我和李圓圓的友情發(fā)展得很迅速，兩個(gè)人從陌生到熟悉，好像只是一天的事情一樣，實(shí)際上時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多月。

    我們有相同的煩惱，也有相同的興趣，比如說(shuō)因?yàn)樾夭刻^(guò)豐滿，穿著寬大的校服顯得很胖這件事。

    其實(shí)李圓圓的身材很有料，胸部挺翹圓潤(rùn)，也正是看見(jiàn)她的胸之后，我才終于放下心來(lái)和她做朋友的。

    “今天周老師穿的衣服好帥啊，真的好適合他?！背燥埖穆飞?，李圓圓毫不意外地又談起了周老師的話題。

    只有這件事。

    只有這件事每每都讓我覺(jué)得如鯁在喉。

    我沒(méi)有辦法對(duì)李圓圓說(shuō)我正在和周老師交往的事情，但是她對(duì)周老師的癡迷真的讓我覺(jué)得害怕。

    她很優(yōu)秀，又那么可愛(ài)，朝氣蓬勃活力四射，正好是我心目中對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的女生最好的詮釋。

    我很不安，我怕周老師的眼睛會(huì)看見(jiàn)她。

    但是我更不敢去問(wèn)，我怕周老師知道了這件事之后，看她的時(shí)候心里會(huì)多想那么一分。

    但是李圓圓完全不知道我這些晦暗的想法，她總是把什么事情都告訴我，就像一朵綻放在陽(yáng)光下的向日葵，完全沒(méi)有任何避諱。

    我們可以一起逛街，一起吃飯，一起上廁所，但是我真的做不到……和她談我的心事。

    月考將近，周末我向林云山請(qǐng)了假，跟李圓圓一起去圖書(shū)館復(fù)習(xí)。

    其實(shí)我根本看不懂書(shū)上的東西，說(shuō)復(fù)習(xí)也只是李圓圓一個(gè)人而已。

    “圓圓你數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了，為什么復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候卻最努力呢？”我有些好奇地看著在草稿紙上演算著數(shù)學(xué)公式的李圓圓。

    她小聲地回答道：“其實(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)真的不太感冒的，之前考試都是徹夜復(fù)習(xí)才考成那樣。”

    “那……”我還想追問(wèn)。

    “我想做周老師最好的學(xué)生，這樣就算我畢業(yè)了，他也會(huì)一直記得我吧?！崩顖A圓說(shuō)到這里，笑得瞇起了眼，彎彎的眼睛就像是天上的月牙。

    這樣努力的她，也讓我覺(jué)得嫉妒又羨慕。

    月考結(jié)束后，不出意外的，李圓圓的數(shù)學(xué)考的很好，在年級(jí)都數(shù)得上名次，超越了很多重點(diǎn)班的學(xué)生。

    那是我第一次看見(jiàn)周老師看著不是我的人，臉上露出了溫柔而滿意的笑容。

    我坐在位置上，明明講臺(tái)離我并不遠(yuǎn)，我卻覺(jué)得周老師好像離我很遠(yuǎn)，讓我的鼻頭一下就酸了。

    傍晚，我美其名曰在等李圓圓做值日然后一起走，實(shí)際上偷偷溜到了辦公室。

    本來(lái)準(zhǔn)備收拾東西和同事一起走的周老師看見(jiàn)我來(lái)了之后，便先招呼其他老師走了，然后自己坐回了位置上。

    我并不是懷著想跟他膩歪的心情來(lái)的，所以沒(méi)有關(guān)門(mén)，只是走過(guò)去看著他。

    “怎么了？”其他老師走遠(yuǎn)后，他的語(yǔ)氣一下就溫和了下來(lái)，“怎么一臉委屈啊？”

    我怎么可能說(shuō)是因?yàn)樗麑?duì)李圓圓笑得那么溫柔讓我覺(jué)得很不安呢。

    “沒(méi)什么，想你了。”我強(qiáng)笑道。

    “想我？”周老師輕笑，“我看著不像啊?！?/br>
    他似乎越來(lái)越懂我了，放在平時(shí)我會(huì)很高興，但今日我卻像是被踩了尾巴的貓一樣，感覺(jué)渾身的毛都要炸起來(lái)了。

    “我說(shuō)是就是！”鼻子一酸，眼眶就發(fā)熱了。

    我只是想看看他而已，為什么會(huì)哭出來(lái)。

    我不明白，但是那一刻我真的覺(jué)得很委屈，雖然周老師明明什么事也沒(méi)有做。

    看見(jiàn)我哭得那么突然，周老師有一瞬間的慌亂，他走到門(mén)前把門(mén)帶上之后，立刻抱住了我。

    “到底怎么了？”他語(yǔ)氣嚴(yán)肅而又心疼。

    我卻只能不住地?fù)u頭。

    能怎么說(shuō)呢，我不希望他再關(guān)注李圓圓了。

    但是李圓圓是我的朋友，況且她并不知道我和周老師的關(guān)系。

    周老師也只是出于老師對(duì)學(xué)生的職責(zé)所在啊。

    因?yàn)樗吡?，只要我低著頭他便無(wú)法查看到我現(xiàn)在的表情，他只好將我放在辦公桌上坐著，然后用手輕輕捏住我的下巴，小心地幫我擦拭眼淚。

    我追逐著他的視線，他一抬眼便撞進(jìn)了我微紅的雙眸中。

    不需要語(yǔ)言的指引，我和周老師自然地被彼此吸引，雙唇輕碰，再碰，最終愛(ài)欲終于像火山爆發(fā)一樣傾噴而下。

    周老師的手已經(jīng)拉開(kāi)了我校服的拉鏈，聽(tīng)見(jiàn)那拉鏈的聲音，我才回過(guò)神，想起那正在打掃教室的李圓圓。

    “不、不行。”我抓住他游走的手腕，“今天我約好和李圓圓一起回家了?！?/br>
    所以不可以在這里做。

    “嗯，去吧?！敝芾蠋煹穆曇粢呀?jīng)染上了情欲變得低啞，聽(tīng)見(jiàn)我的話后，他默默的收回了手，幫我把校服的拉鏈拉了回去。

    “我今天是真的因?yàn)椤肽懔恕！蔽铱粗芾蠋煛?/br>
    “我也想你?！敝芾蠋煷瓜骂^，吻了吻我頭頂?shù)陌l(fā)絲，“你知道每天在教室看見(jiàn)你，還要控制自己腦子里的邪念，我覺(jué)得自己已經(jīng)不配做老師了?！?/br>
    “那正好啊?！蔽逸p笑，“反正我也是個(gè)勾引老師的壞學(xué)生?！?/br>
    “傻瓜?！彼罅四笪业哪槨?/br>
    終于讓心里的不安減少了一些之后的我回到教室，李圓圓已經(jīng)和另一個(gè)同學(xué)把教室打掃干凈了，另一個(gè)同學(xué)已經(jīng)走了，教室里只剩下李圓圓。

    “好了嗎？”我走到李圓圓面前。

    李圓圓點(diǎn)點(diǎn)頭，背上書(shū)包，“走吧?！?/br>
    我們一起走出校門(mén)，來(lái)到公交車(chē)站，平時(shí)總是話多的李圓圓今日卻一直沉默著。

    “你怎么了？”我看向李圓圓，想從她臉上看出她的情緒。

    李圓圓搖了搖頭，還是低著頭一言不發(fā)。

    直覺(jué)告訴我，李圓圓可能是剛才在沒(méi)有關(guān)緊的門(mén)縫中看見(jiàn)了我和周老師的樣子。

    但是這也太巧了吧，李圓圓根本沒(méi)有理由在那個(gè)時(shí)候去周老師的辦公室啊。

    就在這時(shí)，李圓圓要坐的公交車(chē)正好來(lái)了，她快步地走上前去，立刻就被迫不及待等著上車(chē)的人們淹沒(méi)了。

    之后無(wú)論我打電話還是發(fā)短信，都像是石沉大海了一般。

    第二天，李圓圓好像又恢復(fù)了正常，跟我笑嘻嘻的打鬧。

    “你昨天怎么了？”我還是覺(jué)得很奇怪。

    她的笑僵硬了一下，“哪有怎么樣，昨天心情不好唄?！?/br>
    “那為什么我打電話給你你也不接，發(fā)短信給你你也不回？”我問(wèn)。

    “睡著了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啦?！崩顖A圓嬉笑著說(shuō)，“你沒(méi)看見(jiàn)我今天早上來(lái)學(xué)校趕著抄作業(yè)嗎，昨天有點(diǎn)累。”

    突然我意識(shí)到自己其實(shí)在做一些無(wú)用功。

    她看到了，我說(shuō)什么也沒(méi)有用了，因?yàn)槲覠o(wú)法解釋?zhuān)驗(yàn)槟蔷褪鞘聦?shí)。

    她沒(méi)看到，我說(shuō)什么更是沒(méi)有用，因?yàn)槟歉九c我無(wú)關(guān)，她也似乎并不想告訴我。

    我本以為在那之后，我和李圓圓的關(guān)系會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)，卻不料她對(duì)我還是一如既往的好，甚至比以前對(duì)我更加熱情。

    這讓我在開(kāi)心之余，不免又多了幾分不安。