[綜漫]小海帶的成神之路_分節(jié)閱讀_77
巴拉拉能量,一條河,變! 這樣來說的話,只能尋找能渡河的工具了。 “欸,這個(gè)藤蔓應(yīng)該可以吧?”高尾扯了扯突然掉了下來的綠色物體。 “藤蔓?!” 果然,在眾人的頭頂處垂下來了很多綠色的藤蔓。使勁的拉了拉,還挺結(jié)實(shí)的。 “那我們是蕩這個(gè)過去?” “我來試試吧!”切原赤也自告奮勇。他喜歡嘗試新鮮的事物。 “好吧!”在再三檢測這藤蔓真的可以搭乘人過河后,眾人才點(diǎn)頭。期間,高尾本想第一個(gè),試過安全后才讓切原赤也來的,卻被拒絕了。如果連這個(gè)都不敢嘗試,他就不是切原赤也了! 握住大坪前輩挑選出來的最粗的一根藤蔓,切原赤也猛地的往后退,一個(gè)起步就蕩了出去。這一切太快,眾人都沒有反應(yīng)過來,切原赤也人就已經(jīng)到了河面上了。 “切原!” “赤也!” 一陣驚呼聲響起。 還好中途并沒有出什么意外,順利的到達(dá)了對岸。眾人狠狠的松了一口氣。 有了第一個(gè)吃螃蟹的人,接下來就簡單多了。第二個(gè)是高尾,然后是綠間。秀德眾人接二連三的都過了河。 但是,眾人顯然忘了一個(gè)嚴(yán)重的問題。陽泉眾人的體型。 so,現(xiàn)在該怎么辦。兩岸大眼瞪小眼。 “不管了,去找樹木吧!我們做一個(gè)簡單筏板。不然真的就得在這過夜了?!币蝗送蝗坏?,轉(zhuǎn)身就要往旁邊走去。 岡村還來不及阻止,突然“啪”的一聲,一聲痛呼,眾人轉(zhuǎn)頭看去。 剛才說要去找木頭的那位仁兄此時(shí)正捂著肚子彎著腰。他的面前不出意外的是一塊路牌:“誰敢私自做筏板,就竹劍伺.候?!毕路绞腔哪狙抛拥腝版頭像。 這塊路牌是平白無故出現(xiàn)的。剛抵達(dá)時(shí),眾人還翻找了一番,確定只有讓他們渡河的那一塊。那這塊是怎么來的,幾人圍過去一通研究。得出來的結(jié)果是安裝了被動(dòng)的感應(yīng)器。當(dāng)感應(yīng)器受力時(shí),路牌就會(huì)自動(dòng)彈出。而感應(yīng)器被埋在了地下,巧的是 那人剛好踩在了上面,才會(huì)剛好被擊中。 阿門。教練不會(huì)在他們身上安了監(jiān)控器吧?連他們想做什么都知道。想想都恐怖,還有,是不是連他們在路上的吐槽也都聽到了? 中谷夫婦:呵呵,你說呢? “欸,這里也有一塊牌子!”正當(dāng)陽泉眾人為自己默哀時(shí),對岸也傳來了驚呼聲。 “全體成員一個(gè)也不能少,要想都過河。那么,已經(jīng)到了這一岸的人就要接受考驗(yàn)以此來獲得工具。”高尾一字一句的念道。箭頭指向旁邊隱藏處的一條小道。如果不注意根本就發(fā)現(xiàn)不了。 “考驗(yàn)?!” “會(huì)是什么考驗(yàn)?不會(huì)是比誰跑的遠(yuǎn)吧?” “我覺得可能比籃球,1v1.” “既然獎(jiǎng)品是過河的工具,不會(huì)是和教練比吧?贏了就能拿到,輸了就拿不到?” 眾人一時(shí)猜測紛紛。 “好了!”大坪泰介制止了熱鬧的場面。 “不管考驗(yàn)是什么,我們都接受。既然是一個(gè)整體,那就不能拋下同伴。明白嗎?” “是!”從始至終,他們就沒想過要拋下陽泉。或許在昨天之前,兩隊(duì)還有些隔閡,但經(jīng)過昨天一天的出行后,都已經(jīng)當(dāng)對方是朋友了。 經(jīng)過一番討論后,秀德的幾人決定按著路牌上的指示走。 “大坪!”河對岸突然爆發(fā)了一聲驚天大吼。 大坪泰介轉(zhuǎn)過頭去,正好對上岡村感動(dòng)的流著寬帶面眼淚的臉。 秀德:“……” “我會(huì)等你回來的?!?/br> 哦,大坪前輩/大坪原來你們兩個(gè)是這樣的關(guān)系啊。 一番感天動(dòng)地的惜別后,秀德眾人繼續(xù)向前走,陽泉眾人乖巧的等在原地。然而,一切真的會(huì)那么順利嗎? 隱藏在山間的小路更加難走,崎嶇不平的往上延伸著,寬度只夠一人通行。所以是一個(gè)接著一個(gè)的往前走著,偶而還要解決亂伸的樹枝。 “快看前面!” 在茂密的樹林中,前方的光亮格外的惹眼。 一行人不自覺的加快了腳步。 “那是,”越來越接近了。 “籃球場!在這種地方竟然會(huì)有室外籃球場!” 一走出,誰也沒想到迎接眾人的竟然是這個(gè)。在這深山老林里出現(xiàn)籃球場,代表著什么不言而喻。沒有誰會(huì)無聊到在這里建,唯一的解釋是,這座山是專門的一個(gè)訓(xùn)練場。關(guān)于籃球的。 “這”想到這一點(diǎn)人一時(shí)無言。他們的教練真是用心良苦。(前面還在吐槽_||) 能有財(cái)力物力或者權(quán)利在東京的郊區(qū)建一所這樣的基地,肯定不是誰都能辦到的。隱隱想到什么了的幾個(gè)三年級一臉的凝重,如果真是他們想的那個(gè),那真是不得了了。 切原赤也一上來先是驚嘆了一番,摸了摸堪比他們在海邊集訓(xùn)時(shí)用過的超長籃球架。隨即從旁邊的籃筐中拿出了一個(gè)球。在地上拍了拍,發(fā)現(xiàn)球每次與地面接觸彈起的方向都不同,且力道也不一樣。這個(gè)時(shí)候,他才注意到這場地的地面完全是天然的,沒有經(jīng)過絲毫的加工,也就是說,滿是小石子和泥土。而籃球的表面也鍍上了一層不知是什么材質(zhì)的保護(hù)膜。 這是一個(gè)專門用來訓(xùn)練的場地。這個(gè)想法出現(xiàn)了眾人的心頭。 那么,接下來面對他們的將是什么?