周一第五節(jié)課下課，別的學生都第一時間往食堂沖，蘇啟言和阮沅第一時間是往常務樓跑。

    陰黎已經(jīng)提前幫他倆打好飯了，兩小只跑到常務樓的時候，她稿子已經(jīng)拿在手上了，“你們先吃飯，小阮你得抓緊哦?！?/br>
    播音順序她排在第一，阮沅第二，蘇啟言第三，她把黃金時間段排給了蘇啟言。

    食堂旁邊就按了一個大喇叭，小虎隊的最新曲目一出，所有排隊的學生齊齊轉頭朝向聲源。

    這首歌節(jié)奏動感，曲調(diào)上口，仿佛一下就給校園注入了不一樣的活力。聽過這首歌的人在心里跟著哼唱，頓時有種別樣的優(yōu)越感；沒有聽過這首歌的人，一瞬間就被熱情的旋律抓住了耳朵。

    一曲終了，還不待眾人回味，喇叭里又響起另一個溫柔如月的聲音：

    “同學們中午好，這里是紅星高中廣播站，我是播音員陰黎，下面由我為大家?guī)硪粍t……”

    ……

    陰黎放下話筒，又插播了一首歌曲，“小阮好了嗎？馬上該你了——”

    “來了！”阮沅剛好擦完嘴，她一丟紙巾跑進屋，“陰老師怎么辦，我有點緊張。”

    “放輕松，不出狀況最好，出了狀況也沒關系，第一次難免?！标幚枧呐乃募?，將位置讓給她，起身去到走廊外面吃飯。

    飯盒放在防護圍墻上，站著吃飯高度正好合適。

    蘇啟言雖然不用像阮沅那樣趕，但男生吃飯本就比女生快，她出來的時候他也已經(jīng)吃完了。

    陰黎拿出飯盒里的筷子，食堂的飯菜味道算不上好，晚飯她都是回去自己做，“小阮過了就該你了，你緊張嗎？”

    蘇啟言點頭，“有點，不過我不會出錯的?！?/br>
    陰黎彎了下眼睛，“那好，爭取超水平發(fā)揮?！?/br>
    她沒像對阮沅一樣，告訴蘇啟言錯了也沒關系。一是她對兩人的期望不一樣，蘇啟言要走的是一條容錯率很低的路，陰黎希望他養(yǎng)成對自身高標準嚴要求的習慣；二來，這是她送蘇啟言上的第一個戰(zhàn)場，他必須取得勝利。

    還不待阮沅結束，陰黎就放下了筷子。

    周六下館子的時候蘇啟言注意過她的飯量和飲食喜好，知道她偏愛重口味的菜，飯盒里的飯菜還剩三分之二。

    “不吃了么，下午餓了怎么辦？”

    “沒關系，辦公室里有牛奶?！?/br>
    蘇啟言點點頭，“飯盒放著，等我播音完我?guī)湍阆??！?/br>
    陰黎上學時也不是沒被男同學獻過殷勤，但畢竟現(xiàn)在為人師了，這種男孩子主動幫你洗碗的粉紅橋段再放到自己身上，她就老臉莫名發(fā)燙，但未死的少女心又讓她不想拒絕，“那幫小阮也洗了吧，我們輪著來。”

    蘇啟言沒說好也沒說不好，但之后每次都是他洗三個人的飯盒。

    阮沅快念完的時候，陰黎就得進去做切歌準備，她還沒教兩小只怎么cao作這個。

    阮沅從座位上起來，陰黎直接給了她一個擁抱，“我們小阮真厲害呢，一個錯誤都沒有！”

    “呼~~陰老師，我手心全是汗！”

    陰黎放開她，一摸，果真汗?jié)窳耍翱床怀鰜硇∪钅愕目箟耗芰€挺強?！?/br>
    阮沅接連被夸，笑得眼睛都瞇住了，“啟言哥哥你覺得我剛才的表現(xiàn)怎么樣？”

    蘇啟言看著她和陰黎貼近的距離，沉默了兩秒，然后點了點頭。

    阮沅笑得更開心了。

    陰黎將話筒遞給他，“我就在這里看著你念的話，你會不會更緊張？會的話我就出去?！?/br>
    蘇啟言搖頭，他更希望她在。

    一切順利，播音完，蘇啟言自我感覺比阮沅發(fā)揮得好很多，于是在陰黎切完歌后，他對著她張開了手臂。

    陰黎一時沒懂他的意思，給愣住了。

    蘇啟言直白地看著她問，“我念得不好嗎？”

    還沒等陰黎搖頭，阮沅就高呼，“啟言哥哥最棒！”

    陰黎后知后覺，半無奈半寵溺地抱了他一下，“當然不，你比之前哪一次都念得好?！?/br>
    這次換阮沅愣住了，媽耶！啟言哥哥是笑了嗎？

    蘇啟言留戀不已，但還是克制地放開了陰黎。不過就算他已經(jīng)克制了，這個擁抱的時長也不禁讓陰黎有些尷尬。

    陰黎轉開頭，覺得自己真的是想多了，她怎么會覺得蘇啟言對自己有點曖昧呢，人家明明也同樣抱阮沅了……她在心里唾棄自己，人家還是個孩子！

    最后是一首輕音樂，陰黎趕走腦袋里的亂七八糟一大堆，在純凈的背景音中正經(jīng)開口說起正事，“啟言，你知道你馬上要面臨些什么嗎？”

    “什么？”阮沅表現(xiàn)得更為好奇。

    蘇啟言搖搖頭。

    她的指頭在桌面上輕扣，“你的聲音在全校師生面前亮了相，并且表現(xiàn)得很出彩。所以一定有人會很欣賞你，也一定有人會想找你麻煩。”

    “誰要找啟言哥哥的麻煩！”

    陰黎拍拍阮沅的頭，“不怕，等我說完。”

    “啟言，想找你麻煩的人多半會在放學路上堵你，我已經(jīng)叫石頭晚上帶著人等著了，這次正好借機示威，一次性解決問題后，他們就不敢再隨意欺負你了。而欣賞你的人，才是老師想說的關鍵?！?/br>
    “蘇啟言，從選你當科代表到選你當播音員，甚至以后老師可能還會對你委以其他重任?？傊?，老師的目的就是把你一步步地帶近大家的視線，一步步地解鎖你的優(yōu)秀，讓他們看到、了解到真正的你?！?/br>
    “如果別人對你表現(xiàn)出善意，我希望你勇敢回應，我知道要你去改變自己和別人的相處模式，對你而言或許別扭又難受，但你不妨試試，看會不會有意外驚喜?！?/br>
    蘇啟言還沒表現(xiàn)出感動，阮沅就開始哭起鼻子來了，“陰老師，你好好，那么那么好，我感覺再也沒有比你更好的老師了……”

    陰黎看著阮沅稀里嘩啦的眼淚，好笑道，“小阮你的共情能力這么強，要不以后走演藝道路吧?！?/br>
    阮沅一呆，“演藝道路嗎？”

    “就是演電視劇和電影?！?/br>
    阮沅家里剛買了電視機，“天吶！我也可以？！我真的可以？！”

    話題就這么被扯歪了，陰黎圍著她轉了轉，嗯……身高稍微有點缺陷，但是臉蛋身材都很符合這個時代的審美，“可以試試喲~”

    “天?。?！”阮沅高興得亂蹦，臉上還掛著眼淚，一時又哭又笑，看著像只瘋癲小兔子。

    ……

    高二一班的教室里，按照性別區(qū)分、性格差異、座位遠近等，自然抱團了好幾個小團體。

    王大鵬三人：

    “臥槽，又是蘇啟言，你們覺不覺得物理老師太偏心他了！”

    三人對視一眼，不約而同地回想起了前天下午看到的畫面。

    上完廁所回來的齊磊，一腳把門踹出“哐當”一聲，把討論的同學都嚇停了三秒。

    他回到座位上，“我呸！”

    張福元幫他順氣兒，“齊哥消消氣消消氣?！?/br>
    “我倒是想消氣！”齊磊說著又捶了桌面一錠榔頭，“不行！今晚你們?nèi)齻€再跟我去堵蘇啟言，他還播音員！勞資要揍得他說不出話來！”

    教室里其他人：

    “我天！我錯過了什么，和蘇啟言當了一年同學，今天居然是我第一次聽到他的聲音！”

    “放屁！入學明明每個人都做了個人介紹的。”

    “不可能！這么好聽的聲音我怎么可能沒有印象？”

    “誒誒誒別吵！我記得當時蘇啟言上講臺就只說了一句話‘我叫蘇啟言’，然后就沒了。阿紅，你當時還說這人臭屁，你忘啦？”

    “喂，你們說待會蘇啟言回來，我們?nèi)フ宜钤捲趺礃?？喇叭放出來的聲音肯定打了折扣，直接聽絕對更養(yǎng)耳朵。”

    “誰去？/誰去？……”

    眾人你望我我望你，最后指了朱芊芊，“芊芊你去！你膽子最大了?！?/br>
    朱芊芊翻了個白眼，“我去就我去。”

    ……

    蘇啟言從常務樓向教學樓走，一路碰到的人都在討論，所有的話題都關于廣播站，或是今天放的四首歌曲，或是他/她們也想當播音員，或是關于自己……

    他已經(jīng)記不得多久沒被人善意地議論過了，別人提到他，都只會說怪胎、不正常、挺可怕的……久到他覺得別人說“蘇啟言是誰，我沒印象”，都覺得是種安慰，于是他也越來越習慣將自己變成透明人，越來越習慣別人忽視自己。

    蘇啟言走進教室的時候，感覺自己突然成了一個聚光燈，他有些不適，但因為陰黎的話，他盡量放松自己，沒有用眼神去嚇跑他/她們。

    他走到座位上，坐下后拿出物理習題冊就開始刷題，雖然播音成績合格了，但他還有個半期滿分的承諾要實現(xiàn)。

    “蘇啟言！”朱芊芊突然走過來拍了一下他的肩膀。

    蘇啟言抬頭。

    這個人他記得，要和自己搶物理科代表的位置的那個。

    朱芊芊雖然性格活潑膽子大，但乍一被蘇啟言盯住還是有些心慌失措。

    “有事？”

    清透如泉水嚀咚的聲音喚回了她的神兒，朱芊芊匆忙一指，“這道題我不太會，你能幫我講一講嗎？”

    蘇啟言低頭看她指的那道題，是一道關于速度和做功的綜合大題，在他心里的級別難度只有一顆星，這都不會做還想和我搶科代表的位置。

    蘇啟言的陰郁散去大半，他扯過一張草稿紙，兩三下就列出一長串對應式，然后把紙遞過去。

    朱芊芊雖然慌，但她也沒慌到蠢，指的時候也是往最后一道大題上指的好伐！這么快就解出來了？！

    她不信邪地抓過紙張。

    額……步驟太減省，跟不上紙上的思路……

    朱芊芊把紙重新遞回去，“我看不懂，你幫我講講？”

    蘇啟言在心里鄙視了一下，然后拿起筆將步驟詳化，一邊寫一邊口授。

    包括朱芊芊在內(nèi)的所有同學都沉浸在他的聲音里，連齊磊四人也有些怔愣，蘇啟言的聲音真的很有殺傷力。

    更大一個原因是：蘇啟言講題時散發(fā)了另外一重人格魅力。在這一刻，準蘇大學者頭上的光環(huán)沖破了錮鎖，有一絲光從裂縫里跑了出來，雖微弱尤奪目。

    朱芊芊恍惚地拿著草稿紙回到座位，“天吶，我為什么想把這張紙供起來……”

    有人竊竊私語，“貌似很厲害的樣子，上學期他的物理考多少分你們記得嗎？”

    有人喁喁接耳，“其實他也不像看著的那么不好接近啊?！?/br>
    但這一切議論的中心——蘇啟言，他只專心致志地刷題。

    下午第一節(jié)課是語文，起立問好后，語文老師笑著說，“同學們都坐，我到今天才知道我們班上居然有一顆滄海遺珠?！?/br>
    他說著嘆口氣，“這實在是老師的失誤??！昨天讓大家預習了《離sao》，蘇啟言起立，有請你來為大家誦讀一遍吧！”