鄭媛抬頭看他一眼，忽然笑了下，然后搖了搖頭。

    馮建文挑眉：“怎么了嗎？我說的不對？”

    鄭媛寫完最后一個(gè)字，把筆帽扣上，吹了吹信紙，一點(diǎn)都不害臊地實(shí)話實(shí)說：“其實(shí)我一開始寫稿子是為了稿費(fèi)，一激動就寫了好幾篇，誰知道過了第一篇文章后發(fā)現(xiàn)根本就沒有稿費(fèi)，我就沒再寫。之前寫的那些我琢磨著也不能白寫是不是，就隔一段時(shí)間寄一篇，生包子那個(gè)月寄完了最后一篇?！?/br>
    馮建文：“……”

    馮建文失笑搖頭：“我說鄭媛同志，你鉆進(jìn)錢眼里去啦？就不能有點(diǎn)崇高的理想嗎？就算沒有，我都給你戴了那么高的帽子了，你也不給我點(diǎn)面子裝一裝？”

    鄭媛把稿子從馮建文手里抽出來：“誰讓人都嫌棄我花錢大手大腳呢！不過說起來，這個(gè)寫稿子沒稿費(fèi)的規(guī)定可真是絕了，我估計(jì)全世界就咱這一個(gè)國家是這樣的?！彼訔壍仄财沧?，把幾張信紙整整齊齊地疊好，放進(jìn)信封里。

    “言多必失知道不，這話可不能在外面說?！瘪T建文把漿糊遞給鄭媛。

    鄭媛用漿糊把信封封上，信很厚，她往信封上多貼了一張郵票，說：“我知道，我就是說說……弄好了，哪天小何來的時(shí)候把信給他就行了?！彼皯敉饷婵戳艘谎?，“呀，天都快黑了，該做飯了。”說著站了起來。

    “那你嫌沒有稿費(fèi)，怎么又寫了這篇稿子，還寫的那么快，人家賈主編一催你就馬不停蹄地動筆了?！瘪T建文也站起來，繼續(xù)之前的話題。他把被子啥的都放到炕沿上，防止一會兒包子睡醒了掉下炕。

    “就……反正沒事干，就隨便寫寫唄，人家主編那么厲害的人物都給我寫信了呢?！编嶆抡鏇]想到主編會那么重視她，讓她不知不覺中產(chǎn)生了一種榮譽(yù)感和一點(diǎn)責(zé)任感。

    他們兩口子一塊去了廚房，一邊走鄭媛還問了句：“小娟怎么還沒回來，這會兒得放學(xué)了吧？”

    沒想到話音剛落，鄭娟就進(jìn)門了，垂著個(gè)腦袋耷拉著臉，渾身上下散發(fā)著一股子不開心的氣息，有氣無力地念了聲：“我回來了?！?/br>
    馮建文沒看出來，鄭媛是她親姐，一眼就感覺出不對勁了，進(jìn)廚房的腳一頓，扭頭定定看她：“小娟你咋了？怎么看著那么不高興？”

    第327章：試講1

    “沒，沒啊?！编嵕赉读艘幌?，飛快否認(rèn)了，然后扯出個(gè)笑臉，摸摸自己的肚子，“我就是太餓了，二姐，做飯了沒？”

    鄭媛半信半疑，卻沒繼續(xù)追究，說：“還沒呢，我正要做?！闭姓惺郑翱爝M(jìn)來幫忙?！?/br>
    “誒！”鄭娟應(yīng)了聲，飛快跑進(jìn)屋把書包放下，轉(zhuǎn)身就跑去了廚房。

    天氣冷，馮建文不讓鄭媛碰涼水，就自己把菜洗了。今天要炒土豆絲，土豆削了皮后交給鄭媛，鄭媛刷刷刷切成土豆絲。鄭娟進(jìn)來后，鄭媛說：“中午還剩下不少咸湯，在盆子里，你倒進(jìn)鍋里熱一熱，咱今天晚上就喝這個(gè)?！?/br>
    “好。”鄭娟轉(zhuǎn)身去找裝著咸湯的搪瓷盆子。

    “小娟，你今天學(xué)的怎么樣？發(fā)現(xiàn)我和別的老師教課的區(qū)別了沒？”鄭媛邊切菜邊問。

    鄭娟最怕的就是這種來自她二姐的突然考核，也顧不得傷心自己還沒開始就結(jié)束的初戀了，絞盡腦汁組織語言：“二姐，我覺得吧，你上課的時(shí)候比別的老師上課要溫柔多了，說話都細(xì)聲細(xì)氣的，都不像你了?！?/br>
    鄭媛深吸一口氣：“——還有呢？”

    “就……就……就這些？”眼見著鄭媛臉黑，鄭娟神經(jīng)一緊，說，“不不不，還有，還有。”

    “還有什么？”鄭媛似笑非笑。

    “還有……還有……”鄭娟心虛得望了鄭媛一下，沒敢對上她的目光就趕緊轉(zhuǎn)開了，說，“還有就是，我覺得別的老師講的比較明白，二姐，你老是讓我們自己想，上你的課太累了……”

    鄭媛上課的習(xí)慣是啟發(fā)孩子們自己思考，她根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，覺得讓孩子們從小養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣很重要。別的老師喜歡一股腦的把知識教給學(xué)生，像鄭娟這種已經(jīng)不習(xí)慣動腦子的學(xué)生，就覺得聽這種老師的課要輕松多了。

    鄭媛心累：“我讓你去聽課不是真讓你學(xué)小學(xué)知識的，加減乘除你難道還要再學(xué)一遍嗎？你別管其他老師教的好不好，你知道別的老師是怎么教的就行了。你注意過他們的上課氛圍沒？學(xué)生學(xué)習(xí)積極不積極？要是教學(xué)效果好，你就琢磨琢磨他們是怎么教的，要是學(xué)生們學(xué)習(xí)的氛圍不好，那你就不用學(xué)?！?/br>
    “哦……”鄭娟似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，她歪著頭回憶了下，確實(shí)她二姐的課堂很熱鬧，孩子們都很積極的回答問題，別的老師的課堂就比較沉悶，都是老師教著，孩子們聽著，好像還有很多開小差的。

    “后天就要期末考試了，等考完，就是你們公開競爭的時(shí)候，小娟，今天晚上你就把我和你姐夫當(dāng)學(xué)生給我們上課，我看看你課上的怎么樣?！?/br>
    鄭娟大驚，驚呼：“啥？”她慌忙看向馮建文，馮建文聳了下肩，表示自己也是剛剛知道。

    “二姐，我，我還沒準(zhǔn)備好呢，你再給我點(diǎn)時(shí)間讓我準(zhǔn)備準(zhǔn)備啊?！编嵕隄M眼懇求。

    “加上期末考試那天，總共就剩下兩天了，你還沒準(zhǔn)備好嗎？不行，我今天必須看看你的水平?！编嶆掳巡饲泻?，全都裝到盤子里，不容置疑得說：“就這么定了。”

    鄭娟就跟被暴風(fēng)雨摧殘過的小白花似的，看起來蔫巴巴的，桑眉搭眼地垂下了沉重的腦袋。

    第328章：試講2

    心里藏著事兒，鄭娟晚飯都沒吃幾口，剛吃完飯連碗筷都沒收拾，就匆忙回自己屋備課去了。她翻著鄭媛以前的備課本，不知為啥就是啥都看不進(jìn)去，腦子一片空白。翻著翻著她就想起了馬紅旗給她的那個(gè)本子，她翻身找到書包把本子拿出來。

    馬紅旗的字寫得很工整，一筆一劃的，很好認(rèn)。他筆記本上真的記了很多東西，什么各個(gè)老師教學(xué)的特點(diǎn)，方式，同時(shí)還記下了當(dāng)時(shí)老師比較有教學(xué)小技巧，又寫了這些小技巧在教學(xué)生的時(shí)候有什么樣的效果——就跟鄭媛剛剛給她說的那些一樣！

    鄭娟不禁感慨，馬紅旗真的是一個(gè)非常認(rèn)真優(yōu)秀的人，和他比，自己簡直就是個(gè)浪費(fèi)機(jī)會的渣渣。

    她忽然喪氣地“唉”了一聲，翻身往床上一躺，把筆記本蓋到自己的臉上。

    突然很想放棄怎么辦！她一點(diǎn)都不想給她二姐當(dāng)老師??！

    但該來的總是會來的——

    為了營造出來真實(shí)的課堂環(huán)境，鄭媛做出了相當(dāng)大的努力，先是把書桌收拾了一下，橫過來放到炕前，又找了好幾根蠟燭，圍著屋子點(diǎn)了一圈，把屋里照的亮堂堂的。有了課桌肯定還得有黑板，鄭媛家里的門是實(shí)木門上了一層黑漆，關(guān)上門就能當(dāng)黑板用，家里正好還有粉筆，一切都準(zhǔn)備的妥妥當(dāng)當(dāng)。

    都到這地步了，鄭娟也沒辦法了，只能硬著頭皮上了。

    鄭娟站在“黑板”旁邊，鄭媛跟馮建文一塊在課桌后面坐好，馮建文腿上還抱著個(gè)流口水的娃娃，小娃娃仿佛知道下面有好戲開場，以前該睡覺的時(shí)間這會兒居然都不困了，黑溜溜的眼睛里透著興奮。

    被這一家三口三雙眼睛齊刷刷盯著，鄭娟緊張地手心冒汗腿發(fā)軟，大腦一片空白。

    “開始吧?！编嶆绿Я讼孪掳?。

    鄭娟張了張嘴，嗓子突如其來地干澀，一個(gè)音都沒發(fā)出來。

    等了幾秒鐘，見鄭娟一直不吭聲，鄭媛敲敲桌子提醒：“開始啦?！?/br>
    她咽了口唾沫舔了舔嘴唇，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我緊張……”

    “緊張什么，我和你姐夫又不是外人，你講的不好我們也不會笑話你?！编嶆抡f，“等大后天競選老師的時(shí)候，我們所有老師還有二三十的學(xué)生都在，你那時(shí)候也緊張給我看？快點(diǎn)，開始吧?！?/br>
    鄭娟是真緊張，就算鄭媛和馮建文不是外人，當(dāng)著他倆的面她都有些張不開嘴。她把祈求的目光遞給馮建文，馮建文清了清嗓子，扭身說：“要不我出去吧？我看小娟是真緊張?！?/br>
    說著就要站起來，被鄭媛一把抓住了袖子：“不用，現(xiàn)在就是練她的膽子，你出去了還練什么？”

    馮建文只好重新坐下，給了鄭娟一個(gè)愛莫能助的眼神。

    鄭娟哭喪著臉。

    鄭媛緩了緩語氣，把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴鄭娟：“你要記住，你現(xiàn)在是老師，我們是你的學(xué)生，不要害怕我們，哪有老師害怕學(xué)生的？第一次上臺肯定會緊張，如果真的緊張到腦子一片空白，那你就試著把我們當(dāng)空氣，講課的時(shí)候目光不要落在我們身上……現(xiàn)在，跟著我說的做，慢慢的，深呼吸，吸氣——呼氣——再來一遍——好了，開始講課?！?/br>
    按照鄭媛說的那樣，鄭娟的目光落在后面的墻上：“同學(xué)們，晚上好，現(xiàn)在開始上課……”

    第329章：決定

    盡管鄭娟已經(jīng)非常努力了，但第一次試講的效果并不好。她磕磕巴巴的講著自己準(zhǔn)備的那些東西，偶爾還會拿起本子看上一兩眼，總算是把一節(jié)課上完了。

    說完“同學(xué)們，下課。”這句話以后，她怯怯地站在“黑板”前面，一副生怕鄭媛教訓(xùn)的模樣。

    鄭媛倒是沒有生氣，就是有點(diǎn)恨鐵不成鋼，她教了這幾天，鄭娟根本沒用上啥教學(xué)技巧，就是平鋪直敘，把東西給說完了。而且說的也不流暢，讓聽課的人一聽就知道這是個(gè)新手老師，而且還是不怎么合格的新手老師。

    這種水平的，鄭媛就算是在評比的時(shí)候給她打了高分，她也肯定當(dāng)不上這個(gè)老師的。

    “小娟，你再回憶回憶我之前和你說的那些，用上我教給你的那些小技巧，咱們再來一遍吧？”她雖然是詢問的語氣，但話里面藏著不容置疑。

    鄭娟心里咯噔一下，本來就哭喪著的小臉這下都快糾結(jié)成一團(tuán)了，驚恐問：“再，再來一遍??？二姐……”

    鄭娟：“對，再來一遍?！?/br>
    鄭娟可憐巴巴說：“可我就準(zhǔn)備了這一節(jié)課……”

    鄭媛看看表：“沒關(guān)系，我可以再給你十分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備下一節(jié)課……小娟，上公開課的時(shí)候不可能你準(zhǔn)備哪堂課就讓你講哪堂，肯定會隨機(jī)在課本上抽取的，所以，去準(zhǔn)備吧?！彼鈸]了揮手，示意鄭娟趕緊去，別浪費(fèi)時(shí)間。

    鄭娟一步三回頭，用眼神祈求著鄭媛能開一下恩，但鄭媛冷面無情，還順便叮囑她：“別忘了帶蠟燭啊，帶一根長一點(diǎn)的?！?/br>
    一節(jié)課結(jié)束，小包子也困了，打了個(gè)哈欠，眼睛都快睜不開了。鄭媛給包子擦了把口水：“包子困了，把他放到炕上?！?/br>
    馮建文把包子放進(jìn)被窩里，小聲問：“我看小娟講的還可以，你別一直板著臉，把她嚇得更緊張了，下回可能講的更差?！?/br>
    鄭媛揉揉太陽xue：“你當(dāng)我不想笑一笑啊，但我實(shí)在是笑不出來啊。這是個(gè)多好的機(jī)會啊，但小娟就是不開竅，我心里急得慌。也沒剩幾天了，再不多練練，她就真的一點(diǎn)機(jī)會都沒有了?！?/br>
    馮建文小心翼翼地給包子脫了衣服，用小褥子把孩子松松的包起來，然后再蓋上被子。剛被放進(jìn)被窩的包子還有點(diǎn)不高興，鄭媛輕輕拍了拍，小包子很快就滿意地安靜閉上了眼睛。

    “小娟年齡還小，你多教教她就會了，別著急?！瘪T建文勸。

    “你說她平時(shí)也挺機(jī)靈的，也不是那種內(nèi)向靦腆，見了生人就說不出話的那種性格，怎么上臺講課就這么怯場？”鄭媛真有點(diǎn)納悶了。

    馮建文笑：“小娟學(xué)習(xí)不好，上了臺心里就虛，擬當(dāng)誰都跟你一樣??？”

    鄭媛勒，勉強(qiáng)接受了馮建文的恭維。

    “你在這兒陪著他睡吧，我在堂屋里教小娟?！编嶆缕鹕?。

    “誒?！瘪T建文喊她，“外面那么冷，在這屋里不就行了?！?/br>
    “太吵了。別吵著包子，他要是正困得時(shí)候被吵醒，得哭好一會兒。”鄭媛穿好了衣服，下了炕。

    這天晚上鄭娟總共試講了五次，鄭媛一直陪著鄭娟耗到了晚上十一點(diǎn)，但是五次的效果都不好，尤其最后一次，鄭娟說著說著差點(diǎn)哭出來，到最后還是硬著頭皮結(jié)束了流程。

    鄭媛這回就真的有點(diǎn)恨鐵不成鋼了。五次試講，只有第二次稍微好一點(diǎn)，至少沒有一直低頭看自己寫的講義了。她還特意鼓勵(lì)了鄭娟一下，可到了第三次試講，這孩子直接把知識點(diǎn)給她講錯(cuò)了——這得多經(jīng)不住鼓勵(lì)啊！可能當(dāng)時(shí)她臉色有點(diǎn)不好看，把鄭娟給嚇著了，之后兩次她一次比一次說的差。

    “行了，今天就到這兒吧?！编嶆聡@了口氣，跟鄭娟連生氣都?xì)獠黄饋砹耍睦镏皇Ｏ铝顺睢?/br>
    鄭娟也知道自己讓鄭媛失望了，她怯生生地望著鄭媛，手都快把筆記本抓爛了。

    鄭媛拍拍她的胳膊，放松自己的表情，扯了扯嘴角露出個(gè)微笑：“很晚了，回去洗洗腳好好休息，明天你就別去學(xué)校了，自己在家對著鏡子練一練。你這個(gè)，還是得多練習(xí)知道嗎？練習(xí)多了，肯定就熟練了?！?/br>
    雖然鄭媛聲音溫柔，但鄭娟一點(diǎn)都沒被安慰到，反而愈發(fā)自責(zé)。

    回到自己屋后，她像是被抽走了所有力氣，砸倒在床上，蹭了蹭被子。她頭邊正巧放著馬紅旗那本筆記本，這么一蹭就蹭到了，鄭娟“誒”了一聲，往旁邊稍微挪了挪頭，伸手把筆記本拿起來翻開。

    借著微弱的燭光，筆記本上那一個(gè)個(gè)公正的字倒影在她的瞳孔里，看著看著，她就入了神，思緒飄了很遠(yuǎn)。

    她想，馬紅旗真的是一個(gè)非常優(yōu)秀的男人，這樣優(yōu)秀的男人，值得老師這樣一份體面的工作。而且就算考慮到楊柳大隊(duì)的孩子們，能選這樣一位有才華的青年給他們當(dāng)老師也是他們的幸運(yùn)。

    而她呢？五次試講，別說把知識講清楚了，她甚至連話都說不流暢。學(xué)生們難道還會選一個(gè)說話結(jié)巴的老師？

    鄭娟感覺自己是一點(diǎn)希望都沒有了。但是如果這個(gè)職位自己沒有機(jī)會了的話，那給誰最合適？

    鄭娟凝視著筆記本上工整的字跡，所有最初被迫把名額讓出去的不甘心全都如泡沫一樣消散了。

    鄭娟做了一個(gè)重大的決定。

    第二天，鄭娟沒去學(xué)校，馬紅旗第一時(shí)間就注意到了，上課的時(shí)候也有些心不在焉的，一直琢磨鄭娟為啥沒來。一開始他以為是鄭娟遲到了，還頻頻回頭望窗戶外面張望，后來課上到一半，他基本上確定鄭娟不會來了。

    馬紅旗肚子里彎彎繞繞的多，他看向講臺上正在跟孩子們強(qiáng)調(diào)細(xì)心的鄭媛，懷疑是不是她發(fā)現(xiàn)了自己的目的，故意不讓鄭娟出來和自己碰面。

    上完這一節(jié)課后，馬紅旗覺得沒什么好學(xué)的了，便出了學(xué)校，準(zhǔn)備去鄭媛家找鄭娟。