“你也好快??！”葉山興奮的眼冒星光，儼然是為有一個(gè)與自己差不多的對(duì)手而高興。

    切原赤也沒(méi)有理會(huì)，仍是一動(dòng)不動(dòng)的盯著他，湖綠色的雙眼因高度的集中力而變得幽深。在立海大，他的集中力可是連真田都稱(chēng)贊的。

    雖然高興，但他可不想輸！此時(shí)兩人對(duì)峙在籃下，葉山一個(gè)起跳就要投籃，切原赤也反射性的跟著跳起想要蓋帽。

    “嘿嘿，你上當(dāng)了?！比~山突然落地，剛剛只是為了過(guò)掉切原赤也而作的假動(dòng)作。快速的過(guò)掉已經(jīng)在半空中來(lái)不及阻止的切原，再次跳起就要投籃。

    這一球是我的了！眼看著就要投中，葉山小太郎只感覺(jué)眼前突然暗了下來(lái)，來(lái)不及想原因，‘啪’的一聲球已落地。

    這是？葉山不敢置信的轉(zhuǎn)身，果然是仍在半空中的切原遲也。他的滯空力怎么這么強(qiáng)，明明比他先跳這么久，卻仍能在空中將自己蓋帽。自己都落地了，他還在半空中，這還是人嗎？

    “只有一球我就贏了。”切原赤也突然道。

    葉山小太郎這才意識(shí)到自己已經(jīng)丟了兩球了，如果再輸?shù)揭磺?，這場(chǎng)比賽就是自己輸了。想到這里臉色有些難看。比賽是自己提出的，對(duì)方還是一個(gè)后輩，比不過(guò)‘奇跡的世代’就算了，如果比不過(guò)切原赤也那就真的是丟他們‘五將’的臉了，即使根本沒(méi)有誰(shuí)在乎過(guò)這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

    最后一次的進(jìn)攻機(jī)會(huì)，隨即也不再隱藏實(shí)力什么。直接是五根手指的雷鳴運(yùn)球。

    切原赤也感受到來(lái)自葉山小太郎身上淡淡的威壓，表情更加嚴(yán)肅起來(lái)，球不斷的與地面接觸發(fā)出雷鳴一樣的聲音，完全看不清運(yùn)球的軌跡。

    突然加速過(guò)人，切原赤也緊跟其后，兩人開(kāi)始了速度的比拼。期間更是爭(zhēng)奪球的主導(dǎo)權(quán)，互不相讓。

    葉山跳起想要灌籃，切原赤也已經(jīng)出現(xiàn)在了籃筐的上方，眼看著又要將球拍落，野性的直覺(jué)迫使他快速的將要脫手的球改了個(gè)方向，落地后兩人又變成了攻防姿勢(shì)。

    這一個(gè)球在你爭(zhēng)我搶之間過(guò)去了十五分鐘，葉山已是氣喘吁吁，體力不足了，而切原赤也仍是只出了薄汗，白天繁重的訓(xùn)練，晚上的加練，再到系統(tǒng)的摧殘，他的體力已經(jīng)鍛煉得不是一般的好了。

    就在葉山再一次突防時(shí)，切原赤也發(fā)動(dòng)了視線誘導(dǎo)，擦身而過(guò)的瞬間將對(duì)方的球拍落。葉山小太郎只感覺(jué)自己的注意力莫名其妙轉(zhuǎn)移到了其他事物上，再反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)球已經(jīng)被對(duì)方拍落了。

    看著滾出場(chǎng)外的球，葉山小太郎皺起了眉。這種感覺(jué)，明明知道原因卻無(wú)能為力。

    “是你贏了。”真的輸了，也沒(méi)覺(jué)得丟臉什么的。只能怪自己技不如人，不過(guò)下次贏回來(lái)就好了，籃球就是這樣的運(yùn)動(dòng)。

    “好啊，下一次再比，一定還是我贏?！鼻性嘁残廊淮饝?yīng)，與厲害的對(duì)手比賽他樂(lè)此不疲。

    “那可不一定，哈哈，后輩不要太囂張?。　比~山小太郎也笑的開(kāi)懷。

    “什么嘛，你這家伙算什么前輩啊？”

    兩人的笑鬧聲漸漸遠(yuǎn)去。

    回到宿舍躺下，意識(shí)進(jìn)入系統(tǒng)。這種方法雖然沒(méi)有本人進(jìn)入系統(tǒng)訓(xùn)練的效果要好，但與別人住在一起只能這么做，他雖然單純，卻也是知道孰輕孰重的。

    練習(xí)了一個(gè)小時(shí)的投籃，直到雙臂有些酸痛了才停下來(lái)。

    “滴，宿主戰(zhàn)勝葉山小太郎獲得到一個(gè)一級(jí)小銀箱。是否需要解鎖？”系統(tǒng)的聲音突然響起。

    一級(jí)小銀箱？那是什么東西？切原赤也疑惑，打敗葉山的時(shí)候他確實(shí)隱隱約約聽(tīng)到系統(tǒng)的提示音，卻是沒(méi)怎么在意，原來(lái)贏了還有獎(jiǎng)勵(lì)么？

    系統(tǒng)好像會(huì)讀心術(shù)一樣，不等切原赤也問(wèn)出口就自動(dòng)解釋了起來(lái)。

    “籃球之神系統(tǒng)正式升級(jí)成功，目前為2.0版本。新增的功能有個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)勝能力二級(jí)以上（包括二級(jí)）的對(duì)手將獲得寶箱，每天簽到領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，更有金幣積累換取商城技能。綜上所述，系統(tǒng)將更加智能化?！?/br>
    切原赤也聽(tīng)得一愣一愣的，原來(lái)這東西還能升級(jí)？感覺(jué)好高級(jí)的樣子。感慨一句就拋在了腦后，作為一個(gè)喜歡玩游戲的少年覺(jué)得這很正常，他現(xiàn)在更感興趣的是那個(gè)寶箱。

    “解鎖。”

    話音剛落，面前就出現(xiàn)了熟悉的光板。只不過(guò)上面出現(xiàn)的是一個(gè)銀色的小箱子，箱子下面有著一個(gè)解鎖字樣的按鈕。切原赤也點(diǎn)了一下，箱子發(fā)出吱嘎的一聲就打開(kāi)了。

    叮咚，金幣50。

    叮咚，雷鳴運(yùn)球1級(jí)。

    大！幸！運(yùn)！

    切原赤也：“……”

    這就是打敗葉山獲得的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？也還不錯(cuò)，尤其是雷鳴運(yùn)球，感覺(jué)是很炫酷的技能呢。這么想著確實(shí)挺幸運(yùn)的，以后打敗更厲害的人，獲得的獎(jiǎng)勵(lì)也就越豐富。

    不過(guò)“能力二級(jí)以上的對(duì)手？”

    “是的，宿主所有的對(duì)手能力將分為三個(gè)等級(jí)。1至3、4至6、7至9，等級(jí)越高越厲害?！?/br>
    “那葉山是多少級(jí)？”切原赤也問(wèn)道。

    “二級(jí)二階段?！?/br>
    也就是數(shù)字為5的那一級(jí)。這么說(shuō)來(lái)的話不知道‘奇跡的世代’是多少級(jí)，想到就問(wèn)了出來(lái)。

    “無(wú)法回答，宿主未與對(duì)方交過(guò)手，無(wú)法判斷等級(jí)?！?/br>
    好吧，原來(lái)還有這種設(shè)定。           簽到在個(gè)人頁(yè)面的右上角，簽完到獲得了十個(gè)金幣。

    個(gè)人信息里的技能那一欄也增加了‘雷鳴運(yùn)球’lv1。

    心滿意足的離開(kāi)系統(tǒng)回到現(xiàn)實(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    第二天一大早又開(kāi)始了一天新的訓(xùn)練。上午的訓(xùn)練結(jié)束后，公告欄前圍滿了人，切原赤也幾人也好奇的擠了進(jìn)去。

    上面貼著一張通告，看完后才知道是集訓(xùn)營(yíng)將進(jìn)行第一場(chǎng)正式的比賽，二年級(jí)vs三年級(jí)。名單將由各教練商量后下午貼出。眾人顯得興奮異常，因?yàn)橹灰贿x中了就說(shuō)明自己是其中的佼佼者。當(dāng)然，這也是僅限二年級(jí)，三年級(jí)是不與他們?cè)谝黄鹩?xùn)練的。

    這是一場(chǎng)年級(jí)與年級(jí)之間的對(duì)抗，也是雙方教練之間的比試。

    “二年級(jí)??？切。”切原赤也有點(diǎn)挫敗，是二年級(jí)的話他就沒(méi)法參加了。      “你這小子！給我打起精神來(lái)?！苯o了他一個(gè)暴栗，這小子天賦夠，成長(zhǎng)快，就是好勝心太強(qiáng)，遲早得吃虧。

    “知道了，大坪前輩?！?/br>
    一行幾人隨即又繼續(xù)前往食堂。      沒(méi)有即將一年級(jí)的小海帶什么事，卻是和大坪、宮地他們切身相關(guān)的。得知這個(gè)消息幾人并沒(méi)有像其他人一樣覺(jué)得是機(jī)會(huì)來(lái)了，因?yàn)樗麄兠靼走@次一起來(lái)參加集訓(xùn)的還有‘無(wú)冠的五將’，即將升入二年級(jí)的他們也是有資格入選的。既然有更強(qiáng)的人選，教練是沒(méi)有理由選擇他們的。想通了這些，幾個(gè)即將升入三年級(jí)的少年也就該吃吃該喝喝該訓(xùn)練的訓(xùn)練了，徹底將這件事拋在了腦后。

    下午訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候幾人并沒(méi)有去圍觀公告欄了，吃完晚飯后帶著切原赤也去空著的室內(nèi)籃球場(chǎng)加訓(xùn)。

    “赤也，來(lái)場(chǎng)1v3敢不敢？”宮地清志突然道。

    “1v3？”是他想的那樣嗎？