一般鬼屋那樣的純粹恐怖場(chǎng)景，單純嚇人，他們更喜歡，或者說(shuō)更善于引導(dǎo)人心底的恐懼，讓人自己嚇自己。我猜我們現(xiàn)在所在的場(chǎng)景，應(yīng)該是解謎模式的?！?/br>
    也許是心理作用的原因，渝淼從一開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)鬼屋就一直在觀察，思索，他覺(jué)得自己的猜測(cè)應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)。

    “解謎模式？那謎在哪？”易之煬很茫然。

    “自己找……”

    “讓我們解謎還讓我們自己找謎在哪？這鬼屋也太懶了吧？差評(píng)！”易之煬驚呆了，他還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的鬼屋。

    “跟我走吧?！庇屙道字疅妥摺?/br>
    “去哪里？”

    “找校長(zhǎng)辦公室，我想那里應(yīng)該有我們想要找的東西?！?/br>
    渝淼的分析，易之煬覺(jué)得很有道理。不過(guò)就算他覺(jué)得沒(méi)有道理，他現(xiàn)在也不知道還能干嘛，那就跟著渝淼一起過(guò)去了。

    渝淼他們?cè)谛ｉL(zhǎng)辦公室翻找了一會(huì)兒，渝淼果然找到了自己想要的東西。

    “問(wèn)題就在這了?！?/br>
    渝淼拿著一份文件，上面記載的是每個(gè)年級(jí)每個(gè)班的入學(xué)生情況。

    “有什么問(wèn)題？”易之煬看了一眼，沒(méi)看明白。

    “你看這里，三六班學(xué)生入學(xué)時(shí)候的人數(shù)。”渝淼提醒易之煬。

    “31個(gè)啊，有什么不對(duì)嗎？”易之煬還是沒(méi)明白。

    “我們剛才看的畢業(yè)照上，只有26個(gè)人，這樣你明白了嗎？”渝淼嘆了口氣，易之煬的觀察力真的不怎么樣啊。

    “你的意思是……校長(zhǎng)殺了五個(gè)同學(xué)？”易之煬驚呼出聲。

    “額……我不知道是誰(shuí)殺的，但這個(gè)學(xué)校里，三年六班，確實(shí)少了五個(gè)學(xué)生?！?/br>
    這件事情放在這個(gè)場(chǎng)景中，《我的中學(xué)》這個(gè)故事中，那他們不見(jiàn)了，肯定跟學(xué)校有關(guān)的。

    “所以我們需要做什么？”易之煬不太擅長(zhǎng)解謎類的游戲。

    渝淼繼續(xù)翻找了一下，然后發(fā)現(xiàn)一直擺在明面上的被忽略的一張紙上，寫(xiě)著這一場(chǎng)景需要完成的任務(wù)：請(qǐng)找出三年六班所有學(xué)生的姓名。