這么一想，蘇舟決定還是不上樓了。站在原地默默地佇立片刻后，他正打算轉(zhuǎn)身回家，忽然意外地聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的口哨聲。

    吹口哨一般來(lái)說(shuō)是屬于男生的專(zhuān)利，但是南晶偏偏是一個(gè)愛(ài)吹口哨的女生，很喜歡這種隨時(shí)隨地可以嗨起來(lái)的人體自帶樂(lè)器。

    南晶吹口哨吹得6極了！別人聽(tīng)到后的第一反應(yīng)總是“我還以為是個(gè)男的在吹呢”。

    有次南晶和吳溪在校食堂吃完飯走出來(lái)，一個(gè)男生沖著吳溪吹了一個(gè)口哨還吹劈了音，結(jié)果南晶回了他一個(gè)圓潤(rùn)無(wú)比的口哨，成功反殺了他。

    有時(shí)候女生吹口哨是會(huì)被人嫌棄的，有人聽(tīng)了會(huì)反感，覺(jué)得不正經(jīng)、不像話。

    但是晶哥的外表太像一位哥了，所以她吹口哨一點(diǎn)也不違和，還給人一種很酷、超帥的感覺(jué)。

    蘇舟很喜歡聽(tīng)南晶吹口哨。好幾次她在放學(xué)路上隨意吹起了口哨甚至曲子時(shí)，他都悄悄關(guān)掉了英語(yǔ)聽(tīng)力，專(zhuān)注地聽(tīng)著從她嘴里發(fā)出來(lái)的悅耳聲音。

    近在咫尺的口哨聲是從樓道里傳出來(lái)的，顯然是南晶下了樓。蘇舟轉(zhuǎn)身想走都已經(jīng)來(lái)不及了，只好一個(gè)閃身鉆進(jìn)了隔壁那棟樓的樓道口。

    南晶拎著兩大袋垃圾走出樓房時(shí)，眼前正好有個(gè)人影一閃，依稀仿佛像是蘇舟的樣子。她怔了一下，強(qiáng)烈懷疑自己是眼花了。

    蘇舟這個(gè)時(shí)候不可能會(huì)出現(xiàn)在自家樓下的，他沒(méi)事跑來(lái)這里干嗎呢？

    人家學(xué)霸的時(shí)間超級(jí)寶貴，放學(xué)回家后有一大堆試卷和練習(xí)題冊(cè)要刷，才不會(huì)無(wú)所事事地在外頭閑逛。

    南晶相信應(yīng)該是自己眼花了！要不就是剛才有個(gè)很像蘇舟的人經(jīng)過(guò)了她家樓下。總之絕對(duì)不可能是蘇大神本尊在這里出現(xiàn)了。

    把兩大袋垃圾拎到巷口的垃圾箱扔掉后，南晶重新吹著口哨上樓回了家。

    蘇舟躲在隔壁樓的樓道口，聽(tīng)著熟悉的口哨聲聲音漸遠(yuǎn)漸悄，確認(rèn)自己“安全”了，這才挪動(dòng)腳步走出來(lái)。

    一直握在掌心里的水晶玫瑰已經(jīng)變得溫?zé)?，蘇舟最后抬起頭看了一下南晶家的那扇明窗，轉(zhuǎn)過(guò)身腳步緩緩地離開(kāi)了這條小巷。

    周二早晨，南晶來(lái)到學(xué)校后就直接跑去了高一九班，找蘇舟索要自己的“小寶貝”。

    “東西呢？你沒(méi)忘帶吧？”

    蘇舟莞爾一笑：“如果我說(shuō)忘帶了你不會(huì)打我吧？”

    “打你倒不至于，但罵你幾句估計(jì)在所難免哦！”

    “為了不挨罵，馬上找給你。”

    蘇舟從書(shū)包里翻出那個(gè)水晶玫瑰擺件遞給南晶，她一邊迫不及待地接過(guò)來(lái)，一邊由衷地哇了一聲。

    “美翻了！比我想像中的還要美呢！”

    這個(gè)晶瑩剔透顏值爆表的玩意兒，不可避免地引來(lái)了很多學(xué)生的關(guān)注。尤其它還是蘇舟當(dāng)眾給南晶的東西，又是具有愛(ài)情象征意義的玫瑰，真是很難讓人不浮想連翩。

    雖然南晶是個(gè)馬大哈的性格，但是九班同學(xué)們集中投來(lái)的八卦性質(zhì)超級(jí)濃的異樣目光還是被她GET到了，馬上慎重聲明。

    “你們別誤會(huì)??！這個(gè)可不是蘇舟送我的，而是我自己動(dòng)手做的晶體玫瑰。吳溪你知道的，我之前不是跟你說(shuō)起過(guò)嘛！”

    吳溪的確聽(tīng)南晶說(shuō)起過(guò)她在蘇舟家嘗試過(guò)養(yǎng)晶實(shí)驗(yàn)的事，也知道她上星期天又去了蘇舟家繼續(xù)未完成的晶體玫瑰滴膠封存工作。雖然心里依然有一點(diǎn)或多或少的泛酸，但是她已經(jīng)能平靜地接受這一切了。

    “原來(lái)這個(gè)就是你做的晶體玫瑰呀！哇，真心太漂亮了！”

    吳溪從南晶手里要來(lái)那個(gè)水晶玫瑰擺件，一邊欣賞一邊好奇地問(wèn)起南晶詳細(xì)的制作過(guò)程。

    她眉飛色舞地講了一遍，硬生生地一個(gè)把大型圍觀的吃瓜現(xiàn)場(chǎng)，扭轉(zhuǎn)成為一個(gè)晶體玫瑰制作的授課現(xiàn)場(chǎng)。

    當(dāng)然，南晶在這方面還達(dá)不到“授課”的水準(zhǔn)，個(gè)中知識(shí)與細(xì)節(jié)還得蘇舟在一旁補(bǔ)充。

    那些化學(xué)藥品啊實(shí)驗(yàn)工具啊等等專(zhuān)業(yè)性名詞一出來(lái)，更是讓吃瓜群眾無(wú)瓜可吃。

    原本還以為是親眼見(jiàn)證這對(duì)全校最無(wú)CP感的男女生當(dāng)眾確認(rèn)CP關(guān)系，結(jié)果崩成這樣也是沒(méi)誰(shuí)了！

    南晶拿著那個(gè)水晶玫瑰擺件回到八班教室后，再次引發(fā)了一場(chǎng)小小的轟動(dòng)。

    畢竟這么漂亮的手工藝品不多見(jiàn)，很多人最初都以為是她買(mǎi)的，得知居然是親手做的都很驚訝。

    這個(gè)水晶玫瑰擺件很適合當(dāng)鎮(zhèn)紙用，南晶很快發(fā)現(xiàn)做試卷時(shí)可以把它派上用場(chǎng)。

    這個(gè)漂亮玩意兒因此也被老師們注意到了?；瘜W(xué)老師一得知它的來(lái)歷，扭頭就去找了蘇舟，問(wèn)他有沒(méi)有興趣參加下月初在市里舉行的化學(xué)競(jìng)賽。

    這次競(jìng)賽原本高一新生是不夠資格參加的。但是化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)蘇舟已經(jīng)自學(xué)了大學(xué)化學(xué)的課程后，覺(jué)得這個(gè)學(xué)霸很有資格參加競(jìng)賽，就破格讓他的名字和高二高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起錄入了參賽名單。

    所有參加化學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生，每天下午放學(xué)后都要去化學(xué)實(shí)驗(yàn)室接受備賽補(bǔ)課。蘇舟自然也不例外。

    從蘇舟口中得知了這件事后，南晶的第一反應(yīng)是：很好，看來(lái)最近這陣子我每天放學(xué)回家時(shí)不用再撿垃圾了。

    這天傍晚放學(xué)后，南晶一個(gè)人踏上了回家路。已經(jīng)習(xí)慣了每天和蘇舟一起走，現(xiàn)在只剩下自己形單影只的一個(gè)人，她居然有一種孤獨(dú)寂寞的感覺(jué)。