看著這副模樣的灰崎，切原赤也更加謹(jǐn)慎。他明白灰崎不是這么好對(duì)付的，更何況自己還激怒了他，被他搶奪的技能數(shù)不清有多少，如果都用出來(lái)也有的自己受的。所以這一次他并不打算再使用三分球，而是視線誘導(dǎo)。這是一種將別人的視線強(qiáng)制轉(zhuǎn)移到其他人或事物身上的技能，如果沒有系統(tǒng)，普通人想做到這一點(diǎn)是很難的，首先得自身的存在感弱……當(dāng)然，這一切都是系統(tǒng)剛剛告訴他的。

    說(shuō)到就做，運(yùn)著球慢慢靠近灰崎，在準(zhǔn)備要過(guò)掉他時(shí)在心里默默的發(fā)動(dòng)了視線誘導(dǎo)，現(xiàn)在視線誘導(dǎo)的等級(jí)為3，作用時(shí)間也從1秒變成了三秒，冷卻時(shí)間為四秒。別小瞧這三秒，對(duì)于速度快的人或許在比賽絕殺時(shí)刻是能起關(guān)鍵性作用的。

    成功過(guò)掉了灰崎后，切原赤也加快速度來(lái)到籃下跳起就是一個(gè)扣籃。

    灰崎愣愣的轉(zhuǎn)身看向那落在地上的卷發(fā)少年，剛剛、剛剛那是？視線誘導(dǎo)？是他的錯(cuò)覺嗎？怎么會(huì)有人用黑子的招數(shù)，那不是赤司為他量身開發(fā)的嗎？連自己和黃瀨涼太都無(wú)法奪取的能力，竟然還有人會(huì)用。

    對(duì)方一副深受打擊難以置信的樣子令切原赤也莫名其妙，就算是無(wú)法搶奪也不必露出這樣一副樣子吧？

    “你，你為什么會(huì)用視線誘導(dǎo)？”灰崎聲音有些沙啞的開口，真讓他接受同一時(shí)期還有與“奇跡的世代”天賦等同的球員有些困難。雖然嘴上說(shuō)著自己并不比他們其中任何一個(gè)差，但內(nèi)心深處還是明白自己是比不過(guò)他們的，不然當(dāng)初赤司也不會(huì)選擇留下黃瀨而放棄了他。

    “我不能用嗎？”聽他的語(yǔ)氣似乎這是別人的技能，而自己也只是“模仿”而已。

    灰崎不知道該怎么回答，對(duì)于視線誘導(dǎo)，他也僅知道是赤司為了將黑子訓(xùn)練成專門傳球的球員而開發(fā)出來(lái)的。到底還有沒有其他人會(huì)用這個(gè)技能他也不知道。

    “勝負(fù)還沒有定，是你進(jìn)攻了?！睂⑶蛉咏o他，對(duì)于視線誘導(dǎo)技巧他到底能不能用切原赤也并不需要他的回答，自己會(huì)用實(shí)際行動(dòng)告訴他。

    若是往常，灰崎這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是用對(duì)方的技能來(lái)回?fù)?，但現(xiàn)在第一次的搶奪已經(jīng)失敗了，第二次的視線誘導(dǎo)他根本無(wú)法搶奪，真是憋屈。在三分線外不斷的進(jìn)行著胯下變向運(yùn)球，再次進(jìn)攻的灰崎祥吾已經(jīng)冷靜下來(lái)了，動(dòng)作也更加干凈利落。原本以為會(huì)很快結(jié)束的比賽如今卻是自己連連的敗北，眼前的這個(gè)海帶頭少年也并不如他想象中的那么好對(duì)付。

    砰砰砰！

    兩人對(duì)峙了幾秒后，灰崎祥吾猛地提速。先是右腳向右前方跨步，隨后才是持球的右手向遠(yuǎn)離切原赤也的一側(cè)推球突防。起步的速度很快，至少遠(yuǎn)超一般的球員。

    目光緊盯著他的動(dòng)作，在他起步的瞬間，腦中的虛擬球場(chǎng)就已提示解決的辦法了。他的動(dòng)作在眼中速度漸漸變慢，一個(gè)細(xì)微的停頓，平?；蛟S難以發(fā)現(xiàn)，但擁有透視之眼的切原赤也卻能清晰的看到。左手快如閃電的向左方探出，下一刻，剛起步，右腳還未落下的灰崎祥吾突然發(fā)現(xiàn)，籃球向下拍去的剎那，被切原赤也的指尖觸碰到了。

    就是這簡(jiǎn)單的一碰，籃球頓時(shí)被改變了運(yùn)行的軌跡，猛地向外側(cè)彈去。

    他失去了對(duì)籃球的控制權(quán)。

    “什么……”灰崎瞪大了眼睛，面色先是震驚，隨后變得更加難看起來(lái)。自己竟然被斷球了？這一刻他才無(wú)比清醒的意識(shí)到，自己與切原赤也的差距在哪里。當(dāng)年被赤司赦令退出籃球部后就再也沒有認(rèn)真的練習(xí)過(guò)，憑借著‘搶奪’的技能只要不是‘奇跡的世代’也鮮有敵手。而如今，現(xiàn)實(shí)狠狠的打了他一巴掌。就算是再?gòu)?qiáng)的球員，如果疏于練習(xí)終有一天也會(huì)泯然眾人，而今天，他灰崎祥吾嘗到了這苦果。

    “已經(jīng)四個(gè)球了，說(shuō)好五球定勝負(fù)的?！鼻性嘁驳拈_口。四個(gè)球，對(duì)方一個(gè)也沒有進(jìn)，勝負(fù)其實(shí)已經(jīng)很明顯了。自己的技能他搶奪不了，別人的技能沒有機(jī)會(huì)用出來(lái)，還能有什么方法制勝呢？已經(jīng)走投無(wú)路了吧？

    此時(shí)一心只有比賽的小海帶顯然已經(jīng)忘了灰崎祥吾不是一般的球員。

    “呵，你確實(shí)贏了。不過(guò)……”話還沒說(shuō)完就一拳揮向了切原赤也?！澳且驳媚隳芡旰玫膹倪@里走出去才行！”充滿惡意的聲音在他的耳邊響起。

    沒有防備的切原赤也被他一拳打倒在地，嘴角隱隱的有血絲流出?？粗稚夏菍儆谧约旱孽r紅色液體，血絲迅速的布滿了碧綠色的貓眼。在立海大時(shí)，他也曾多次因囂張傲慢的態(tài)度而與別人起爭(zhēng)執(zhí)最后演變成流血事件，要不是學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的柳生前輩和無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)心著每一位隊(duì)員的柳學(xué)長(zhǎng)，自己恐怕早就失去了參加網(wǎng)球比賽的資格。總而言之，他切原赤也也是有著很豐富的打架經(jīng)驗(yàn)的！

    低著頭注視著自己手掌的切原赤也突然發(fā)出了一陣詭異的笑聲，“我要擊潰你……”低沉嗜血的聲音與往常判若兩人。從地上慢慢爬起，猩紅的眼睛一眨不眨的盯著他，讓打架無(wú)數(shù)的灰崎心底莫名的冒出一股寒氣。腹部突然遭受重?fù)?，痛苦的呻吟出聲，灰崎祥吾瞪大了雙眼，不明白眼前的切原赤也是什么時(shí)候出手的，他竟沒有察覺，仿佛一眨眼就到了跟前。

    不了解小海帶惡魔化狀態(tài)的灰崎祥吾當(dāng)然不明白為什么。惡魔化后的切原赤也無(wú)論在速度上還是力量上都上升了不止一個(gè)等級(jí)，不僅僅是在網(wǎng)球場(chǎng)上，無(wú)論何時(shí)何地只要進(jìn)入惡魔化的他，危險(xiǎn)指數(shù)都呈直線上升。

    雖然遭受重?fù)?，但多年的打架?jīng)驗(yàn)還是讓灰崎祥吾立刻的回?fù)?，兩人瞬間扭打在了一起。當(dāng)然，即使他經(jīng)驗(yàn)再豐富，也敵不過(guò)已經(jīng)暴走的切原小海帶。

    星野源一行人到達(dá)球場(chǎng)時(shí)就是這樣一副場(chǎng)景：切原赤也暴揍灰崎祥吾，雖然對(duì)方也會(huì)偶爾回?fù)?，但仍是被吊打的一方。幾人立刻上前拉開兩人，主要還是切原赤也，但沒想到星野一觸碰到他就遭受了灰崎同樣的待遇，看著他那雙猩紅沒有絲毫感情的雙眼透露出的殘暴，星野源知道自己一直擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。

    這些日子他一直在密切關(guān)注切原，以為沒人刺激他或者沒有遭受重大精神上的打擊就不會(huì)進(jìn)入另一種狀態(tài)?？伤藙e人不來(lái)找他不代表他不會(huì)去挑釁別人。

    這處廢棄的籃球場(chǎng)正好正對(duì)著教務(wù)樓，隔得不遠(yuǎn)，那時(shí)他們正好在天臺(tái)上休息。將整個(gè)比賽過(guò)程都看在了眼里，感嘆著少年的成長(zhǎng)之快的同時(shí)也覺得欣慰，尤其是星野源。眼看著比賽進(jìn)入了尾聲，結(jié)果已經(jīng)很明顯了，灰崎的一拳讓眾人心中一沉。這讓嘴角還掛著笑的星野源一馬當(dāng)先的沖了下去，這段時(shí)間的相處讓他非常了解切原赤也的性格，如果不及時(shí)阻止的話后果將不堪設(shè)想。還有一點(diǎn)讓他最為擔(dān)憂的是他怕切原會(huì)因這樣的刺激而不自覺的進(jìn)入另一種狀態(tài)。

    然而眼前的一切都告訴他已經(jīng)晚了，切原的變化比他想象中的還令人害怕。打在自己身上的一拳力道比平時(shí)大了不止一倍，反應(yīng)速度快得離譜，自己還只是剛剛觸碰到他就遭到了重?fù)?，根本不知道他什么時(shí)候出的手。為了避免更為嚴(yán)重的后果，星野源只能與其他人配合將切原赤也打暈再做處理。

    打橫抱起暈過(guò)去的小海帶，星野源向其他人點(diǎn)了點(diǎn)頭就和壬生京四郎一同向集訓(xùn)營(yíng)內(nèi)的醫(yī)務(wù)室走去。至于灰崎祥吾，他相信作為隊(duì)長(zhǎng)的木桐輝一會(huì)處理好的。

    ☆、如果可以控制

    切原赤也醒來(lái)時(shí)已是黃昏，感覺腦袋沉甸甸的，想使勁搖頭清醒一下卻發(fā)現(xiàn)全身都使不上力。右手動(dòng)了動(dòng)卻沒有成功，似乎被什么東西壓住了。艱難的轉(zhuǎn)頭，看到的是一個(gè)趴在床邊睡著的身影，這是？星野前輩？！

    星野源在少年手動(dòng)的那一刻就醒了，想確認(rèn)一下是不是自己的錯(cuò)覺，一抬頭就對(duì)上了一雙迷茫的碧綠色貓眼，血絲還未褪盡，襯著整個(gè)人有些可憐巴巴的味道。

    “赤也你醒了？有什么不舒服的地方嗎？”緊張的問道。

    切原赤也搖了搖頭，除了全身無(wú)力感覺打了一場(chǎng)激烈的比賽外沒有任何其他不適的地方，打量著四周，這里好像是醫(yī)院？

    “我為什么會(huì)在這里，星野前輩？”他記得自己是在和灰崎1v1，眼看著就要贏了，然后被灰崎揍了一拳，后來(lái)發(fā)生了什么？

    “你什么都不記得了嗎？”星野源試探的開口。

    見他仍是搖頭，也沒有失望，之前就猜想少年是無(wú)意識(shí)進(jìn)入那種狀態(tài)的，自己不能控制，醒來(lái)也可能沒有那一段的記憶。

    起身想去給他倒杯水，睡了這么久也該渴了。沒走幾步就感覺被人拉住了手。

    “前輩這里，是我打的嗎？”少年看著他的手，聲音有些小心翼翼。

    星野源順著他的目光看向自己的手臂，那里青了一大塊，再加上涂的藥更顯得猙獰恐怖，那是后來(lái)制服暴走的切原赤也時(shí)無(wú)意中被打的一拳。正想開口解釋，少年的聲音又傳了來(lái)：

    “我是不是惡魔化了？”他清楚的記得被灰崎打了一拳，然后就沒有之后的記憶了，唯一的解釋也只有自己‘惡魔化’了，不然也不會(huì)躺在這類似醫(yī)院的地方。

    “惡魔化？”原來(lái)那種狀態(tài)被稱為‘惡魔化’嗎？回想少年當(dāng)時(shí)的樣子確實(shí)挺像一個(gè)小惡魔的。

    “就是頭發(fā)全都變成了白色，雙眼充血，沒有理智。就像一個(gè)吃人的惡魔?！甭曇魸u漸變低。從前在立海大時(shí)，除了前輩們沒有人不害怕他這個(gè)樣子，后來(lái)在比賽中，打傷了不動(dòng)峰的橘和青學(xué)的不二，自己才慢慢的意識(shí)到這種狀態(tài)對(duì)自己和他人的傷害有多大。但是，他想贏錯(cuò)了嗎？只是采取的方式和別人不一樣罷了。為什么都用異樣的眼光看著他，除了前輩們。明明自己也努力在控制了?，F(xiàn)在到了另一個(gè)世界，他又打傷了一直都很照顧他的星野前輩，該怎么辦？前輩也一定會(huì)很討厭他吧？

    感受到少年從低落到驚慌害怕的情緒，星野源很容易就明白了他在想什么。說(shuō)實(shí)話，如果是別人，他一定會(huì)遠(yuǎn)離，避免自己惹上不必要的麻煩。但是對(duì)于切原赤也，他做不到。短暫的相處讓他明白這是一個(gè)單純善良的好少年，雖然不知道為什么一受刺激就會(huì)進(jìn)入另一種狀態(tài)，但在那一狀態(tài)里他是無(wú)意識(shí)的，甚至連記憶也沒有。而且看的出來(lái)他自己也很討厭‘惡魔化’的自己，卻又難以控制。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，切原赤也也是受害者。

    “赤也，你不要自責(zé)。在那種狀態(tài)下你自己也無(wú)法控制，不要說(shuō)別人了。現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是該如何控制你的‘惡魔化’，而不是在這里自暴自棄哦”星野源難得的放柔聲音安慰到。

    切原赤也猛地抬頭看向他的眼睛，那雙總讓自己敬畏的黑色眸子里盛滿了對(duì)他的關(guān)心，沒有想象中的厭惡和不喜。小動(dòng)物的直覺告訴他眼前的人不是在假裝，頓時(shí)眼眶有些濕潤(rùn)，在這個(gè)世界星野前輩是第一個(gè)知道自己‘惡魔化’狀態(tài)還對(duì)他這么好的人。“前輩……”帶著nongnong的鼻音。

    星野源失笑，摸了摸他那蓬松手感優(yōu)良的海帶頭，“好了，好好休息吧！明早給你帶早餐。想吃什么？”

    “章魚燒……”

    目送著星野源遠(yuǎn)去，直到醫(yī)務(wù)室的門隔絕了他的視線才收回目光。又獨(dú)自對(duì)著天花板發(fā)了一會(huì)呆才進(jìn)入系統(tǒng)。

    一進(jìn)入就迫不及待的問：“系統(tǒng)，有辦法控制我的‘惡魔化’狀態(tài)嗎？”并不是難以接受自己這種狀態(tài)，只是不想傷害到對(duì)自己好的人，如果自己可以有意識(shí)的控制‘惡魔化’就好了。

    “當(dāng)然可以，只要宿主的‘惡魔化’狀態(tài)成功的融入到了系統(tǒng)中，就能通過(guò)升級(jí)來(lái)控制?！焙翢o(wú)雜質(zhì)的機(jī)械音盡職盡責(zé)的解釋著。