第63章
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翌日下午,江未正在給一個(gè)老大爺量血壓,后面宿舍忽然傳來(lái)咚咚鏗鏗的聲響。
王大夫露出了詢問(wèn)的眼神。
江未歉意地笑了下,幫老大爺量好血壓后,他問(wèn)了下,見(jiàn)后面沒(méi)有特別緊急的,于是和王大夫知會(huì)了一聲,匆匆跑到宿舍。只見(jiàn)兩個(gè)工人正在宿舍前到衛(wèi)生站后墻之間挖泥土。
江未一時(shí)有點(diǎn)懵,連忙進(jìn)屋,卻見(jiàn)李無(wú)恙正在搗鼓著兩扇有點(diǎn)像玻璃門一樣的東西。旁邊好幾個(gè)巨大紙箱,上面印著幾個(gè)大字——一體式淋浴房。
“……”江未無(wú)奈,“無(wú)恙……”
李無(wú)恙眼睛亮了亮,起身走過(guò)來(lái)說(shuō):“這個(gè),方便很多?!?/br>
“外面是在接水管么?”
“我問(wèn)村長(zhǎng),可以接?!?/br>
“……”
這間房本身就不大,后來(lái)又添置李無(wú)恙帶來(lái)的那些電器,再加淋浴房這么個(gè)大塊頭,能自由活動(dòng)的空間就更有限了。但到底也是方便了往后的洗漱,只是見(jiàn)他連村長(zhǎng)那兒都說(shuō)好了,也就沒(méi)再說(shuō)什么。
可關(guān)于回去的問(wèn)題,江未沒(méi)能和他達(dá)成一致意見(jiàn),反倒是李無(wú)恙第二天自己去鄉(xiāng)下跑了一圈兒,回來(lái)告訴江未,他想看看當(dāng)?shù)赜袩o(wú)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的條件,要考察一番,江未哪知道是真是假,但也沒(méi)理由再叫他回去了。
但李無(wú)恙果真對(duì)當(dāng)?shù)赜辛伺d趣,每天上午陪著江未寫論文,下午就獨(dú)自在村子里開(kāi)車轉(zhuǎn)悠。晚上回來(lái)再忙活好飯菜給江未送去。
雖然這里吃穿用度確實(shí)比不上城里,但李無(wú)恙對(duì)此依舊很滿意,對(duì)他來(lái)說(shuō),只要每天都抱著哥哥醒來(lái),就無(wú)所謂外界所有條件了。
為數(shù)不多讓他煩惱的除了哥哥一直不答應(yīng)和他**,就是那個(gè)鄭也。
他不得不忍受江未對(duì)那小孩的關(guān)照,還得迫于哥哥的期許,把自己特意給哥哥準(zhǔn)備的愛(ài)心飯菜分出去一部分。更甚至,要是沒(méi)有對(duì)方在這兒鳩占鵲巢、礙手礙腳,他與哥哥要是不用住在前面的醫(yī)院里,那早就可以親熱了。
姓鄭的,就沒(méi)有一個(gè)不礙事的。
當(dāng)然了,他暗地里給鄭也扎小人的時(shí)候,鄭也也橫豎看他不順眼,時(shí)不時(shí)就趁他想和江未牽牽手、親親嘴時(shí)橫插一腳,還十分理直氣壯。
這一晃李無(wú)恙就在這里呆了五天了。周日上午,江未正在屋后面晾衣服。對(duì)面還在施工,這時(shí)候從西面小路上跑來(lái)了一個(gè)和他年紀(jì)相仿的姑娘。
對(duì)方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就揮了揮手,“嘿!江醫(yī)生!”
她小跑著來(lái)到江未跟前,“江醫(yī)生,你有空嗎?”
江未記得這是前幾天帶著一個(gè)摔破了膝蓋的學(xué)生去處理傷口的老師,他還記得對(duì)方姓祝,便笑著點(diǎn)頭道:“有空的,今天我休息。請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎?”
“今天本來(lái)計(jì)劃帶著孩子們開(kāi)個(gè)辯論賽,但是每個(gè)人都想我?guī)е粔K兒,他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng),可能有些不敢。所以我想來(lái)問(wèn)問(wèn)您能不能和我們一塊兒參加,我和你兩個(gè)大人一人帶一隊(duì)嘛,這樣也公平一些?!?/br>
祝默遙扎著馬尾,素面朝天的臉,卻是說(shuō)不出的明艷,說(shuō)話時(shí)總帶著笑意,充滿熱情和活力。
“沒(méi)問(wèn)題的。其實(shí)我本來(lái)也想去找你?!?/br>
“找我?”
“是啊。”江未回頭沖門邊杵著的鄭也招招手,“就是想了解一下您那邊上課的情況,這邊有個(gè)小朋友,一直也沒(méi)上學(xué)……”
祝默遙看了眼鄭也,爽快道:“沒(méi)問(wèn)題,他愿意的話,以后就讓他跟著一塊上學(xué)吧?!?/br>
江未把剩下的衣服交給李無(wú)恙,帶上鄭也跟著祝默遙去他們上課的地方時(shí),才知道他們那個(gè)“學(xué)校”本身就是她組織起來(lái),到現(xiàn)在還只有她一個(gè)老師,所有年級(jí)混在一起上課,想去聽(tīng)課的就能去。
村里、鎮(zhèn)上都沒(méi)有學(xué)校,要上學(xué)得去縣里,義務(wù)教育雖然已經(jīng)普及,但當(dāng)?shù)剡^(guò)于落后,交通不便,加之很多小孩兒一點(diǎn)大就幫著家里干農(nóng)活了,當(dāng)?shù)赜胁簧俸⒆佣紝儆谑W(xué)狀態(tài)。而祝默遙開(kāi)的這個(gè)”學(xué)校“,就成了他們接受教育的唯一渠道。
“其實(shí)我也不是什么老師啦,我連教師資格證都沒(méi)有。有時(shí)候真怕把他們給教歪了?!?/br>
正說(shuō)著,三人就到了上課的地方,地方簡(jiǎn)陋得很,彩鋼房里嘰嘰喳喳的童音傳出來(lái)。
江未拍了拍鄭也的肩膀,“你先過(guò)去和同學(xué)們熟悉一下,我和祝老師商量點(diǎn)事?!?/br>
江未知道他早年也是接受過(guò)正規(guī)教育的,又是個(gè)厲害的個(gè)性,并不擔(dān)心他被“欺生”什么的。
鄭也撇了撇嘴,目光在兩個(gè)大人之間來(lái)回了下,想到這兩天江未一直和他談?wù)摰年P(guān)于“上學(xué)”的好處,還是磨磨蹭蹭往教室里走去。
江未見(jiàn)他走了,問(wèn)祝默遙學(xué)費(fèi)事宜。
誰(shuí)料祝默遙說(shuō):“不用錢的,我錢夠多了,在這里生活個(gè)兩三輩子都綽綽有余?!?/br>
“……”
“不信?。俊弊Db嘻嘻笑了一下,手往他們身后一指,“喏,那個(gè)房子就是我掏錢建的。”
這回江未著實(shí)驚了,宿舍后面那個(gè)正在建的,還是個(gè)二層的,花費(fèi)絕不會(huì)是小數(shù)字,之前爸媽還聊起寄城鄉(xiāng)下,建一座房子得要有五六十萬(wàn)。放在這兒再少,也不是像祝默遙這樣眼睛都不眨眼的輕易。
頓時(shí),眼前這個(gè)女孩變得格外神秘了起來(lái)。這個(gè)年紀(jì),氣質(zhì)看著是受過(guò)良好教育的,又身懷巨額資產(chǎn)……不過(guò)江未不好探人隱私,也沒(méi)有不信似的追問(wèn)。
反倒祝默遙自己說(shuō)開(kāi)了,“是不是很吃驚,我為什么有那么一大筆錢?!?/br>
“……有點(diǎn)。”
祝默遙忽地變換了語(yǔ)調(diào),眼神也頓時(shí)嚴(yán)肅了起來(lái),低著聲音道:“你知道處怎么處理那種不干凈的錢,才不會(huì)良心不安么?”
“……不干凈?”
“對(duì)啊,比如那種沾了血的錢,譬如我給我丈夫投了很多保險(xiǎn),然后把他殺了制造成意外事故,我得了很大一筆賠償,但是我拿著不太踏實(shí),只好分出一半來(lái)告訴老天我是個(gè)好人?!?/br>
“……”
“被嚇到了嗎?”祝默遙頓時(shí)大笑出聲,“跟你開(kāi)玩笑的啦!我的錢可是完完全全的誠(chéng)實(shí)勞、動(dòng)、所、得,可干凈了——你怎么沒(méi)表情,真被嚇到了?。俊?/br>
江未正色道:“沒(méi)有。只是覺(jué)得不管前因如何,你愿意讓這些孩子得到一些教育,很值得敬佩?!?/br>
“咳。還好,還好。倒是你啊,這么替鄭也著想?他這陣一直住你那兒吧?”
“是的?!?/br>
“其實(shí)他的事我也知道,這孩子,怎么說(shuō),可能心理上還是有點(diǎn)問(wèn)題的。村里很多大人都挺怕他。不過(guò)也奇怪,他竟然能跟你這么親近。之前我也喊他過(guò)來(lái)上課,他理都不理我的。
“怎么說(shuō)呢?你收留他當(dāng)然是好的,不過(guò)你這遲早也是要走的,以后他不還是一個(gè)人,治標(biāo)不治本,要是我,與其擁有之后再失去,還不如從一開(kāi)始就沒(méi)有得到過(guò)呢……”
祝默遙輕輕嘆了一口氣,忽然目光微微頓住,望著遠(yuǎn)處走來(lái)的高大少年,腦袋里就蹦出了一個(gè)念頭,她有些不太確定地輕問(wèn)道:“難道你們是打算收養(yǎng)鄭也嗎?”
江未注意到她用的是“你們”,心中一跳,正要回答,卻聽(tīng)見(jiàn)了李無(wú)恙喚了他一聲。
李無(wú)恙擠到二人之間,擋開(kāi)了祝默遙:“衣服都曬好了?!?/br>
“門關(guān)上了么?”
“關(guān)了?!?/br>
“祝老師,咱們過(guò)去吧?”
“誒好?!弊Db察覺(jué)到江未不想再繼續(xù)之前的話題,便招呼著一塊兒去了教室。
教室里有約二十個(gè)小孩子,小的七八歲,大的十二三歲,圍在一塊兒討論著什么。
鄭也則靠著墻壁,和自己的手指玩兒,和那群小孩之間明顯有著無(wú)形的隔閡。
課桌是夠的,江未拉著李無(wú)恙在后排坐下。
祝默遙開(kāi)始給這些小孩兒講規(guī)則,不過(guò)沒(méi)有完全按照傳統(tǒng)辯論賽那樣走流程,只是規(guī)定了各方輪流方言,由兩個(gè)大人進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,另外考慮到每個(gè)孩子的參與度,增加了一方向另一方四人提問(wèn)的環(huán)節(jié)。
讓這群小孩子一下接受這些并不容易,祝默遙很有耐心,并且一直在舉例示范。
李無(wú)恙拉著他的手心不在焉地把玩著,鄭也搬著凳子湊了過(guò)來(lái),抓住江未另一只手。
李無(wú)恙臉色立即就不對(duì)了,鄭也勾了勾嘴角,端坐著一副好好聽(tīng)講的模樣。
第一場(chǎng)辯論賽的主題是“愚公該不該移山?”
祝默遙先給孩子們講了這個(gè)成語(yǔ)的典故,其后讓孩子們主動(dòng)報(bào)名。江未對(duì)鄭也使眼色,鼓勵(lì)他舉手。
“那我報(bào)名了,要和你一組?!?/br>
“可以?!?/br>
這些辯論持續(xù)時(shí)間出乎意料的久,祝默遙有副好口才,而鄭也的機(jī)靈在江未的意料之內(nèi),但也為他精彩的表現(xiàn)感到驚喜。
那種機(jī)靈,往往是很小的時(shí)候就接觸了許多新鮮的觀念和事物,才培養(yǎng)起來(lái)的,可以說(shuō)是印在了性格當(dāng)中,后天再多的教育可能都不會(huì)太有效果。
如果用上現(xiàn)如今比較流行的一個(gè)詞,那么鄭也就是這場(chǎng)辯論賽中的mvp,只是沒(méi)有收到歡呼聲。
底下那群小孩兒其實(shí)也是一知半解,看個(gè)樂(lè),和他同齡的,能聽(tīng)明白,但到底反應(yīng)沒(méi)他快,在臺(tái)上個(gè)個(gè)面紅耳赤,氣呼呼的。
李無(wú)恙坐在后排,看著哥哥和鄭也各陳己見(jiàn),條理分明,配合得相得益彰,又和對(duì)面的祝默遙你來(lái)我往,嘴角揚(yáng)笑。
在臺(tái)上的哥哥看起來(lái)耀眼極了。他不知怎么,就想起了,初到s市的那小半年,鄭北陽(yáng)和哥哥總是會(huì)說(shuō)很多話,哥哥也會(huì)笑。好像哥哥已經(jīng)很久沒(méi)有像以前那樣對(duì)他笑了。
他整個(gè)人突然陷入了一種焦慮當(dāng)中。
他雙手交握,擺在課桌上,卻在手背上摁出了深深的指印。
等到第二場(chǎng)辯論開(kāi)始,祝默遙讓舉手,底下稀稀拉拉舉起了幾只小手,還湊不齊正反雙方。
“剛剛參加過(guò)的也可以報(bào)名啊?!弊Db提醒道,但加上鄭也,上過(guò)場(chǎng)的一律不愿意再參加了,還差一個(gè)。
祝默遙看看李無(wú)恙,又看看江未,說(shuō):“要不讓他頂個(gè)數(shù)吧?!?/br>
可江未能不清楚李無(wú)恙的情況么,他那個(gè)腦子越過(guò)了終點(diǎn),嘴巴恐怕還沒(méi)出發(fā)呢。本身又不愛(ài)說(shuō)話,怎么可能參加辯論。
偏偏李無(wú)恙不知這次怎么想的,竟然答應(yīng)了。
自由組隊(duì)時(shí),小孩們還是更傾向于選擇自己熟悉的祝老師,但出人意料地,這次鄭也竟然也要和祝默遙一組。
祝默遙笑說(shuō):“那再好不過(guò)了,不然江醫(yī)生的隊(duì)伍兩個(gè)大人在,豈不是要逆天了。”
第二場(chǎng)辯論主題是“杞人有沒(méi)有必要憂天?”
江未他們?yōu)榉捶?,“杞人沒(méi)有必要憂天?!?/br>
原本辯論進(jìn)行得還算順利,到李無(wú)恙陳述時(shí),雖然說(shuō)得不大流暢,但聽(tīng)上去感覺(jué)還好。可漸漸地,情況如江未擔(dān)憂的那樣開(kāi)始往糟糕的方向發(fā)展了。
和小孩子們辯論其實(shí)都會(huì)往通俗里說(shuō),也不會(huì)太深入,太較真兒,甚至大人還會(huì)格外去照顧一下小孩兒,不會(huì)讓他們太受挫。
當(dāng)李無(wú)恙試圖用物理學(xué)來(lái)佐證己方觀點(diǎn)時(shí),對(duì)面和臺(tái)下的小孩兒都聽(tīng)得一愣一愣的。
只有鄭也一個(gè)雄赳赳氣昂昂,“那請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,杞人他生活的朝代知道這些知識(shí)嗎?你知道你當(dāng)然不擔(dān)心,可他不知道,你憑什么不讓他擔(dān)心呢?”
他一站出來(lái)反駁,李無(wú)恙明顯就有點(diǎn)急了:“所以,你說(shuō),不知道,就可以擔(dān)心。但是可以,不是必要。必要,是沒(méi)有它,無(wú)法正常,運(yùn)轉(zhuǎn)。不憂天,天也不塌,憂天,麻煩。”
“對(duì)方辯友請(qǐng)你講清楚,不要繞來(lái)繞去的可以嗎?你是大人哦,能不能照顧一下我們小孩子的理解能力?。 ?/br>
李無(wú)恙從開(kāi)始到現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)說(shuō)了不少話了,他平時(shí)很少長(zhǎng)時(shí)間講一大段話,到了這種情況下,都可以說(shuō)是超常發(fā)揮了。
那個(gè)得意笑著的小孩,礙眼極了,但李無(wú)恙繼續(xù)說(shuō):“我是說(shuō)。不去擔(dān)心,天,也不會(huì)塌,一樣活著,他……”
鄭也沒(méi)有給他機(jī)會(huì)說(shuō)完,“對(duì)方辯友,請(qǐng)問(wèn)你是結(jié)巴嗎?江醫(yī)生,你平時(shí)好辛苦啊,聽(tīng)他這么說(shuō)話真的不累嗎?而且,你說(shuō)話那么好聽(tīng),怎么會(huì)有這樣的弟弟,他真的是你的弟弟嗎?”
王大夫露出了詢問(wèn)的眼神。
江未歉意地笑了下,幫老大爺量好血壓后,他問(wèn)了下,見(jiàn)后面沒(méi)有特別緊急的,于是和王大夫知會(huì)了一聲,匆匆跑到宿舍。只見(jiàn)兩個(gè)工人正在宿舍前到衛(wèi)生站后墻之間挖泥土。
江未一時(shí)有點(diǎn)懵,連忙進(jìn)屋,卻見(jiàn)李無(wú)恙正在搗鼓著兩扇有點(diǎn)像玻璃門一樣的東西。旁邊好幾個(gè)巨大紙箱,上面印著幾個(gè)大字——一體式淋浴房。
“……”江未無(wú)奈,“無(wú)恙……”
李無(wú)恙眼睛亮了亮,起身走過(guò)來(lái)說(shuō):“這個(gè),方便很多?!?/br>
“外面是在接水管么?”
“我問(wèn)村長(zhǎng),可以接?!?/br>
“……”
這間房本身就不大,后來(lái)又添置李無(wú)恙帶來(lái)的那些電器,再加淋浴房這么個(gè)大塊頭,能自由活動(dòng)的空間就更有限了。但到底也是方便了往后的洗漱,只是見(jiàn)他連村長(zhǎng)那兒都說(shuō)好了,也就沒(méi)再說(shuō)什么。
可關(guān)于回去的問(wèn)題,江未沒(méi)能和他達(dá)成一致意見(jiàn),反倒是李無(wú)恙第二天自己去鄉(xiāng)下跑了一圈兒,回來(lái)告訴江未,他想看看當(dāng)?shù)赜袩o(wú)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的條件,要考察一番,江未哪知道是真是假,但也沒(méi)理由再叫他回去了。
但李無(wú)恙果真對(duì)當(dāng)?shù)赜辛伺d趣,每天上午陪著江未寫論文,下午就獨(dú)自在村子里開(kāi)車轉(zhuǎn)悠。晚上回來(lái)再忙活好飯菜給江未送去。
雖然這里吃穿用度確實(shí)比不上城里,但李無(wú)恙對(duì)此依舊很滿意,對(duì)他來(lái)說(shuō),只要每天都抱著哥哥醒來(lái),就無(wú)所謂外界所有條件了。
為數(shù)不多讓他煩惱的除了哥哥一直不答應(yīng)和他**,就是那個(gè)鄭也。
他不得不忍受江未對(duì)那小孩的關(guān)照,還得迫于哥哥的期許,把自己特意給哥哥準(zhǔn)備的愛(ài)心飯菜分出去一部分。更甚至,要是沒(méi)有對(duì)方在這兒鳩占鵲巢、礙手礙腳,他與哥哥要是不用住在前面的醫(yī)院里,那早就可以親熱了。
姓鄭的,就沒(méi)有一個(gè)不礙事的。
當(dāng)然了,他暗地里給鄭也扎小人的時(shí)候,鄭也也橫豎看他不順眼,時(shí)不時(shí)就趁他想和江未牽牽手、親親嘴時(shí)橫插一腳,還十分理直氣壯。
這一晃李無(wú)恙就在這里呆了五天了。周日上午,江未正在屋后面晾衣服。對(duì)面還在施工,這時(shí)候從西面小路上跑來(lái)了一個(gè)和他年紀(jì)相仿的姑娘。
對(duì)方遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就揮了揮手,“嘿!江醫(yī)生!”
她小跑著來(lái)到江未跟前,“江醫(yī)生,你有空嗎?”
江未記得這是前幾天帶著一個(gè)摔破了膝蓋的學(xué)生去處理傷口的老師,他還記得對(duì)方姓祝,便笑著點(diǎn)頭道:“有空的,今天我休息。請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎?”
“今天本來(lái)計(jì)劃帶著孩子們開(kāi)個(gè)辯論賽,但是每個(gè)人都想我?guī)е粔K兒,他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng),可能有些不敢。所以我想來(lái)問(wèn)問(wèn)您能不能和我們一塊兒參加,我和你兩個(gè)大人一人帶一隊(duì)嘛,這樣也公平一些?!?/br>
祝默遙扎著馬尾,素面朝天的臉,卻是說(shuō)不出的明艷,說(shuō)話時(shí)總帶著笑意,充滿熱情和活力。
“沒(méi)問(wèn)題的。其實(shí)我本來(lái)也想去找你?!?/br>
“找我?”
“是啊。”江未回頭沖門邊杵著的鄭也招招手,“就是想了解一下您那邊上課的情況,這邊有個(gè)小朋友,一直也沒(méi)上學(xué)……”
祝默遙看了眼鄭也,爽快道:“沒(méi)問(wèn)題,他愿意的話,以后就讓他跟著一塊上學(xué)吧?!?/br>
江未把剩下的衣服交給李無(wú)恙,帶上鄭也跟著祝默遙去他們上課的地方時(shí),才知道他們那個(gè)“學(xué)校”本身就是她組織起來(lái),到現(xiàn)在還只有她一個(gè)老師,所有年級(jí)混在一起上課,想去聽(tīng)課的就能去。
村里、鎮(zhèn)上都沒(méi)有學(xué)校,要上學(xué)得去縣里,義務(wù)教育雖然已經(jīng)普及,但當(dāng)?shù)剡^(guò)于落后,交通不便,加之很多小孩兒一點(diǎn)大就幫著家里干農(nóng)活了,當(dāng)?shù)赜胁簧俸⒆佣紝儆谑W(xué)狀態(tài)。而祝默遙開(kāi)的這個(gè)”學(xué)校“,就成了他們接受教育的唯一渠道。
“其實(shí)我也不是什么老師啦,我連教師資格證都沒(méi)有。有時(shí)候真怕把他們給教歪了?!?/br>
正說(shuō)著,三人就到了上課的地方,地方簡(jiǎn)陋得很,彩鋼房里嘰嘰喳喳的童音傳出來(lái)。
江未拍了拍鄭也的肩膀,“你先過(guò)去和同學(xué)們熟悉一下,我和祝老師商量點(diǎn)事?!?/br>
江未知道他早年也是接受過(guò)正規(guī)教育的,又是個(gè)厲害的個(gè)性,并不擔(dān)心他被“欺生”什么的。
鄭也撇了撇嘴,目光在兩個(gè)大人之間來(lái)回了下,想到這兩天江未一直和他談?wù)摰年P(guān)于“上學(xué)”的好處,還是磨磨蹭蹭往教室里走去。
江未見(jiàn)他走了,問(wèn)祝默遙學(xué)費(fèi)事宜。
誰(shuí)料祝默遙說(shuō):“不用錢的,我錢夠多了,在這里生活個(gè)兩三輩子都綽綽有余?!?/br>
“……”
“不信?。俊弊Db嘻嘻笑了一下,手往他們身后一指,“喏,那個(gè)房子就是我掏錢建的。”
這回江未著實(shí)驚了,宿舍后面那個(gè)正在建的,還是個(gè)二層的,花費(fèi)絕不會(huì)是小數(shù)字,之前爸媽還聊起寄城鄉(xiāng)下,建一座房子得要有五六十萬(wàn)。放在這兒再少,也不是像祝默遙這樣眼睛都不眨眼的輕易。
頓時(shí),眼前這個(gè)女孩變得格外神秘了起來(lái)。這個(gè)年紀(jì),氣質(zhì)看著是受過(guò)良好教育的,又身懷巨額資產(chǎn)……不過(guò)江未不好探人隱私,也沒(méi)有不信似的追問(wèn)。
反倒祝默遙自己說(shuō)開(kāi)了,“是不是很吃驚,我為什么有那么一大筆錢?!?/br>
“……有點(diǎn)。”
祝默遙忽地變換了語(yǔ)調(diào),眼神也頓時(shí)嚴(yán)肅了起來(lái),低著聲音道:“你知道處怎么處理那種不干凈的錢,才不會(huì)良心不安么?”
“……不干凈?”
“對(duì)啊,比如那種沾了血的錢,譬如我給我丈夫投了很多保險(xiǎn),然后把他殺了制造成意外事故,我得了很大一筆賠償,但是我拿著不太踏實(shí),只好分出一半來(lái)告訴老天我是個(gè)好人?!?/br>
“……”
“被嚇到了嗎?”祝默遙頓時(shí)大笑出聲,“跟你開(kāi)玩笑的啦!我的錢可是完完全全的誠(chéng)實(shí)勞、動(dòng)、所、得,可干凈了——你怎么沒(méi)表情,真被嚇到了?。俊?/br>
江未正色道:“沒(méi)有。只是覺(jué)得不管前因如何,你愿意讓這些孩子得到一些教育,很值得敬佩?!?/br>
“咳。還好,還好。倒是你啊,這么替鄭也著想?他這陣一直住你那兒吧?”
“是的?!?/br>
“其實(shí)他的事我也知道,這孩子,怎么說(shuō),可能心理上還是有點(diǎn)問(wèn)題的。村里很多大人都挺怕他。不過(guò)也奇怪,他竟然能跟你這么親近。之前我也喊他過(guò)來(lái)上課,他理都不理我的。
“怎么說(shuō)呢?你收留他當(dāng)然是好的,不過(guò)你這遲早也是要走的,以后他不還是一個(gè)人,治標(biāo)不治本,要是我,與其擁有之后再失去,還不如從一開(kāi)始就沒(méi)有得到過(guò)呢……”
祝默遙輕輕嘆了一口氣,忽然目光微微頓住,望著遠(yuǎn)處走來(lái)的高大少年,腦袋里就蹦出了一個(gè)念頭,她有些不太確定地輕問(wèn)道:“難道你們是打算收養(yǎng)鄭也嗎?”
江未注意到她用的是“你們”,心中一跳,正要回答,卻聽(tīng)見(jiàn)了李無(wú)恙喚了他一聲。
李無(wú)恙擠到二人之間,擋開(kāi)了祝默遙:“衣服都曬好了?!?/br>
“門關(guān)上了么?”
“關(guān)了?!?/br>
“祝老師,咱們過(guò)去吧?”
“誒好?!弊Db察覺(jué)到江未不想再繼續(xù)之前的話題,便招呼著一塊兒去了教室。
教室里有約二十個(gè)小孩子,小的七八歲,大的十二三歲,圍在一塊兒討論著什么。
鄭也則靠著墻壁,和自己的手指玩兒,和那群小孩之間明顯有著無(wú)形的隔閡。
課桌是夠的,江未拉著李無(wú)恙在后排坐下。
祝默遙開(kāi)始給這些小孩兒講規(guī)則,不過(guò)沒(méi)有完全按照傳統(tǒng)辯論賽那樣走流程,只是規(guī)定了各方輪流方言,由兩個(gè)大人進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,另外考慮到每個(gè)孩子的參與度,增加了一方向另一方四人提問(wèn)的環(huán)節(jié)。
讓這群小孩子一下接受這些并不容易,祝默遙很有耐心,并且一直在舉例示范。
李無(wú)恙拉著他的手心不在焉地把玩著,鄭也搬著凳子湊了過(guò)來(lái),抓住江未另一只手。
李無(wú)恙臉色立即就不對(duì)了,鄭也勾了勾嘴角,端坐著一副好好聽(tīng)講的模樣。
第一場(chǎng)辯論賽的主題是“愚公該不該移山?”
祝默遙先給孩子們講了這個(gè)成語(yǔ)的典故,其后讓孩子們主動(dòng)報(bào)名。江未對(duì)鄭也使眼色,鼓勵(lì)他舉手。
“那我報(bào)名了,要和你一組?!?/br>
“可以?!?/br>
這些辯論持續(xù)時(shí)間出乎意料的久,祝默遙有副好口才,而鄭也的機(jī)靈在江未的意料之內(nèi),但也為他精彩的表現(xiàn)感到驚喜。
那種機(jī)靈,往往是很小的時(shí)候就接觸了許多新鮮的觀念和事物,才培養(yǎng)起來(lái)的,可以說(shuō)是印在了性格當(dāng)中,后天再多的教育可能都不會(huì)太有效果。
如果用上現(xiàn)如今比較流行的一個(gè)詞,那么鄭也就是這場(chǎng)辯論賽中的mvp,只是沒(méi)有收到歡呼聲。
底下那群小孩兒其實(shí)也是一知半解,看個(gè)樂(lè),和他同齡的,能聽(tīng)明白,但到底反應(yīng)沒(méi)他快,在臺(tái)上個(gè)個(gè)面紅耳赤,氣呼呼的。
李無(wú)恙坐在后排,看著哥哥和鄭也各陳己見(jiàn),條理分明,配合得相得益彰,又和對(duì)面的祝默遙你來(lái)我往,嘴角揚(yáng)笑。
在臺(tái)上的哥哥看起來(lái)耀眼極了。他不知怎么,就想起了,初到s市的那小半年,鄭北陽(yáng)和哥哥總是會(huì)說(shuō)很多話,哥哥也會(huì)笑。好像哥哥已經(jīng)很久沒(méi)有像以前那樣對(duì)他笑了。
他整個(gè)人突然陷入了一種焦慮當(dāng)中。
他雙手交握,擺在課桌上,卻在手背上摁出了深深的指印。
等到第二場(chǎng)辯論開(kāi)始,祝默遙讓舉手,底下稀稀拉拉舉起了幾只小手,還湊不齊正反雙方。
“剛剛參加過(guò)的也可以報(bào)名啊?!弊Db提醒道,但加上鄭也,上過(guò)場(chǎng)的一律不愿意再參加了,還差一個(gè)。
祝默遙看看李無(wú)恙,又看看江未,說(shuō):“要不讓他頂個(gè)數(shù)吧?!?/br>
可江未能不清楚李無(wú)恙的情況么,他那個(gè)腦子越過(guò)了終點(diǎn),嘴巴恐怕還沒(méi)出發(fā)呢。本身又不愛(ài)說(shuō)話,怎么可能參加辯論。
偏偏李無(wú)恙不知這次怎么想的,竟然答應(yīng)了。
自由組隊(duì)時(shí),小孩們還是更傾向于選擇自己熟悉的祝老師,但出人意料地,這次鄭也竟然也要和祝默遙一組。
祝默遙笑說(shuō):“那再好不過(guò)了,不然江醫(yī)生的隊(duì)伍兩個(gè)大人在,豈不是要逆天了。”
第二場(chǎng)辯論主題是“杞人有沒(méi)有必要憂天?”
江未他們?yōu)榉捶?,“杞人沒(méi)有必要憂天?!?/br>
原本辯論進(jìn)行得還算順利,到李無(wú)恙陳述時(shí),雖然說(shuō)得不大流暢,但聽(tīng)上去感覺(jué)還好。可漸漸地,情況如江未擔(dān)憂的那樣開(kāi)始往糟糕的方向發(fā)展了。
和小孩子們辯論其實(shí)都會(huì)往通俗里說(shuō),也不會(huì)太深入,太較真兒,甚至大人還會(huì)格外去照顧一下小孩兒,不會(huì)讓他們太受挫。
當(dāng)李無(wú)恙試圖用物理學(xué)來(lái)佐證己方觀點(diǎn)時(shí),對(duì)面和臺(tái)下的小孩兒都聽(tīng)得一愣一愣的。
只有鄭也一個(gè)雄赳赳氣昂昂,“那請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,杞人他生活的朝代知道這些知識(shí)嗎?你知道你當(dāng)然不擔(dān)心,可他不知道,你憑什么不讓他擔(dān)心呢?”
他一站出來(lái)反駁,李無(wú)恙明顯就有點(diǎn)急了:“所以,你說(shuō),不知道,就可以擔(dān)心。但是可以,不是必要。必要,是沒(méi)有它,無(wú)法正常,運(yùn)轉(zhuǎn)。不憂天,天也不塌,憂天,麻煩。”
“對(duì)方辯友請(qǐng)你講清楚,不要繞來(lái)繞去的可以嗎?你是大人哦,能不能照顧一下我們小孩子的理解能力?。 ?/br>
李無(wú)恙從開(kāi)始到現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)說(shuō)了不少話了,他平時(shí)很少長(zhǎng)時(shí)間講一大段話,到了這種情況下,都可以說(shuō)是超常發(fā)揮了。
那個(gè)得意笑著的小孩,礙眼極了,但李無(wú)恙繼續(xù)說(shuō):“我是說(shuō)。不去擔(dān)心,天,也不會(huì)塌,一樣活著,他……”
鄭也沒(méi)有給他機(jī)會(huì)說(shuō)完,“對(duì)方辯友,請(qǐng)問(wèn)你是結(jié)巴嗎?江醫(yī)生,你平時(shí)好辛苦啊,聽(tīng)他這么說(shuō)話真的不累嗎?而且,你說(shuō)話那么好聽(tīng),怎么會(huì)有這樣的弟弟,他真的是你的弟弟嗎?”