“哎，揚(yáng)哥，聽說你又被妹子表白了？”馬浩瀚在教室外的長(zhǎng)廊上，將趴在欄桿上不知道在何方神游的何悠揚(yáng)逮了個(gè)正著。

    何悠揚(yáng)“面朝對(duì)樓春暖花開”似的發(fā)呆驀地被打斷，他下意識(shí)轉(zhuǎn)身尋找話音源頭，一不小心和隔壁班一個(gè)腳步匆匆的女同學(xué)撞在了一起，沒有滿懷至少也有半懷，倆人同時(shí)踉蹌了一下。

    “不好意思，是我沒長(zhǎng)眼。”何悠揚(yáng)站定后，立即紳士無比地往后退了一步，接著馬浩瀚就看見這貨人模狗樣地朝那個(gè)女生投去關(guān)切的目光，“你沒事吧？”

    那個(gè)女生忙搖頭，連說了幾聲“沒事”，便低著頭飛也似的跑了，到自己班級(jí)門口時(shí)還不忘用門框掩飾，回頭偷瞄一眼何悠揚(yáng)。

    就差把“被帥哥撞了怎么會(huì)有事”寫在臉上了。

    呵，又迷倒一個(gè)，馬浩瀚心想。

    “……你又從哪里知道的？”何悠揚(yáng)這才接回馬浩瀚的問話。

    馬浩瀚：“整個(gè)年級(jí)都傳開了，我想不知道都難?！?/br>
    何悠揚(yáng)無奈地掐了掐眉心，也不知道傳成什么鬼樣了：“傳開什么了？”

    馬浩瀚：“人家妹子跟你表白，你把人家拒絕了?！?/br>
    還好，倒是也沒節(jié)外生枝，何悠揚(yáng)便沒否認(rèn)。

    馬浩瀚見他這個(gè)樣子，又開始老媽子式的勸導(dǎo)：“揚(yáng)哥，我說人家長(zhǎng)得又不賴，成績(jī)也好，性格也不錯(cuò)，這你都不喜歡，要求未免也太高了點(diǎn)吧?！?/br>
    何悠揚(yáng)：“喜不喜歡是我能說了算的嗎？不來電就是不來電，有什么辦法。你怎么跟個(gè)媒婆似的。”

    “一般來說，顏值像你這樣高的高中男同學(xué)，表白者肯定多得數(shù)不勝數(shù)，怎么會(huì)一個(gè)都沒成，連戀愛都沒談過呢？是家長(zhǎng)不讓嗎？連我以前都談過。” 馬浩瀚一臉痛心疾首，好像一個(gè)女兒四十多歲都沒嫁出去的老父親，恨不得立馬把這盆水潑出去。

    “你要是把這嘴皮子、這不要臉的勁兒用到女生身上，還怕找不到對(duì)象？你看剛才那個(gè)，我要是你，我就護(hù)送人家回班級(jí)，三天兩頭慰問一下，也許就水到渠成了。你說你怎么一看見姑娘就嘴鈍臉薄了呢？”

    何悠揚(yáng)自動(dòng)過濾了馬浩瀚半罵半夸中的“罵”，只接受了夸他長(zhǎng)得好的部分：“我爸媽倒是沒有不讓，不過我爸從小就教育我，對(duì)待異性呢，別沒輕沒重，不知進(jìn)退。再說對(duì)沒感覺的姑娘哪能亂撩？”

    “至于為什么我至今還是單身狗么……”

    “……這我怎么知道，”何悠揚(yáng)想了一下，然后帶著點(diǎn)狡黠地沖馬浩瀚笑了一下，一臉高深莫測(cè)，“可能以前沒有探索新世界吧，要不我現(xiàn)在努力努力？爭(zhēng)取早日脫單？”

    馬浩瀚一臉懵逼：“??？什么新世界啊？”

    何悠揚(yáng)遺憾地朝他擺了擺手：“算了，說了你也不懂。你別管我了，你和李雨涵呢？進(jìn)展如何？”

    李雨涵就是馬浩瀚生日那天費(fèi)盡心思約出來的女孩子。

    馬浩瀚有點(diǎn)苦惱地?fù)狭藫项^：“能有什么進(jìn)展啊，還是同學(xué)間的正常交流唄，不是和你說了我的計(jì)劃是慢——慢——來嗎？”

    “那你加油，”何悠揚(yáng)朝他露出迷之微笑，拍了拍他的肩，走了，“我怕我超速?！?/br>
    留在原地的馬浩瀚看著何悠揚(yáng)嘚瑟的背影，心想：“什么東西？”

    這人今天怎么神神叨叨的，吃錯(cuò)藥了吧。

    自從齊臨那天晚上跟“何奶奶”拉鋸式地吵了一回，倆人就開始了一場(chǎng)莫名其妙的冷戰(zhàn)。

    他們誰都不搭理誰。

    何悠揚(yáng)傳作業(yè)本也不作妖了，行云流水的動(dòng)作一點(diǎn)都不拖泥帶水，頭也不帶回一下。齊臨更不用說，不止對(duì)何悠揚(yáng)，其他同學(xué)跟他說話也三言兩語打發(fā)了，上課被老師叫起來回答問題，臉臭的跟誰欠他五百萬似的。

    齊臨未必是真的不想跟何悠揚(yáng)說話，只是不知道現(xiàn)在該怎么面對(duì)何悠揚(yáng)。一方面他不準(zhǔn)備把自己的幽思攤到臺(tái)面上來說，想著過陣子興許就淡了。另一方面他怕何悠揚(yáng)知道自己對(duì)他的情感后，以他的性格，肯定會(huì)主動(dòng)避嫌，他們倆連“架”都吵不上。

    齊臨作為一個(gè)同時(shí)患有“中二病”和“高二病”（注）的青年，不知道該以什么樣的態(tài)度、語氣跟何悠揚(yáng)說話，但他知道自己肯定拿捏不準(zhǔn)，所以故技重施，干脆“話不說心不煩”。

    馬浩瀚自然察覺到了以自己為中心，右側(cè)四十五度角畫圈范圍內(nèi)的低氣壓，這幾天和二人說話都小心翼翼的。

    不過很快他就發(fā)現(xiàn)，問題只出在這倆人身上，其他人都和和氣氣的。他便趁齊臨不在，偷偷問何悠揚(yáng)：“揚(yáng)哥，你倆這是怎么了？又吵架了？”

    何悠揚(yáng)差點(diǎn)樂了：“……什么叫‘又’，我們有經(jīng)常吵架嗎？”

    “你倆幾天沒說話了？就你們倆那兒閉了麥，悶不悶?。俊?nbsp;馬浩瀚不解地說，“真吵架啦？哎喲，你們這是干嘛，大家都是兄弟，親兄弟明算賬，有什么說不開的呢？”

    何悠揚(yáng)對(duì)馬浩瀚的用詞不是很滿意：“一邊去，什么‘兄弟’，誰跟他是‘兄弟’?！?/br>
    馬浩瀚知道何悠揚(yáng)在慪齊臨的氣，但沒想到嚴(yán)重到了這種地步：“別啊，揚(yáng)哥，我以后腦筋急轉(zhuǎn)彎還要靠齊少爺呢，為了我的生命，你趕緊給我去跟他道歉?！?/br>
    馬浩瀚沒有察覺出何悠揚(yáng)在意的點(diǎn)是“兄弟”，而不是“算賬”，何悠揚(yáng)：“……我道什么歉啊。我們過兩天就好了，沒什么要緊的?！?/br>
    馬浩瀚這才放下心，從口袋里掏出一張紙條遞給何悠揚(yáng)：“哦，對(duì)了，我剛從語文辦公室回來，老班要我傳話，讓班長(zhǎng)把這張調(diào)課通知送數(shù)學(xué)辦公室去，讓老朱簽字?！?/br>
    何悠揚(yáng)接過：“行，知道了。”

    正所謂不是不是冤家不聚頭，何悠揚(yáng)一推開數(shù)學(xué)辦公室的門，就看見齊臨杵在朱松平辦公桌前，詢問今天的數(shù)學(xué)作業(yè)。

    朱松平可能還沒想好今天怎么“虐待”學(xué)生，拿著本練習(xí)冊(cè)翻個(gè)不停。邊翻嘴里還嘀咕：“這節(jié)太簡(jiǎn)單了，不行。這節(jié)……上個(gè)星期練過向量了，也不行。”

    齊臨等得不耐煩，臉都黑了大半。

    朱松平毫無察覺，悠哉悠哉地翻完整本練習(xí)冊(cè)：“我一直覺得這本練習(xí)冊(cè)編得不太行，不太適合你們導(dǎo)彈班的學(xué)生，嘿嘿。”

    齊臨：“……”

    那就把它燒了啊。

    何悠揚(yáng)看著齊臨越來越不好的臉色，有點(diǎn)想笑，因?yàn)檫@個(gè)人也太搞笑了。

    他假裝齊臨不存在一樣，上前打斷：“老朱，這是劉老師讓我給你的調(diào)課表，請(qǐng)你簽個(gè)字。”

    朱松平一時(shí)決定不來，干脆等會(huì)兒再說，他暫時(shí)放下了手上的練習(xí)冊(cè)，接過調(diào)課表。

    齊臨看見何悠揚(yáng)來了，小幅度地往旁邊挪了點(diǎn)兒，拉開了與何悠揚(yáng)的距離。

    “喲，以后一周上午第一節(jié)有兩次我的課，挺好，挺好，動(dòng)腦子的黃金時(shí)間。”沒有什么事比自己的課被安排在最重要的時(shí)間段更能令一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師高興了，朱松平頭上那幾根毛都要樂得飛了起來。

    何悠揚(yáng)更是笑得春風(fēng)滿面，不知道在得意個(gè)什么：“那不一定，那時(shí)候好多人都還沒醒呢?！?/br>
    朱松平從厚厚的鏡片上方射出一道目光，直沖何悠揚(yáng)：“我看就你沒醒，上課總是哈欠連天的，別以為我不知道?！?/br>
    何悠揚(yáng)貧嘴道：“打哈欠有助于大腦吸氧?！?/br>
    朱松平看何悠揚(yáng)進(jìn)來那走路帶風(fēng)、意氣風(fēng)發(fā)的樣兒，和他數(shù)學(xué)課上睡眼惺忪的狀態(tài)簡(jiǎn)直判若兩人，便有心給他“找茬兒”。他把簽好字的表格遞給何悠揚(yáng)，笑里藏刀地開了口：“悠揚(yáng)啊，你今天怎么春風(fēng)拂面的？說，你是不是有什么情況了？”

    何悠揚(yáng)嬉皮笑臉，佯作不懂地?fù)狭藫夏X袋：“老朱，你在說什么？什么‘什么情況’？”

    朱松平一臉八卦，放低了聲音，竟還有點(diǎn)不好意思地問道：“你是不是……那個(gè)……嘿嘿，談戀愛了？”

    何悠揚(yáng)偷偷瞄了眼一旁雙手插兜的齊臨，不置可否，笑得意味深長(zhǎng)：“老朱，我最近是作業(yè)沒交還是錯(cuò)誤率上升了？都沒有吧，你看這就應(yīng)該一碼歸一碼，就事論事，你說是吧?！?/br>
    一旁的齊臨神色黯了黯——何悠揚(yáng)沒有否認(rèn)。

    是不是上次給他送情書的女孩？

    就算不是她，也是別人吧，追他的人那么多。

    朱松平本意只是想探聽一下帥小伙的感情生活，并非真的挑何悠揚(yáng)的刺兒。更何況他根本說不過現(xiàn)在牙尖嘴利的年輕人，成績(jī)好了其他學(xué)習(xí)外的個(gè)人生活確實(shí)不該管太多。

    他趕緊投降：“也是，也是，你們年輕人的事我一個(gè)老頭子不好管的，管好學(xué)習(xí)就行了。”

    “朱老師，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)，到底是什么？”一旁腿都要站麻了的齊臨突然冷冷地開了口。

    朱松平：“哦哦，不好意思，差點(diǎn)忘了。”

    何悠揚(yáng)差點(diǎn)笑出聲來，也沒看齊臨，俏皮地朝朱松平揮了揮手：“老朱，我走啦，別布置太多啊。”

    “瞎說！我布置的作業(yè)什么時(shí)候多過?！敝焖善绞置δ_亂地拿起練習(xí)冊(cè)，一不小心晾著齊臨太久，有些過意不去，“那……就做這一節(jié)吧，這邊還有三道大題，最后一問好好想想，當(dāng)作額外練習(xí)。”

    何悠揚(yáng)走出辦公室前，回頭暗中瞪了齊臨一眼，心想：“我看你能裝到什么時(shí)候?！?/br>
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    高二?。菏侵卸〉倪M(jìn)化(???)