通天教主確實(shí)覺(jué)得九尾狐可愛(ài)，曾經(jīng)向女?huà)z索求一只來(lái)玩，但是慘遭拒絕。女?huà)z自己都很寵愛(ài)九尾狐，怎么舍得借出。只是通天教主沒(méi)有想到涂山狐貍性格當(dāng)真與有蘇大不相同，據(jù)說(shuō)涂山狐貍性格更加溫和敦厚，不去惹他們，他們好說(shuō)話的很。

    那么這混有兩族血脈的孩子又是怎樣呢？教主把小狐貍舉到眼前看，小狐貍又趁機(jī)想要舔他，這次通天教主不再躲避，讓小狐貍舔了個(gè)正著。

    圣人終歸是圣人，被舔了一臉的狐貍口水也不氣惱，他把小狐貍放回腿上，有些不解：“……你們涂山可有第二只幼狐？”

    涂山氏一臉茫然：“沒(méi)有了。九尾狐孕育不易，每出生一只，我們都寶貝的很。”

    “只是……”通天教主疑惑地把小狐貍舉起來(lái)，看向它的JJ，明明有母儀天下的命格，怎么是個(gè)男孩子？

    涂山氏被通天教主的神轉(zhuǎn)折嚇壞了，只怕這個(gè)“只是”是個(gè)不好的事情，緊張地問(wèn)：“怎……怎么了，是有什么不對(duì)嗎？”

    通天教主微微閉眸，再睜眼時(shí)便已去了疑惑：“彼時(shí)天降大災(zāi)，人間大亂，但有王者出世，治理洪水，而這孩子……與那王者有緣?！?/br>
    涂山氏有些傻了。這是啥意思啊，能不能收徒弟給個(gè)話啊，做圣人徒弟和做人類首領(lǐng)老婆不沖突啊。

    “也罷?！蓖ㄌ旖讨髡f(shuō)，“先養(yǎng)在我這里，待他遇到有緣人，再讓他返回人間?！?/br>
    這就是愿意收徒的意思了。涂山氏很欣慰，但又有些不舍，這就意味著他以后想要再見(jiàn)這個(gè)孩子會(huì)很難了，而圣人口中天下大災(zāi)，也不知道要在什么時(shí)候。

    他們妖族的直覺(jué)一向非常靈驗(yàn)，族中長(zhǎng)老也曾預(yù)言，這世界恐將有變數(shù)，圣人法力通天，將心愛(ài)的孩子放在他身邊，如果將來(lái)九尾狐一族遭遇什么不測(cè)，也可以將這孩子保存下來(lái)。

    他知道通天教主應(yīng)該也知道自己的小心思，但是教主并沒(méi)有點(diǎn)破，這就是愿意庇護(hù)的意思了，涂山氏十分感激，行了大禮后，就依依不舍地走了。

    有蘇時(shí)秦也不怕生，很快就跟師兄師姐們打成一片，他又狂會(huì)撒嬌賣萌，聽(tīng)話懂事，師門上下都對(duì)這個(gè)小師弟寵愛(ài)有加。到了晚上睡覺(jué)也不好好呆在自己房間，非要跑去擠在教主的肩窩處團(tuán)成一團(tuán)。通天教主也不惱它，還整天帶它在身邊，親自教他法術(shù)。

    小狐貍太小了，偶爾也會(huì)想家，但他從不哭鬧，難過(guò)的時(shí)候，就鉆到通天教主的懷里，教主憐惜他，從不責(zé)罰他。每次輪到他打掃衛(wèi)生，就讓多寶道人派遣別的弟子代行。

    徒弟們好羨慕?。『薏坏米约阂材嫔L(zhǎng)變成小寶寶，可以讓師父每天抱著。

    教主給弟子們講課的時(shí)候，小狐貍就鉆到他寬大的袖子下，把他的袖子蓋在自己身上，多寶道人聽(tīng)著聽(tīng)著就看到師父的袖子有規(guī)律的一起一伏，忍不住揭開(kāi)一看，小狐貍已經(jīng)肚皮朝天的睡著了。

    師兄弟們哄笑一片，多寶道人想要把小狐貍搖醒，卻被通天教主制止了：“他年紀(jì)還小，你們像他這么大的時(shí)候，靈智都還未開(kāi)?！?/br>
    說(shuō)完就讓作為大師兄的靈寶道人代為授課，自己抱起睡著正香的小狐貍走了。

    小狐貍雖然調(diào)皮，但是學(xué)法術(shù)還是很認(rèn)真的，不久就學(xué)會(huì)了化形，九尾狐的人形果然漂亮精致，又會(huì)察言觀色，整天師父長(zhǎng)師父短，哄得通天教主對(duì)他愈發(fā)寵愛(ài)不已，心中暗嘆：難怪女?huà)z不肯借他一只九尾狐，著實(shí)貼心的很。

    小狐貍還曾天真地問(wèn)他：“師父，我能一輩子呆在你身邊嗎？”

    通天教主想起自己未來(lái)所窺見(jiàn)，搖搖頭，天道所示，不可更改：“你遲早會(huì)離開(kāi)碧游宮，不過(guò)你放心，等你遇到那個(gè)人，師父一定會(huì)送你一件大禮。”

    小狐貍明顯很失望，他靜靜依偎在教主身邊，垂下眼，掩去其中愛(ài)慕，不說(shuō)話了。

    時(shí)間飛馳，小狐貍漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)得也愈發(fā)出眾，可是他每每問(wèn)起教主，是否能夠永遠(yuǎn)留在身邊服侍，總是得到否定地回答。

    慢慢地小狐貍就不再問(wèn)了。

    通天教主看著他長(zhǎng)大，對(duì)他總要多一份關(guān)心，小狐貍看上去好像還是那樣跟師兄弟們打打鬧鬧玩成一片，但總覺(jué)得他有些地方發(fā)生了改變。

    其實(shí)教主自己也回答地越來(lái)越力不從心，他何嘗不想要這孩子永遠(yuǎn)侍奉身側(cè)，可是天道不可違，他注定離開(kāi)碧游宮。

    想到有一天自己親自養(yǎng)大的孩子要嫁給一個(gè)不知道現(xiàn)在還在哪里的王，就有點(diǎn)不高興。

    第121章

    通天教主格外寵愛(ài)有蘇時(shí)秦,除了他乖巧聽(tīng)話,聰明貼心外,更多原因是他從小就在自己身邊長(zhǎng)大，又是他親自教導(dǎo)，與其他弟子就有所不同。

    三圣人中只有通天教主廣開(kāi)方便之門，有教無(wú)類,不分人鬼妖魔,只要來(lái)聽(tīng)道,他都教。而那些上門來(lái)拜師的動(dòng)物,都是已經(jīng)有了一定的修為基礎(chǔ)的。不然沒(méi)有開(kāi)竅的妖怪,也不會(huì)有這個(gè)意識(shí)來(lái)找?guī)煾钢更c(diǎn)了。妖怪們修煉，越往后越難，沒(méi)人指點(diǎn)的話，可能修為永遠(yuǎn)就止步不前了,而他們拜師大多也是為了自己的利益。

    小狐貍憤憤地拽起一根草,扯在手上反復(fù)蹂躪：“就知道趕我走，那干嘛對(duì)我那么好！反正知道我要走的,干嘛還要收留我！”

    “師弟你在干啥呢？”

    聽(tīng)到人聲有蘇時(shí)秦立刻扔掉草,堆上笑容，轉(zhuǎn)身看向身后來(lái)人：“師兄，你找我什么事？”