對(duì)于這個(gè)“每周一聚”的家庭活動(dòng)，蘇舟打心底不愿意參加。

    孩子是非常敏感的小動(dòng)物，蘇舟早就感覺(jué)到了奶奶不喜歡他，姑姑也對(duì)他淡淡的，所以金驊才會(huì)一直有恃無(wú)恐地欺負(fù)他。

    以前父母在世的時(shí)候，蘇舟受了委屈還能找他們求安慰?，F(xiàn)在沒(méi)有了任何依靠，他的所有委屈只能自己憋著。

    人的忍耐力是有限度的，即使是一個(gè)小孩子，受的委屈多了，憋的時(shí)間久了，也會(huì)忍無(wú)可忍地爆發(fā)。

    又一個(gè)星期天，十歲的蘇舟在蘇家別墅再次受到金驊的欺負(fù)時(shí)，他突然像一頭憤怒的小豹子一把撲倒他，手腳并用地跟他廝打起來(lái)。

    金驊比蘇舟大兩歲，身高體型都更占優(yōu)勢(shì)，打到最后還是蘇舟吃了虧。可是他發(fā)了瘋似的反擊，也讓金驊掛了彩。

    在蘇舟的手腳都被金驊憑借體格優(yōu)勢(shì)牢牢鉗制住時(shí)，他動(dòng)用牙齒為武器在他手臂上狠狠咬了一口。

    那一口咬得很深，疼得金驊倒抽一口冷氣，下意識(shí)地松開(kāi)他往后退。

    對(duì)于兩個(gè)孩子之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，蘇渝一開(kāi)始又輕描淡寫(xiě)地歸為小孩子鬧著玩?？墒钱?dāng)她得知金驊被蘇舟咬傷了，看著兒子手臂上那兩排滲血的牙印，立刻心疼得叫了起來(lái)。

    “你這孩子是屬狗的嗎？怎么咬人啊！真是太不像話(huà)了！”

    鄭澤雅卻在一旁不疾不徐地說(shuō)：“嚷什么，小孩子打架不過(guò)就是鬧著玩，這不是你自己剛說(shuō)的嗎？”

    母親拿自己的話(huà)來(lái)堵自己，蘇渝再怎么不滿(mǎn)都不好發(fā)xiele，只能氣咻咻地拉著金驊走開(kāi)去上藥。

    蘇舟獨(dú)自站在奶奶面前，咬著下唇不吭聲，只是一雙眼睛不服輸?shù)氐芍痱懙谋秤啊?/br>
    “很好，你終于知道反抗了，不再是一副窩囊廢的樣子?！?/br>
    鄭澤雅對(duì)蘇舟說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，他其實(shí)聽(tīng)得似懂非懂。但是，他大概能夠理解奶奶似乎是在肯定他，有些意外地仰起小小的頭顱看了她一眼。

    以前，對(duì)于自己這位親和力為零，冷漠值爆表的祖母，蘇舟總是怯生生地不敢靠近，也基本上從來(lái)沒(méi)有正視過(guò)她的目光，因?yàn)樗恢币詠?lái)都很怕她。

    但是這一刻，蘇舟突然忘記了懼怕這件事。因?yàn)閯倓偞虻哪且患転樗峁┝舜罅康哪I上腺激素，他整個(gè)人還處于神經(jīng)高度興奮模式。

    看著年幼的孫子像個(gè)小勇士一樣坦然無(wú)懼地迎視著自己的眼睛，鄭澤雅做了一件前所未有的事——她伸出一只手摸了摸他的頭。

    蘇舟原本還以為自己和金驊打架，一定會(huì)讓奶奶和姑姑更加討厭他。他也無(wú)所謂了，反正他們都不喜歡他，他完全不在乎這種不喜歡的程度更深一層，他實(shí)在厭倦了老是被欺負(fù)。

    然而，奶奶的反應(yīng)卻出乎蘇舟的意料。她不但沒(méi)有責(zé)怪他，還肯定了他的反抗行為，甚至破天荒地地摸了他的頭。

    來(lái)自鄭澤雅的前所未有的肯定與鼓勵(lì)，讓蘇舟似懂非懂地明白了一件事：奶奶不喜歡窩囊廢，而他也不想再當(dāng)窩囊廢。

    第15章

    那天在蘇家別墅吃完晚飯回家后，蘇舟就對(duì)外婆說(shuō)，他想去樓下那家跆拳道館學(xué)習(xí)跆拳道。

    下午與金驊的一場(chǎng)廝打，讓他明白了自己的劣勢(shì)所在，也知道了這樣毫無(wú)章法地亂打一氣是沒(méi)有勝算可言的。

    外婆也很清楚蘇舟一直以來(lái)被金驊欺負(fù)的事。得知他想學(xué)習(xí)跆拳道保護(hù)自己，老人家二話(huà)不說(shuō)就領(lǐng)著外孫下樓交了學(xué)費(fèi)。

    蘇舟只學(xué)了兩個(gè)月的跆拳道，金驊再跟他打架就很難占到上風(fēng)了。

    得知表弟的武力值突然開(kāi)掛的真相后，金驊也有了想學(xué)跆拳道的念頭。

    但是他從小學(xué)習(xí)鋼琴，蘇渝不準(zhǔn)他習(xí)武，怕會(huì)弄傷手指。加上他當(dāng)時(shí)也要準(zhǔn)備小升初考試，更加擔(dān)心影響學(xué)習(xí)。

    除了這兩個(gè)理由外，蘇渝其實(shí)也不喜歡兒子習(xí)武，因?yàn)樗X(jué)得武夫太粗鄙了。

    蘇渝三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，大學(xué)以專(zhuān)業(yè)第一的成績(jī)考上了某知名音樂(lè)學(xué)院鋼琴系，畢業(yè)后直接留校當(dāng)了老師。

    對(duì)于一個(gè)大半生與鋼琴為伍的女人來(lái)說(shuō)，她當(dāng)然更愿意讓自己的兒子學(xué)鋼琴，而不是學(xué)武術(shù)。

    金驊小升初的升學(xué)考試，順利地考上了蘇渝理想的英才中學(xué)，讓她樂(lè)得合不攏嘴。

    英才中學(xué)被譽(yù)為重點(diǎn)大學(xué)的“培養(yǎng)基地”，每年都為重點(diǎn)大學(xué)輸送不少優(yōu)秀人才。它有北城和南城兩個(gè)校區(qū)，北城只設(shè)高中，南城則初中、高中都有。

    南城校區(qū)每年通過(guò)小升初考試招生，難度不亞于高考。想通過(guò)“搖號(hào)”進(jìn)去，難于上青天。另外，通過(guò)藝體特長(zhǎng)生考試進(jìn)校也是一個(gè)途徑，難度系數(shù)也同樣不低。

    鄭澤雅平時(shí)很重視孩子的學(xué)習(xí)，金驊從小在她身邊長(zhǎng)大，在別的方面自由散漫都可以容忍，但是讀書(shū)這方面是絕對(duì)不容松懈的。

    在這樣的家教環(huán)境下，金驊的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，是班上名列前茅的學(xué)生。

    優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)與鋼琴十級(jí)的個(gè)人特長(zhǎng)，金驊可以說(shuō)是最受英才中學(xué)歡迎的那一類(lèi)好學(xué)生。

    相比之下，蘇舟的學(xué)習(xí)成績(jī)并不出色，也沒(méi)有什么個(gè)人特長(zhǎng)。沒(méi)人看好他兩年后能考上什么好學(xué)校，頂多就是走狗屎運(yùn)“搖號(hào)”搖進(jìn)一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。

    但是蘇舟不服輸，他已經(jīng)通過(guò)自己的努力讓金驊沒(méi)法再欺負(fù)他。他還想繼續(xù)努力，讓金驊沒(méi)法再以尖子生的身份鄙視他。