就剩他們了。

    有按捺不住的，像李澤凱，差點(diǎn)在還沒念最后獲獎(jiǎng)人員時(shí)就站起來了，坐他身邊的同學(xué)好不容易才把他給摁下去。

    終于，臺上的頒獎(jiǎng)主持人緩緩道：“獲得一等獎(jiǎng)的是——來自金瀾高中的潘多拉話劇社，恭喜他們！”

    掌聲和尖叫歡呼同時(shí)響起，本來還裝作沉得住氣的社員們一起站了起來蹦蹦跳跳瞎叫喚，這一年新?lián)Q的年輕指導(dǎo)老師也像個(gè)大孩子一樣跟著社員們歡欣雀躍。

    林霖鈴小跑著上了臺，主持人讓她說感言，平時(shí)伶牙俐齒的她這會(huì)兒邊說邊哽咽，就像卡了帶一樣，最后勉強(qiáng)說了一段TVB式的獲獎(jiǎng)感言，感謝了這個(gè)又感謝了那個(gè)。

    由于是一等獎(jiǎng)，有一位從南濱劇團(tuán)請過來的評委老師還專門發(fā)言點(diǎn)評：“……潘多拉話劇社的這個(gè)戲劇，講的是一對爺孫的故事，這個(gè)劇本本身并沒有什么創(chuàng)新之處，但可貴的是小演員們把被人演了很多遍的題材演得仍舊吸引人，扮演孫子的這位同學(xué)很有靈氣，各方面的表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)。更難能可貴的是扮演爺爺?shù)倪@位同學(xué)，一個(gè)高中生要演一個(gè)老人，年齡跨度太大了，要演好是非常困難的一件事。以往也有不少的學(xué)生會(huì)扮演這種角色，但一般這樣的角色就是只有幾句臺詞的配角，而且這配角只要讓人知道他是個(gè)老人就行了，演得像不像倒不是很重要。然而在你們這臺戲里，爺爺是非常重要的一個(gè)角色，而這位同學(xué)想必是下了很多苦功去研究老人這種角色該怎么演，雖然他還有成長的空間，但他還是把這個(gè)角色演活了。這也說明了一件事，只要肯下功夫去磨煉演技，不管故事再怎么俗套，也照樣能帶動(dòng)觀眾的情緒，令觀眾感動(dòng)。這也是我們評選他們?yōu)橐坏泉?jiǎng)的原因。”

    凌星很認(rèn)真地聽著評委老師的話，一邊聽一邊終于把心里的那塊大石放下了——這么久以來的努力總算是得到了認(rèn)可。

    薛柏拉著凌星的手，捏了捏他的手心：“我說過了吧，你一直都很棒?！?/br>
    凌星任他捏著：“我好高興啊。”

    高興自己被認(rèn)可，高興和小伙伴們的努力沒白費(fèi)，高興拿了一等獎(jiǎng)。

    社員們都像瘋了一樣，比完賽一打開空間全都是他們話劇社的人發(fā)的說說，內(nèi)容都大同小異，都是對著獎(jiǎng)杯一頓猛拍然后配上一些表達(dá)激動(dòng)的文字。

    亢奮的話劇社成員們繼承了去年的傳統(tǒng)，一出了比賽會(huì)場就往火鍋店走，連在家復(fù)習(xí)的許晗也被喊了出來，一群人嗨到瘋，還有人視頻連線吳家樂讓他云吃火鍋。

    拿了一等獎(jiǎng)可不止是讓大家高興而已，拿了一等獎(jiǎng)還意味著他們拿到了去省里參加比賽的資格。

    時(shí)間是非常緊的，就在一周后的周末。

    在比賽之后凌星其實(shí)找了當(dāng)時(shí)那位為他們做點(diǎn)評的評委老師，請求她指出一些他們表演當(dāng)中的不足之處。說實(shí)話他們話劇社的每一次表演都是摸石頭過河，指導(dǎo)老師是有，就算今年是換了個(gè)負(fù)責(zé)任的指導(dǎo)老師，但指導(dǎo)老師存在的意義更多是幫他們處理一些行政上的事務(wù)，這老師就算偶爾來看他們排練，也給不出什么建設(shè)性的意見。

    如果能得到專業(yè)老師的指點(diǎn)，那肯定能再上一個(gè)臺階。

    那位評委老師也是惜才的人，見凌星那么有天賦的一孩子還那么謙虛，當(dāng)時(shí)就給他粗略講了幾點(diǎn)，過后還和凌星交換了聯(lián)系方式，又抽空給他們詳細(xì)講了一些問題。

    凌星和其他演員們就利用了去參加省賽之前的這個(gè)星期，針對老師提出的問題又重新排了幾遍。最后的效果不能說有多完美，但更上一層樓肯定還是有的。

    去庭州參加省賽的日子很快就到了，大家坐上了學(xué)校給他們買的高鐵票，拖著行李箱春游似的出發(fā)了。