周焱覺(jué)得李烈不僅對(duì)他穩(wěn)固的三觀(guān)構(gòu)成了威脅，也對(duì)他的五官形成了沖擊。這貨可以流氓耍到家亦能一張口就說(shuō)著那樣真摯的話(huà)，還能心無(wú)旁騖和他一起在講臺(tái)上講題。

    不知不覺(jué)中周焱走了神，他講完題下來(lái)之后心緒難寧，攤開(kāi)的做滿(mǎn)筆記的數(shù)學(xué)卷子和令旁人艷羨的答題卡在他眼中已經(jīng)沒(méi)有了價(jià)值，曾幾何時(shí)他還是差生的時(shí)候多么想考得好一點(diǎn)，哪怕進(jìn)步一名，但等考好了，并且這種狀況持續(xù)了很久，他反而覺(jué)得索然無(wú)味了。

    山珍海味吃多了到頭來(lái)還是味同嚼蠟。

    無(wú)聊。

    他的學(xué)習(xí)方式求穩(wěn)不求險(xiǎn)，所以錯(cuò)題部分都錯(cuò)得理所應(yīng)當(dāng)，剛好落進(jìn)了出題人設(shè)的極其隱秘的陷阱中。

    但李烈這貨偏偏和他相反，那些難的部分他倒是做對(duì)了，錯(cuò)的竟然是前面考查基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用的題。

    周焱指責(zé)李烈的樣子頗像中國(guó)家長(zhǎng)的恨鐵不成鋼，“李烈，你考試的時(shí)候睡著了嗎，送分題送你你都接不??！”

    李烈笑嘻嘻的臉上露出某種傲氣，他戴著眼鏡，卷起數(shù)學(xué)卷子，裝腔作勢(shì)道，“你哥那是不屑好嗎，要做也做難題，簡(jiǎn)單題有什么意思?！?/br>
    一向抓住每道題盡全力做對(duì)的周焱不吭聲了，他多年的學(xué)習(xí)慣性告訴他他不是天才，他只是死腦子，不管難題簡(jiǎn)單題他都要盡全力，分分必得，他沒(méi)有李烈那種逍逍遙遙把學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)成玩玩的資本。

    因?yàn)楸浚詫W(xué)習(xí)。

    因?yàn)楦浚愿W(xué)習(xí)。

    李烈見(jiàn)周焱沉默低頭做題的樣子，心里發(fā)出一長(zhǎng)串的嘆息。當(dāng)然他肯定會(huì)做那些簡(jiǎn)單題，誰(shuí)不想霸榜成績(jī)排名第一，享受全校師生的頂禮膜拜，走路都可以用鼻子看人。

    但如果他真的這樣做，真的認(rèn)真學(xué)習(xí)，那周焱活得肯定更痛苦，所以他每次考試都先估摸著自己的分?jǐn)?shù)然后才下筆，總成績(jī)每次都穩(wěn)定落后周焱20分，他這個(gè)萬(wàn)年第二甘居周焱之下。

    其實(shí)他并不在乎成績(jī)排名之類(lèi)的，他都不知道自己還可以這么聰明，可能上帝在給人苦的時(shí)候也會(huì)給人幸吧。

    不虧。

    緊鑼密鼓的期中考試過(guò)后是放假時(shí)間，本來(lái)高一學(xué)生是周六下了第三節(jié)課便有一個(gè)雙休，另加每個(gè)月月底的例行三天假，這次學(xué)校將月假和雙休合并，結(jié)果二加三還是三，不過(guò)相比之高三而言，有假放你就得感恩戴德，還敢抱怨少放了兩天。