中午放學(xué)，黎青婉拒了程城誠和雷甜甜去食堂的邀請，從書包里拿出便當(dāng)盒。

    藥物帶來的困勁是一陣一陣的，睡了一節(jié)英語課后，尚陽就清醒過來了，精神抖擻地上了三節(jié)課。

    但一到了中午飯點(diǎn)，他又打起了哈欠。

    將校服蓋在頭上，他懶懶靠著墻，眼皮半合不合地打盹，腦袋小雞啄米似的一晃一晃。余光一瞥見黎青有脫離他視線的傾向，他立刻驚醒。

    “你去哪兒？”

    黎青揚(yáng)了揚(yáng)飯盒：“去辦公室找老師借一下微波爐，去嗎？”

    從早上開始，尚陽就沒怎么離開座位，黎青想讓他動(dòng)一動(dòng)。

    尚陽反應(yīng)比平時(shí)慢半拍，人已經(jīng)慢吞吞爬起來，游魂似的貼在黎青背后了，才記得應(yīng)一聲：“去！”

    黎青揉了揉他腦袋：“走吧?！?/br>
    在辦公室門口，黎青去找辦公室老師借微波爐。

    尚陽靠在門框上，一面用余光瞥著黎青，一面被夏天中午的灼灼烈陽曬得舒服地瞇起了眼。

    “尚陽?！北澈蠛鋈挥腥撕八?。

    是胡老師的聲音。

    尚陽困得很，不想搭理她，慢吞吞地扭頭：“胡老師?！?/br>
    胡老師咬牙生硬地高聲道：“尚陽，今天課上的事，老師其實(shí)不是故意的……”

    被弟弟劈頭蓋臉罵了一頓，她也知道自己做得太過火了。

    上溪高中附近的工廠已經(jīng)被買下來，作為新體育場和實(shí)驗(yàn)樓的用地。等施工完成后，明年就要正式開始招生。為了在招生時(shí)拿出更硬的底牌，這一屆文理重點(diǎn)班一定要拿出更優(yōu)異的成績。

    黎青在課堂上將那一層窗戶紙捅破了，她才發(fā)現(xiàn)班上對她的無形抵制。

    這歉她捏著鼻子也要道。

    被太陽曬得很舒服，尚陽溫暖意識已經(jīng)飄忽遠(yuǎn)了。

    什么東西在旁邊嗡嗡的，好吵。能不能讓它別說話。

    他聽見自己的聲音：“老師，你說什么呢？我怎么聽不懂？”

    “胡老師?！崩枨喽酥鴥蓚€(gè)飯盒從辦公室走出來。

    胡老師的話霎時(shí)一頓，又想起課上被他問得下不來臺的尷尬，面龐難看地綠了。

    黎青摸了一下尚陽額頭，見溫度正常，才瞥了眼胡老師。

    “您找尚陽有事嗎？”

    因竭力讓自己平靜，胡老師語氣因此顯得有些猙獰：“我其實(shí)是想找尚陽道歉的……”

    黎青道：“哦？”

    胡老師咬牙道：“我今天不是故意點(diǎn)尚陽的……他的情況我知道了……”

    黎青卻抬頭一笑：“胡老師您是承認(rèn)以前是故意點(diǎn)他的了？”

    胡老師面龐一白。

    “唔——”被吵得睡不著覺，尚陽站在黎青身旁，腦袋靠在黎青肩膀上，蹭了兩下催促著。

    黎青揉了揉他耳朵：“乖，馬上?！?/br>
    然后他看向胡老師，輕笑了一聲：“胡老師，對于您能夠紆尊降貴找尚陽道歉的行為，我表示非常贊同和欣慰。但……”

    這個(gè)‘但’字讓胡老師有種不祥預(yù)感。

    黎青微掀起眼皮：“但如果我沒記錯(cuò)的話，小學(xué)時(shí)老師就教過我們，道歉應(yīng)該是加害者懷著愧疚之心對受害者心理乃至物質(zhì)進(jìn)行補(bǔ)償?shù)男袨?，并不在乎形式。而您，在辦公室面前走廊上，當(dāng)著這么多人的面，這道歉到底是給尚陽還是給別人看的呢？”

    胡老師面色青紫變幻著。

    黎青半笑不笑：“胡老師，大家誰都不比誰笨。”

    “走吧?！崩枨鄵е嘘柤绨?，將他帶回教室，“你早上就沒怎么吃東西，吃點(diǎn)東西再睡覺?！?/br>
    尚陽含糊地‘唔’了一聲。

    一回到教室，尚陽就將校服蓋在頭上，趴在桌上，瞇著打起了盹。

    黎青問：“吃飯嗎？”

    尚陽將頭埋進(jìn)校服里，用手捂住耳朵，朝墻的方向拱了拱，意思是‘你很吵’。

    黎青無奈一笑，將便當(dāng)盒打開，水煮rou片咸辣撲鼻的霸道香味立刻竄了出來。

    班上幾個(gè)為了省時(shí)間不去食堂，啃干面包和包子的同學(xué)，都哀怨地朝這邊瞥了眼。

    黎青用筷子剔著魚rou里的刺，將剔好的魚rou放在尚陽面前：“今天是水煮魚片。”

    安靜了半晌，尚陽半閉著眼睛，慢吞吞地從校服里拱了出來，張大了嘴：“啊?！?/br>
    黎青給他夾了一筷子，把筷子塞他手上：“快吃吧。”

    吃完飯，尚陽就趴在桌上睡得不省人事了。

    黎青收拾完飯盒，找前桌啃包子的徐成才借了筆記，打算整理一下這段期間拉下的課程，回去給尚陽講。

    沒有任何一個(gè)疾病的治療是舒適寫意的。痛苦與煎熬是疾病如影隨形的伴生物。精神科疾病還多了漫長而窒息的懷疑與畏懼自我懷疑自我厭棄。

    他無法替尚陽在深夜里痛苦恐懼，只能竭力幫他營造一個(gè)白天一睜眼便溫暖舒適的小窩。

    在時(shí)間彌足珍貴的高三，愿意浪費(fèi)許多時(shí)間在午飯上的并不多。十二點(diǎn)四十，班上又坐滿了人，看書的看書、補(bǔ)覺的補(bǔ)覺、沖咖啡出門打熱水、整理試卷的找人借筆記、講八卦目光四處亂飄，偷看言情小說警惕著從后門口竄出來的教導(dǎo)主任。

    空氣緊張而祥和。

    門忽然被人推開。

    一個(gè)男生戴著耳機(jī)，拿著一個(gè)手機(jī)，沖了進(jìn)來：“大家快來看看這個(gè)視頻，咱們年級里都傳遍了。我剛?cè)?班遛彎才看到?！?/br>
    程城誠驚道：“在教室明晃晃玩手機(jī)，胖子你打算和你的手機(jī)割袍斷義了嗎？”

    雷甜甜早已撲上去了，嚴(yán)肅道：“別吵，快看視頻，是關(guān)于咱們學(xué)校和尚老師的?！?/br>
    班上一大半的人都抬起了頭。人群慢慢湊了過來，胖子干脆將耳機(jī)線給抽了，開了外放。

    聽見‘尚老師’三字，黎青也扭過了頭看向那手機(jī)屏幕。

    那是一個(gè)商業(yè)發(fā)布會(huì)現(xiàn)場。

    類似報(bào)告廳的房間，頂上頭掛著‘上溪精英中學(xué)’改造計(jì)劃的橫幅，正中一個(gè)大屏幕，賈乘風(fēng)拿著指揮筆站大屏幕前頭，座位席最前頭是一排相關(guān)負(fù)責(zé)人，各個(gè)面前豎著一個(gè)話筒。下頭是應(yīng)邀而來的賓客，旁邊擠著一大圈記者。

    大屏幕上播放著一段宣傳視頻。

    最先是一段上溪高中的預(yù)期建筑介紹，除了現(xiàn)有的教學(xué)樓外，還多了一個(gè)體育館與人工湖小樹林，一個(gè)大綠茵足球場，一個(gè)藝術(shù)陳列館，一個(gè)小博物館，一個(gè)游泳館，甚至還有一個(gè)小馬場……

    干凈光鮮靚麗，如一塊擺在櫥窗里色彩亮麗每一個(gè)餡料都紋絲不亂的糕點(diǎn)展品。

    唯獨(dú)不像上溪。

    不像現(xiàn)在這個(gè)臟兮兮灰撲撲，背靠著城鄉(xiāng)結(jié)合部，毗鄰著小工廠，學(xué)生非窮則貧的上溪高中。

    先導(dǎo)片播放完畢后，賈乘風(fēng)拿起話筒介紹宣傳片：“這是明年完工后的上溪高中的面貌，環(huán)境優(yōu)美、空氣舒適，非常適宜學(xué)生們的生活與學(xué)習(xí)。

    除了這些硬件設(shè)施外，同時(shí)，為了滿足不同學(xué)生的不同需求，如果要面向高考的，上溪高中還將配有省級特級教師10名，其中包括許多退休返聘經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，和一批年輕力壯擁有熱情的新教師，這些老師已經(jīng)在今年的高考中證明了自己，明年高考他們將會(huì)給大家一份更完美的答卷。

    如果目標(biāo)是國外的常春藤高校，我們同樣有全英文教學(xué)的環(huán)境，以及針對雅思托福的備考經(jīng)驗(yàn)豐富的教師資源。

    如果想在上溪高中發(fā)展自己的興趣愛好，我們同樣歡迎，我們這里擁有最優(yōu)質(zhì)的北京音樂學(xué)院民樂西洋樂畢業(yè)生，其教授更會(huì)每個(gè)月過來做一次演講……”

    一班的學(xué)生已經(jīng)全部圍了上來，這一群來自附近農(nóng)村或小城鎮(zhèn)，除了高考沒有其他途徑能改變自己命運(yùn)的孩子們，看著一個(gè)坐擁資本的人，并鼓吹著不屬于他們的光鮮美好的未來選擇。

    不知是誰咽了一下口水。

    不知是羨慕而是憤怒。

    “上溪精英中學(xué)?！辟Z乘風(fēng)激*情昂揚(yáng)的聲音道，“優(yōu)質(zhì)的教育給更值得的你們。”

    臺下一群嘉賓們掌聲響起，工作人員開始派發(fā)關(guān)于上溪精英中學(xué)的精美宣傳冊，眾人交頭接耳，微笑翻著冊子。

    記者中忽然傳出一個(gè)聲音：“賈先生，您對上溪精英中學(xué)的學(xué)費(fèi)定價(jià)是10萬一年，這無疑是一個(gè)比較高額的價(jià)格。我聽說上溪高中原來是一所農(nóng)村中學(xué)，里面的學(xué)生大多來自附近城鎮(zhèn)和農(nóng)村，他們大多付不起這個(gè)價(jià)錢。如果您將這所高中改造后，這些學(xué)生將失學(xué)或不得不轉(zhuǎn)入另外一所教學(xué)條件更差職校，對此，您有什么解決辦法嗎？”

    賈乘風(fēng)笑道：“我們當(dāng)然也考慮過這問題。所以針對現(xiàn)在還在學(xué)校就讀的學(xué)生，我們將給與一定的學(xué)費(fèi)優(yōu)惠。雖然還會(huì)比現(xiàn)行學(xué)校高，但我們已經(jīng)盡力了。”

    “畢竟優(yōu)質(zhì)的資源都是有價(jià)碼的，教育資源更是如此?！?/br>
    “對于那些不得不轉(zhuǎn)入職校的學(xué)生，我表示遺憾。但我相信真正優(yōu)秀和堅(jiān)定的人是不會(huì)被環(huán)境影響的，我期盼著他們能克服環(huán)境影響，迸發(fā)出風(fēng)采?！?/br>
    “謝謝。”

    “站著說話不腰疼！”

    “媽的！”

    “cao！”

    不知是誰先脫口而出的。

    如夏日高溫下彈藥庫前炸開的炮仗，眾人壓抑許久的情緒被轟然引爆開。

    “草他*媽的克服環(huán)境影響，給那些交錢的學(xué)生就知道介紹環(huán)境師資和教育資源，對我們就說克服環(huán)境影響了?！?/br>
    “那群職校里頭正經(jīng)講課的老師都沒幾個(gè)，上課都自習(xí)，考試全放水，克服環(huán)境？個(gè)狗屁！”

    “cao*你*媽的！”

    “他么的怎么不過來試試……”

    ……

    一群情緒激昂的罵聲中，忽然一個(gè)女生捂著臉哭了。

    “我想尚老師了。那些老師都是尚老師給我們找來的老師！去年高考成績也是尚老師帶領(lǐng)我們考出來的！現(xiàn)在全部被用來給新學(xué)校招生了?！?/br>
    教室里霎時(shí)一靜。

    無聲的憤怒野火像被兜頭一盆冰水淋了下來，呲——地冒出了黑煙，氣氛壓抑得如同身處在壓力極大的深海里，每一個(gè)呼吸都得費(fèi)盡氣力。

    尚老師……

    這些改變都是尚老師帶來的，可尚老師都已經(jīng)被趕走了，他們該怎么辦呢？

    盡管無人說出口，可看到那整齊光鮮校舍，優(yōu)秀的師資、無數(shù)明亮的未來，穿著靚麗校服穿行在其中，歡笑著的學(xué)生時(shí)，他們的心理是自卑的。

    若沒有尚老師的努力，這些資源是他們一輩子都觸摸不到的。

    教育改變生命。

    可那些沒條件享受優(yōu)秀教育資源的人呢？

    他們的生命怎么辦？

    成為被這片土地束縛下，一個(gè)龍生龍鳳生鳳，放羊倌的兒子接著放羊，老鼠的兒子會(huì)打洞的世代重復(fù)的圈？

    無論外界如何鼓吹讀書無用論，在上溪這片土地上，教育都是他們唯一改變命運(yùn)的窄梯。

    盡管窄，路總還是有的。

    現(xiàn)行國家壟斷著教育行業(yè)，教育差異尚且如此明顯。未來教育行業(yè)逐漸市場化后，未來的孩子還有這根梯子嗎？

    有人喃喃道：“我終于明白小傅老師第一節(jié)的時(shí)候，為什么說遇上尚老師是我們的幸運(yùn)了?！?/br>
    無人說話。

    無人應(yīng)和。

    空氣中彌散著一種孤獨(dú)悲哀的絕望。

    是啊。

    遇上尚老師是他們的幸運(yùn)，可尚老師都已經(jīng)失敗了，被趕走了。

    他們該怎么辦？

    這可能是這些孩子頭一次面對到尖銳而赤*裸裸的現(xiàn)實(shí)，與書里的理想國完全不一樣的世界。

    成長往往就在這些瞬間。

    一整個(gè)午休都無人再說話。

    黎青看完視頻，重新坐回座位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)尚陽不知何時(shí)已經(jīng)醒了。

    “醒了？”

    尚陽揉著惺忪的眼睛：“早上睡多了，有點(diǎn)睡不著了?！?/br>
    黎青道：“喝水嗎？”

    尚陽接過礦泉水瓶，喝了一口。

    頓了頓，他問：“黎青，你說尚厚德是一個(gè)什么樣的人？”

    黎青思索片刻：“一個(gè)理想主義的好人。”

    “理想主義？”尚陽喃喃道：“可這個(gè)世界適合理想主義存在嗎？”

    “不適合?！崩枨嗾J(rèn)真道：“但我相信會(huì)有奇跡?！?/br>
    “可能吧?！鄙嘘柮悦５馈?/br>
    此后一整個(gè)星期，大家情緒都懨懨無采。

    約莫是視頻在班上傳開一個(gè)星期后的一天。

    下午放學(xué)黎青去辦公室，找班主任續(xù)假條。

    尚陽最近一天要睡十個(gè)小時(shí)，晚自習(xí)撐不住，黎青準(zhǔn)備請假翹掉晚自習(xí)。

    黎青在辦公室拿假條時(shí)，尚陽就抱著滑板，靠著辦公室外墻，迎著光，瞇縫著眼睛，曬著血色夕陽。

    徐成才正好抱著一本書出來：“尚陽？”

    “唔?！鄙嘘栘堃粯硬[著眼：“徐大俠，是你啊?！?/br>
    徐成才疑惑：“你看什么呢？”

    “喏?！鄙嘘栂掳鸵粨P(yáng)：“那兒，有人在往墻上噴漆?！?/br>
    黎青剛好認(rèn)真折好假條出來，聞言順著尚陽說的方向看去。

    那是正面向校外馬路的一段外墻。因?yàn)楦舯谠谑┕そw育館，那面墻被腳手架圍了一小半，尋常少有人來。幾個(gè)男女生用噴繪油漆在墻上涂著什么。

    雖然尚未成型，卻能看得出他們噴的是什么。

    那是一幅畫。

    畫面中央一座陡峭的小山，山頂上站著一個(gè)男人，上半身穿著西裝，下半身是沒洗干凈的泥腿，他剛從梯子上爬上山，就要將梯子往外踹。

    梯子上背著書包，衣服打著補(bǔ)丁的一串少年少女們驚恐地抓著梯子，隨著梯子摔下了山腳。

    底下有兩排字。

    ——上溪高中不是上溪精英高中。

    ——我們要尚校長回來。

    “天！”徐成才木訥呆板的面上一呆，“他們膽子也太大了。”

    “膽子確實(shí)很大。”尚陽舒服地?fù)瘟藗€(gè)懶腰，“畫得也挺有才華的?！?/br>
    徐成才喃喃道：“可、他們不怕被學(xué)校發(fā)現(xiàn)嗎？”

    “或許吧。”尚陽看向黎青，“你認(rèn)得出來是誰畫的嗎？”

    “噴字的幾個(gè)人是7班的，以前和宇飛玩得不錯(cuò)?！崩枨嗟?，“其中一個(gè)畫畫的人，你也認(rèn)得。”

    尚陽看他：“我也認(rèn)得？一班的人？”

    “嗯?！崩枨啻浇锹冻鲂┰S笑意，“畫畫的是程城誠，雷甜甜在旁邊幫忙噴字?！?/br>
    “他們……”徐成才嘴唇動(dòng)了動(dòng)。

    他想說他們怎么敢？

    他們不怕嗎？

    可他問不出口，在他們的勇氣前，他膽怯懦弱得無地自容。

    尚陽笑了：“小橙子膽兒賊小，肯定是雷姐威逼他的?！?/br>
    黎青淡淡勾唇：“甜甜性格就是不服輸?！?/br>
    尚陽站直身體，眉宇飛揚(yáng)得如絢爛朝陽，朝黎青一招手，“上去幫個(gè)忙？”

    黎青道：“好！”

    “我也……”徐成才嘴唇顫動(dòng)著，剛抬起腳，耳邊又傳來母親尖銳的哭聲、父親震怒的吼聲。

    “我們送你來學(xué)校不是讓你胡鬧的！”

    “我們家?guī)状紱]有大學(xué)生，你必須給我們考個(gè)好成績，光宗耀祖！除此以外，什么都不要做！”

    “你在學(xué)校的唯一任務(wù)就是學(xué)習(xí)，什么老師同學(xué)都不用你管！要是惹出了事，你就給我滾出家門！”

    “爸媽都是為你好！”

    尚陽拍了拍他肩膀，“徐大俠，你就算了。好鋼用在刀刃上，回去好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績氣死姓賈的那大尾巴狼?！?/br>
    徐成才嘴唇顫動(dòng)半晌，沒說出話。

    “徐大俠?！焙鋈灰呀?jīng)走下樓的尚陽扭頭招了招手，“你最近瘦了好多，你要加油啊?！?/br>
    徐成才用力點(diǎn)頭：“你、你們也是！”

    然后他望著黎青與尚陽背影下了樓，朝那堵墻下走過去，和人打起了招呼，拿起了油漆槍……

    映襯著蒼穹遠(yuǎn)處呼嘯而來的熱風(fēng)，傍晚地面升騰起的夏日悶熱暑氣，朝著遠(yuǎn)方的血色夕陽，

    ——少年們一往無忌地大步前行，頎長背影如火般烈烈招展。

    或許現(xiàn)實(shí)總是逼兀而絕望，但十七八歲恰少年的干凈炙熱的意氣風(fēng)發(fā)，能夠點(diǎn)燃一切。