與沃德蒙特嘴貼嘴了幾秒，西弗勒斯就像是心滿意足一樣的，準(zhǔn)備翻身睡覺(jué)了。但這時(shí)候還放任西弗勒斯的沃德蒙特就真的可以去當(dāng)神仙了，西弗勒斯不僅沒(méi)能從他身上下去，更是被沃德蒙特誘哄著繼續(xù)主動(dòng)地親吻他了。

    西弗勒斯點(diǎn)到即止的吻，好似上好的天鵝絨在肌膚上輕輕掃過(guò)，明明是柔柔的癢卻讓沃德蒙特好似一寸寸的被點(diǎn)燃。

    西弗勒斯原本還能好好地與沃德蒙特玩親吻游戲，但屁股底下的那玩意兒實(shí)在是有些硌得慌。雖然已經(jīng)醉了，可西弗勒斯還能意識(shí)到是什么東西在頂著他……于是他的親吻也停了。

    沃德蒙特期待地看著西弗勒斯：“西弗，怎么了？”

    西弗勒斯沒(méi)回答他，但卻實(shí)在是很聽他心里話地伸手摸向了那東西，并且有技巧的玩弄了起來(lái)。

    精準(zhǔn)的手法，到位的挑逗，西弗勒斯一臉嚴(yán)肅認(rèn)真地為他做著堪稱下流的事，沃德蒙特心中的那根神經(jīng)總算是被他崩斷了。

    被西弗勒斯挑逗到箭在弦上不得不發(fā)的程度，沃德蒙特一下便讓他們的位置顛倒了過(guò)來(lái)。

    腦袋嗑在枕頭上的時(shí)候，西弗勒斯還有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。而沃德蒙特已經(jīng)開始了自己的攻城略地，醉的有些糊涂的西弗勒斯只能任由沃德蒙特為所欲為了。

    至于第二天一大早，兩個(gè)人就被成群結(jié)隊(duì)的貓頭鷹狂轟濫炸的事，誰(shuí)在乎呢？

    作者有話要說(shuō)：　　第三卷正文結(jié)束

    征集番外，大家有什么想看的番外在評(píng)論區(qū)說(shuō)出來(lái)，我都寫。

    如果不提，就這么完結(jié)了。

    ☆、第156章 第006章大學(xué)生活

    “今天諾曼教授有事，所以我代替他來(lái)上這一節(jié)課?！?/br>
    座下的學(xué)生都驚愕的看著上臺(tái)的人, 這是一個(gè)并不陌生的人, 他們以前上課的時(shí)候就經(jīng)?？吹竭@個(gè)年輕人課間與教授親密的往來(lái)。

    黑發(fā)黑眼的英國(guó)人可不多見，更何況對(duì)方的氣勢(shì)足夠讓每一個(gè)初見他的人對(duì)他印象深刻。

    只是他們想不到, 這個(gè)明顯和自己差不多大，甚至可能比自己還要小的人怎么能夠接手教授的工作來(lái)代課？這不是對(duì)他們不負(fù)責(zé)任嗎？

    誰(shuí)都知道, 數(shù)學(xué)系的掛科率到底有多高。原本的教授雖然是個(gè)外表不怎么樣的老頭, 但上課風(fēng)趣幽默，還讓他們自己對(duì)數(shù)學(xué)燃起了信心, 沒(méi)有想到現(xiàn)在竟然把這個(gè)和他們一樣是學(xué)生的家伙叫來(lái)代課——教授是否有些太不負(fù)責(zé)任了？

    “你們的書，翻到二百三十一頁(yè)……”

    “不好意思, 先生?！贝髦坨R的褐發(fā)姑娘站了起來(lái)，“我懷疑你是否有資格教我們？教授為什么不找一個(gè)同等級(jí)的人……”

    面對(duì)如此質(zhì)疑, 男人只是瞇眼, 環(huán)手抱胸，空洞如隧道一樣的黑眼睛掃視過(guò)了教室里的每一寸，即使他和學(xué)生有一段距離, 可這樣的眼神與氣勢(shì), 卻讓每一個(gè)人都忍不住噤聲與背脊發(fā)涼。

    那姑娘訕訕地坐下了, 但并不覺(jué)得自己有錯(cuò)。

    臺(tái)上的男人也不在乎，他確定整個(gè)教室都安靜了, 男人才好似滿意了似的道：“你們到這里，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的精妙與完美，而不是學(xué)習(xí)如何像一個(gè)長(zhǎng)嘴鸚鵡如何叭叭叭吵鬧個(gè)不停的。我不期待你們每一個(gè)人都能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)的魅力, 但我既然答應(yīng)了教授幫他帶這一節(jié)課，我就會(huì)想辦法把足夠多的東西塞到你們空空如也的腦子里。不論你們現(xiàn)在相信還是不相信我，我都希望我們不要浪費(fèi)彼此的時(shí)間，用來(lái)做一些無(wú)聊甚至沒(méi)有必要的事。

    “我也非常希望我的課堂保持安靜，有異議請(qǐng)?jiān)谖艺f(shuō)可以提出的時(shí)候提。即使你們說(shuō)的都是一些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西，我也會(huì)抽出足夠的時(shí)間為你們解答疑惑。

    “如果大家都覺(jué)得這樣可以，那我們就能開始上課了?！?/br>
    他的聲音其實(shí)并不大，在這容納了幾十個(gè)人的教室里，他的聲音卻像是耳語(yǔ)，那低啞絲滑的聲音與克制的英式發(fā)音，就像是電流一樣通過(guò)他們的耳朵，電過(guò)他們的身體，帶來(lái)一陣戰(zhàn)栗。

    甚至有些不合時(shí)宜的想，如果不是在課堂上，或者換個(gè)場(chǎng)合，這個(gè)男人光是用聲音就可以……哦！上帝！這是課堂！

    見現(xiàn)在沒(méi)有人說(shuō)話了，西弗勒斯便按部就班的開始講課。

    原本在座的各位學(xué)生還抱著一副挑剔的態(tài)度來(lái)聽課，并且把自己的針對(duì)西弗勒斯講課內(nèi)容的疑惑寫下來(lái)，但不知不覺(jué)他們又將自己的絕大部分疑惑給劃掉了——這個(gè)人說(shuō)話實(shí)在是很有邏輯，上課也絕不說(shuō)廢話，每一次感到生澀難以理解的時(shí)候，西弗勒斯又能用簡(jiǎn)單的例子幫助他們理解這些定理。

    他講課與諾曼教授非常不同，但其效率甚至讓他們錯(cuò)覺(jué)這個(gè)人比諾曼教授更高。一堂課下來(lái)，他們都沒(méi)有時(shí)間去胡思亂想，甚至都沒(méi)有開過(guò)一次小差。

    這在過(guò)去簡(jiǎn)直是不可想象的。

    而西弗勒斯也絕不會(huì)占用他們的課間休息時(shí)間繼續(xù)講下去，該講的他都講了，并且時(shí)間剛剛好，這讓他比較滿意。

    課間，西弗勒斯被學(xué)生們團(tuán)團(tuán)圍住，除了詢問(wèn)有關(guān)課堂的疑惑，他們對(duì)西弗勒斯的私人問(wèn)題也很感興趣，就是現(xiàn)在他們與西弗勒斯也并不熟悉，所以都是苦苦克制著自己的沖動(dòng)。

    等西弗勒斯結(jié)束了自己這天的代課生涯，給諾曼打了個(gè)電話，告訴他今天狀況不錯(cuò)。諾曼很高興自己的學(xué)生這么能干，他對(duì)西弗勒斯的能力可是非常信任的。

    所以他萬(wàn)萬(wàn)猜不到西弗勒斯為他給學(xué)生布置了多少的作業(yè)，而他收到這些作業(yè)的時(shí)候，批改得有多頭疼。

    西弗勒斯回到家里的時(shí)候，天色尚早。沃德蒙特不出預(yù)料的不在家里，這個(gè)時(shí)間，沃德蒙特還沒(méi)有下班是很正常的。

    看著時(shí)間也差不多是沃德蒙特快下班的時(shí)候，西弗勒斯想了下，今天是沃德蒙特就任魔法部長(zhǎng)幾周年慶，他轉(zhuǎn)去廚房準(zhǔn)備給沃德蒙特做點(diǎn)什么。

    公寓里沒(méi)有常備家養(yǎng)小精靈，沃德蒙特要到這里來(lái)，需要經(jīng)過(guò)國(guó)際飛路才行。也就是沃德蒙特這種公器私用的家伙，才會(huì)把國(guó)際飛路的用途用來(lái)讓他隨時(shí)能回家見到西弗勒斯。

    西弗勒斯對(duì)此沒(méi)有什么抗拒心思，反正就算是他拒絕并且嘲諷沃德蒙特，他也能完全曲解為他在夸獎(jiǎng)他，沃德蒙特的厚臉皮，完全不能以常理度之。

    等西弗勒斯揭開蓋子的時(shí)候，沃德蒙特正好從壁爐里走了出來(lái)。

    公寓空氣里飄著一股他喜歡的紅酒小羊排的味道，想到西弗勒斯在廚房里忙著給他做飯，沃德蒙特就開心得很。

    幾步走到廚房，西弗勒斯正裝盤。

    走過(guò)去，沃德蒙特從身后抱著西弗勒斯的腰，像一只無(wú)尾熊一樣的趴在西弗勒斯身上。

    “偉大的魔法部長(zhǎng)，放開手，一會(huì)兒菜冷了?！蔽鞲ダ账购芟訔壱拈_沃德蒙特的手。

    沃德蒙特只好撒手，主動(dòng)把西弗勒斯做好的東西給端上餐桌。

    西弗勒斯喜歡精確的東西，雖然菜譜上總是很模糊的說(shuō)一小勺或者適量，但西弗勒斯總是能依靠自己的辦法找到最佳的劑量。

    一開始西弗勒斯做出來(lái)的吃的，賣相都還好，可嗅著的氣味總是很奇怪，本來(lái)沃德蒙特還想著不管西弗勒斯做的怎么樣，只要他讓他吃，就算是硬著頭皮他也會(huì)吃個(gè)干凈的。

    可西弗勒斯知道他做的不好吃，就直接消影無(wú)蹤了，讓他嘗一嘗是不是真的不好吃的機(jī)會(huì)都不給他。

    自己的伴侶就是這么貼心，沃德蒙特也沒(méi)有辦法。