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蘇舟簡短的解釋讓南晶恍然大悟。盡管許宜秀不是一個正常的mama,她還是像對待正常人那樣朝她鞠了一個躬。 “阿姨好,我是蘇舟的同學(xué)?!?/br> 許宜秀不能理解什么叫“蘇舟的同學(xué)”,但是她能聽懂兒子的名字,也知道南晶在問好。她看著眼前這個叫兒子名字的短發(fā)女生,笑得天真爛漫。 “小舟好,你也好,我也好,大家都好?!?/br> 禮貌的問候后,南晶就馬上告辭。因為有一個智力低下的mama對很多人來說并不認為是一件光彩的事,或許蘇舟也不愿意被她知道這一點。只是這么不巧誤打誤撞遇上了,她想自己還是盡可能快點閃人吧。 目送南晶小鹿般輕捷跑開的身影,周姨忍不住多嘴問了一句。 “小舟,你和這個女生什么關(guān)系啊?” 周姨這個人勤快又本分,一直把許宜秀照料得很好,不像有些保姆那樣會苛待病人。但是,她有一個缺點就是話太多嘴太多。沒辦法,人無完人。 “同學(xué)關(guān)系。” “她該不是你交的小女朋友吧?” 蘇舟一邊推著許宜秀的輪椅走進大堂,一邊一本正經(jīng)地回答:“她不是女朋友,而是南朋友?!?/br> 周姨聽岔了:“她是男生?怎么可能。雖然頭發(fā)是很短,穿著也和男生差不多,但長得那么可愛一定是女生了!” “因為她姓南,所以是南朋友?!?/br> 周姨用了三秒鐘才理解了這句話的意思,失笑道:“你們這些小孩真會繞?。∶髅魇桥⒆?,卻繞成了南朋友?!?/br> 晚上,南晶坐在房間里寫作業(yè)。 以前在省隊當專業(yè)運動員時,運動員們雖然也有正常的文化課學(xué)習(xí),但主要時間都花在專業(yè)訓(xùn)練方面。 文化課的課時明顯偏少,科目也不多,就只有語文、數(shù)學(xué)、英語和政治四科。有時候為了出去比賽,還要經(jīng)常請假不上課,寫作業(yè)也是三天打魚兩天曬網(wǎng)。 現(xiàn)在,南晶的生活模式從專業(yè)運動員切換為普通的高中生,她必須努力適應(yīng)全新的學(xué)生身份。其中一條就是每晚寫作業(yè)寫到手抽筋。 作為一所重點中學(xué),育才中學(xué)每天的作業(yè)量都可以用“驚人”來形容。 尤其下周一是開學(xué)后的第一次月考,各科老師都比賽似的布置了大量作業(yè)。在南晶看來簡直多到恐怖的地步。 今晚的作業(yè),南晶估摸著自己不到十一點肯定寫不完。 以前在省隊訓(xùn)練得很辛苦時,南晶曾經(jīng)設(shè)想過如果自己沒有選擇當專業(yè)運動員,而是和其他孩子一樣就讀普通的學(xué)校求學(xué),會不會輕松很多? 現(xiàn)在南晶終于知道答案了,其實也不會輕松到哪里去。 訓(xùn)練有訓(xùn)練的辛苦,學(xué)習(xí)也有學(xué)習(xí)的辛苦。無論是想在比賽中獲得好名次,還是想在考試中獲得好成績,都只有努力拼搏才會有收獲。而這個努力拼搏過程就不可能輕松。 在省隊的時候,南晶的文化課成績相當一般。 畢竟一個人的時間精力有限,除非是資質(zhì)過人的天才,否則很難同時做到專業(yè)訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)都一樣出類拔萃。 現(xiàn)在在重點中學(xué)當高一新生,南晶一開始都擔心自己跟不上這里的學(xué)習(xí)進度。好在小慫包南晶的學(xué)習(xí)成績還不錯,而她在學(xué)習(xí)方面的記憶也被她全盤接收了。 南晶很開心地發(fā)現(xiàn),無論是上課聽講還是回家寫作業(yè),自己都沒有聽不懂或是不會做的東西。只要她在這個良好基礎(chǔ)上繼續(xù)認真學(xué)習(xí),就不會有翻車的問題。 雖然來到了書本里的世界,但是南晶發(fā)現(xiàn)這個世界跟自己生活的三次元世界也沒什么不同。 所有人還是照樣的學(xué)習(xí)工作生活,她也必須像從前那樣為自己的人生規(guī)劃一個目標,朝著那個目標努力前進。 在三次元的世界里,南晶未來幾年的人生目標是進入國家隊,接下去是拿到國家級賽事的金牌。如果可能的話,她還想拿到世界級賽事的金牌。 現(xiàn)在這個目標已經(jīng)不可能了,以小慫包南晶的身體素質(zhì),南晶眼下根本不可能趕上那些已經(jīng)訓(xùn)練了N年的專業(yè)運動員。她只能把跆拳道作為自己的個人愛好來保持,不能再成為一名專業(yè)運動員。 所以,南晶現(xiàn)在的人生目標只有好好學(xué)習(xí)這一選項了。在這個同樣需要按部就班走人生路的新世界里,作為一個學(xué)生,好好學(xué)習(xí)就是她眼下最應(yīng)該做好的事。 這天晚上,南晶寫作業(yè)寫到十一點半,寫得手痛脖子酸,累得倒在床上就睡著了。 第二天早晨,南晶背著書包去學(xué)校交作業(yè)時很有成就感。畢竟她以前從沒寫過這么多的作業(yè),很是佩服了自己一把。 教室里,同學(xué)們正在交頭接耳嘰嘰喳喳地議論著什么。南晶的同桌童琳見到她來了,馬上扭過頭來跟她交流。 “南晶,真想不到學(xué)霸蘇舟的mama居然是個傻子哦!” 南晶呆了一下:“你聽誰說的?” “昨天學(xué)校貼吧里有人發(fā)了帖子,你沒看嗎?” “我昨晚寫作業(yè)寫到十一點半,哪有閑功夫逛貼吧。你們怎么這么閑?不要寫作業(yè)嗎?” “當然要??!在學(xué)校就要抽空寫掉大部分,不然回家哪有時間復(fù)習(xí)?。 ?/br> 南晶這才發(fā)現(xiàn)自己以往的學(xué)習(xí)方式跟這些重點學(xué)校的學(xué)生比起來簡直弱爆了。人家才不會把作業(yè)全部留到放學(xué)回家后再寫,還要留出時間來復(fù)習(xí)的。