數(shù)學(xué)課的上課鈴響起很久，老黃慢悠悠地領(lǐng)了個(gè)人進(jìn)來(lái)。

    嘰嘰咕咕的教室安靜下來(lái)，五十道目光紛紛盯過(guò)來(lái)。

    圓敦敦的老黃中氣十足，聲音洪亮。

    “在高叁新開(kāi)學(xué)的第二天，我們迎來(lái)了新同學(xué)，希望大家和睦相處，共同進(jìn)步。雖然在座各位來(lái)自不同家庭，有著不同夢(mèng)想，但最終我們只有一個(gè)夢(mèng)想！”

    又是老話題，全班懶懶散散地答。

    “高考！”

    郭逸靠在椅子上，跟后桌小聲嘀咕。

    “洛哥，今中午去不去外面新開(kāi)張的干一頓？”

    一個(gè)粉筆頭準(zhǔn)確地丟過(guò)來(lái)，老黃濃眉一揚(yáng)。

    “郭逸，你又在想什么吃的？”

    說(shuō)罷，他把新同學(xué)拉到了講臺(tái)中間，拍拍手示意。

    新同學(xué)聲音不大不小，表情很淡。

    “我叫亭郢。”

    沒(méi)啦？

    老黃抿了一口茶，指了指郭逸后面的同學(xué)。

    “你就暫時(shí)坐靠窗倒數(shù)第二排，那個(gè)秦洛，你往后挪挪，兩人湊一起天天嘰里呱啦，我看你這第一名這學(xué)期有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)？”

    被點(diǎn)名的秦洛笑嘻嘻地站起來(lái)，把自己的課桌椅往后挪。

    亭郢走過(guò)去，把角落里的課桌椅挪過(guò)來(lái)，剛要坐下，一張紙巾遞過(guò)來(lái)。

    人眨眨眼，“擦擦吧再坐?！?/br>
    新同學(xué)自顧自地從書(shū)包里拿出紙巾，擦干凈后認(rèn)真上課。

    正在寫(xiě)卷子，一只手戳戳他，修正帶伸在一旁。

    “幫忙遞給你的前桌，謝謝?！?/br>
    亭郢接住，遞了過(guò)去。

    秦洛目前沒(méi)心思寫(xiě)卷子，隨隨便便盯著人開(kāi)始發(fā)呆。

    一件純黑色短袖，襯得膚色白皙又光滑，頸項(xiàng)被陽(yáng)光照得晃眼。

    怎么娘不兮兮的？

    這樣的，洛哥一拳可以打十個(gè)，嗷嗷求饒。

    秦洛第一個(gè)下座位就跑去和郭逸拌嘴。

    “洛哥，今兒中午到底去不去？”

    不小心掃到埋頭學(xué)習(xí)的人，洛哥一臉嚴(yán)肅地看著新同學(xué)。

    “同學(xué)，你前桌每次都要舉辦迎新活動(dòng)，這次主角是你，你去不去？”

    被cue到的亭郢抬頭，看向茫然不知所措的郭逸，又悶聲不響地埋頭學(xué)習(xí)。

    人精郭逸哎喲一聲，推開(kāi)礙事的秦洛，湊近了新同學(xué)。

    “亭郢同學(xué)，你看我一下子就記住你的名字，今天兄弟請(qǐng)客，想吃哪玩哪別客氣?！?/br>
    被衣領(lǐng)扼住命運(yùn)的喉嚨，一腳被踹回原位。

    人見(jiàn)人愛(ài)的秦洛湊上去，這新同學(xué)怎么不愛(ài)搭理人？

    “中午，就這么說(shuō)定了？”

    人不開(kāi)口答應(yīng)，他就這么貼著，上課鈴也沒(méi)用。

    踏踏的高跟鞋聲傳來(lái)，英語(yǔ)年輕女老師小楊，好奇地瞅著他倆。

    “上課了你倆干啥呢？”

    秦洛無(wú)奈地?cái)倲偸?，舉起自己的英語(yǔ)書(shū)。

    “老楊，老黃讓我照顧新同學(xué)，看筆記呢，初來(lái)乍到怕生。”

    小楊又瞅了一眼，勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

    白得不行，手臂上的血管都看得一清二楚，身上飄著淡淡的清香。

    亭郢正在寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，手背蓋上一團(tuán)溫?zé)幔蟼鱽?lái)低語(yǔ)。

    “這練習(xí)冊(cè)不怎么樣，要不你看看我買(mǎi)的？”

    不慌不忙地抽回手，翻了一頁(yè)接著寫(xiě)。

    大手?jǐn)堖^(guò)他的腰肢，拍拍蹭上灰塵的衣袖，順帶摸了一把軟軟的手臂rou。

    “老貼著墻干什么？坐過(guò)來(lái)?！?/br>
    大家都安安靜靜地上自習(xí)，埋頭做自己的事。

    亭郢始終冷淡著臉。

    一行字映入眼簾：

    中午請(qǐng)你吃飯！

    見(jiàn)人不搭理自己，秦洛搜腸刮肚，又寫(xiě)了一排字：

    那請(qǐng)你吃晚飯？

    直到中午，人還是不鳥(niǎo)他。

    第五節(jié)下課后，剛在廁所洗完手，亭郢轉(zhuǎn)身就撞進(jìn)懷里。

    秦洛剛低頭，人偏頭躲開(kāi)。

    “食堂沒(méi)位置了，跟我去吃飯?！?/br>
    新同學(xué)力氣大，一把推開(kāi)他，徑直走了出去。

    被推得懵的秦洛叁兩步跟上去，拉住人的手腕就往校門(mén)外跑。

    大伙都還在等菜，見(jiàn)兩人來(lái)了，騰了兩個(gè)位置。

    亭郢冷冷地看著對(duì)面的人，一副大爺姿勢(shì)地坐在椅子上。

    是命吧，記憶都被刪了，還來(lái)招惹。

    獲得新生，是一名普普通通的高叁學(xué)生，家庭幸福美滿。

    沒(méi)有占用任何人的身體和身份，是亭郢本郢。

    不挑，眼前轉(zhuǎn)到什么，就吃什么。

    秦洛從對(duì)面的位置，無(wú)聲無(wú)息地移到了人的身旁。

    “你怎么不挑食？”

    熱氣噴灑在耳背，亭郢下意識(shí)地躲開(kāi)。

    別人請(qǐng)他吃飯，自己不掏錢(qián)，還挑？沒(méi)有這個(gè)理兒吧。

    亭郢從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)聚餐過(guò)，別提能說(shuō)上的話朋友，連個(gè)關(guān)系較親的同學(xué)都沒(méi)有。

    見(jiàn)人悶不吭聲，秦洛不介意，挪挪椅子湊更近。

    “今下午放假，還有活動(dòng)，你去不去？”

    放假？？

    人這才看了他一眼，淡淡開(kāi)口確定：“什么時(shí)候通知的？”

    一旁的郭逸倒是接了話：“嘿嘿，剛剛洛哥通知的?！?/br>
    忍不住吐槽，說(shuō)白了不就是翹課嘛。

    洛哥把桌上的紙巾筒甩過(guò)去，瞎接什么話？

    畢竟還要回教室上午休，一眾人吃完就結(jié)賬回去了。

    再叁考慮，亭郢走到郭逸的身旁。

    “剛剛是你結(jié)賬？”

    郭逸剛想開(kāi)口，被一屁股擠開(kāi)。

    溫?zé)岬氖直酃瓷纤募纾种傅闹魅酥噶酥缸约骸?/br>
    人頷首，“謝謝你。”

    脫離大部隊(duì)，加快步子向前走了。

    離午休時(shí)間還有十來(lái)分鐘，亭郢趴在桌子上醞釀進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

    向來(lái)淺眠，需要很長(zhǎng)一段空白時(shí)間才能睡著。

    枕了一條厚厚的毛毯在手肘處，不然醒來(lái)骨頭會(huì)麻酥酥的。

    還有一條薄薄的毛毯蓋在身上，不然會(huì)被冷醒的，雖然夏末還很熱。

    mama是這樣說(shuō)的，還買(mǎi)了坐墊，屁股坐久了不舒服。

    其實(shí)不大挑剔，但還是接受了心意。

    秦洛看見(jiàn)人乖乖趴在桌子上，裝備齊全，尋思著周末回去買(mǎi)一套。

    一中午都沒(méi)睡，暴力刷題，最適合靜寂的午休時(shí)刻。

    耳畔傳來(lái)窸窸窣窣的聲音，前桌醒來(lái)的人緩緩抬起頭來(lái)。

    還有點(diǎn)貪困，臉頰貼在冰冰的桌面，眨巴眨巴著眼睛。

    人拿濕巾擦擦臉，扔進(jìn)自己帶的垃圾口袋，靠在椅子上發(fā)神。

    秦洛正沉迷刷題，坐得端端正正，突然腦門(mén)兒一疼。

    前桌的后腦上撞了上來(lái)，清脆地咚的一聲。

    人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)有點(diǎn)懵，輕聲道了歉，開(kāi)始翻出真題筆記。

    一只手戳戳他，笑瞇瞇：“同學(xué)，你那真題我之前看過(guò)，可以給你推薦另一套?！?/br>
    熱心洛哥，在線指導(dǎo)。

    亭郢應(yīng)了聲，絲毫沒(méi)有要聽(tīng)的欲望。

    秦洛總覺(jué)得這個(gè)新同學(xué)怪怪的，其實(shí)怪不怪無(wú)所謂，主要是周圍沒(méi)其他人了。

    他可想和鐵鍋講話，兩人湊一起能吹到高考。

    “同學(xué)，你叫什么名字來(lái)著？”

    人搖搖頭，示意自己沒(méi)名字。

    把洛哥整懵了，算了，還是埋頭刷題吧。

    最后亭郢還是沒(méi)忍住，微微側(cè)過(guò)頭。

    “我叫亭郢，你叫什么名字？”