那些事距離現(xiàn)在都太久遠(yuǎn)，今墅安也只是在逢年過節(jié)時(shí)才會(huì)感慨一二，其余大多時(shí)候想起都能平靜看待。

    韓驟雖然在第一次見面時(shí)就知道今墅安父母不在了，也在歷史博主那對(duì)金照祥這個(gè)人有過淺顯了解，但今天親耳聽他說自己全家都沒了，還是覺得他特別慘，不禁感慨果然是望族者難旺丁。

    他瞄了下兩邊，見走廊里都空了，便伸出手去在今墅安頭發(fā)上摸了一把。

    今墅安上臺(tái)階的一只腳在半空定了下，隨即見到韓驟眼中的安慰與憐惜，他心里柔軟，抓著頭上要縮回去的爪子握住又松開，“沒事，都過去很久了?！?/br>
    韓驟被摸了爪子的瞬間開始心態(tài)就不淡定了，這直接導(dǎo)致他在做范畫的時(shí)候失了手。

    人像速寫中的比例一般以“頭”為標(biāo)尺，講究“站七坐五跪四盤三”，但其實(shí)對(duì)于學(xué)生來說，手和腳也是一大難題，除了形狀和體積感本身不好表達(dá)外，大小也容易跑偏，這時(shí)候就又要用到“頭”來測(cè)量了。

    所謂巴掌臉，就是一般情況下手不能與臉的大小差太多，但韓驟今晚直接將模特的一只手畫得比腦袋大了一圈。

    模特小伙子中途休息的時(shí)候過來看，直接噴了，笑著說：“老師你最近是不是沉迷籃球，把我當(dāng)奧尼爾了？”

    小伙子話一出口，屋里頓時(shí)笑成一片。

    今下午有人在教師喊“韓老師男朋友來探班”的事，這會(huì)兒早傳開了，青春期的小孩本來就愛幻想八卦，這會(huì)兒看到韓驟身邊坐著的帥哥，紛紛露出“果然如此”的表情。

    韓驟有點(diǎn)不好意思，但他總不能說“嗯，你們yy的對(duì)，你老是我今天被摸手了，所以腦子里想入非非，這才把手畫得特別大”，身為人民教師，他現(xiàn)在就只能硬著頭繼續(xù)裝。

    他把紙從速寫夾上扯下來，拿著在教室轉(zhuǎn)了一圈給學(xué)生看，自嘲說：“我這也算范畫了，錯(cuò)誤的示范也是‘范’啊！都看見了吧，你們有些人，到現(xiàn)在還總把手畫得比腦袋大，現(xiàn)在知道搞笑了吧？讓同學(xué)老師笑話兩聲沒事，等上考場(chǎng)被閱卷老師笑，我看看你到時(shí)候還能不能這么開心？”

    陸冶說得對(duì)，韓驟這個(gè)人就是特別會(huì)轉(zhuǎn)移話題，本來是他丟人的事兒，結(jié)果三兩句話下去，學(xué)生的心倒虛了，一時(shí)間也沒人再笑了，玩手機(jī)的玩手機(jī)，上廁所的上廁所，抱速寫夾悶頭畫畫的悶頭畫。

    而全程看韓驟畫畫的今墅安，此時(shí)正心里蕩漾，在他眼中那只被畫大了的手簡(jiǎn)直要可愛死了，那可不是什么失誤，那恰恰是韓驟心跡的表現(xiàn)。

    他看著韓驟手里的畫，說：“能送我嗎？”

    “嗯？”韓驟脖子僵了兩秒，手中下意識(shí)將畫往懷里縮了縮，眼神也躲了下，“你要它干嘛？都畫壞了?！?/br>
    “想留個(gè)紀(jì)念?！苯袷舱f。

    紀(jì)念？

    一張畫廢了的畫你要拿來紀(jì)念啥？