白瑤音很坦然地面對(duì)一切，要說(shuō)比釋放與接受情緒，這個(gè)學(xué)校，沒(méi)多少人能超過(guò)她。

    【mvm：還有一件事?！?/br>
    葉栝南又想起什么，繼續(xù)打字。

    【mvm：我的耳朵……就是因?yàn)楣砘瓴抛兂蛇@樣的，如果可以，以后我還會(huì)努力去抓鬼，這樣才能早日聽(tīng)到你們說(shuō)話】

    【Milan：那既然這樣，我們能幫忙肯定會(huì)幫啦～】

    出乎意料的，白瑤音接了這么一句。

    葉栝南這下徹底愣了，這完全不在她的考量范圍，坦白不等于需要幫忙，這種事情也沒(méi)必要強(qiáng)人所難。

    白瑤音手上不停。

    【Milan：你腦海里是不是已經(jīng)有多出來(lái)的記憶了？你猜怎么著……】

    白瑤音指了指自己的太陽(yáng)xue，繼續(xù)道。

    【Milan：我也有哦，女鬼的記憶，能力，都像是剛上過(guò)一門(mén)課一樣出現(xiàn)在我的腦海，應(yīng)該都是剛才那團(tuán)白光搞的鬼吧？】

    葉栝南抬眼，看向她，她剛才也在消化多出來(lái)的記憶，但是原本打算一個(gè)人的時(shí)候再默默研究的。

    想來(lái)也是，分完經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)勵(lì)自然也是一人一半的，如果她獲得了能力，白瑤音肯定也該有。

    那完蛋了……葉栝南有些悲觀地想，地府又加了一位一起投入捉鬼公益事業(yè)的壯丁。

    想想竟然不知道算是誰(shuí)虧了。

    【mvm：瑤音同學(xué)……你會(huì)害怕嗎？】

    她看向?qū)Ψ?，想到了?duì)方插傘時(shí)果斷狠厲的動(dòng)作，還有跟女鬼說(shuō)話時(shí)溫和卻堅(jiān)定的模樣，覺(jué)得自己可能確實(shí)多慮了。

    白瑤音，根本就不是她想象中的柔弱女孩。

    但是那也不代表她能像自己一樣趟進(jìn)這攤渾水里，葉栝南下意識(shí)地認(rèn)為，今天另外兩位室友能見(jiàn)到鬼并且遭鬼襲擊，最大的原因還是自己。

    不然，以前怎么沒(méi)事？她想起自己的親人來(lái)，不愿意讓才結(jié)交的朋友陷入危險(xiǎn)。

    【Milan：害怕？】

    白瑤音一邊吃零食，一邊單手打字。

    【Milan：為什么要害怕，這不是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)嗎？】

    他們白家人喜歡探索，堅(jiān)信見(jiàn)的事情越多，活著就越有趣。

    所以家里人只要得了空，就會(huì)帶著全家一起出去玩，哥哥從小熱愛(ài)研究不同人的愛(ài)好也影響了她，如果能解除到大多數(shù)人都接觸不到的事，這么棒的事情，她怎么可能錯(cuò)過(guò)？

    【Milan：我得到了女鬼的一種能力呀，這種能力可以控制電路，又不是只能被動(dòng)挨打，當(dāng)然要去試試?yán)玻。　?/br>
    她發(fā)了一張動(dòng)圖，一個(gè)女孩元?dú)鉂M滿不停跳躍的表情包。

    葉栝南被她這種自信震撼到，感覺(jué)到自己以前給她的第一印象是多么地不靠譜。

    什么柔弱，都是騙人的。

    她小時(shí)候也愛(ài)探索，可是僅限于科學(xué)那一層面，這種玩命的挑戰(zhàn)不在她的考慮范圍。

    【mvm：那……那一起加油？我剛剛得到的能力是……可以控制網(wǎng)絡(luò)層數(shù)據(jù)傳輸，應(yīng)該是之前的鬼魂留下來(lái)的】

    除了能力以外，葉栝南最感興趣的其實(shí)是能力背后附帶的知識(shí)，能夠獲得控制能力的前提是學(xué)會(huì)其中的知識(shí)，

    如果女鬼連基礎(chǔ)都不懂，也不可能擁有熟練運(yùn)用能力的方法。

    這個(gè)女鬼走的時(shí)候年紀(jì)輕輕，明明只是個(gè)高中生，但是對(duì)于計(jì)算機(jī)的理論知識(shí)已經(jīng)掌握得很完整，而且從白瑤音的獲得的能力來(lái)看，硬件知識(shí)肯定也學(xué)習(xí)得不錯(cuò)。

    葉栝南心里頭不免泛起惋惜的情緒，超前學(xué)習(xí)說(shuō)明她生前就早已找到了自己的興趣，也規(guī)劃好了一切路線，但是最終，卻死于意外。

    不知道是不是巧合，她跟白瑤音此時(shí)都思考到了這件事，兩人對(duì)視一眼，表情各有各的復(fù)雜。

    能讓兩人同時(shí)產(chǎn)生這樣情緒，大概是因?yàn)椤?/br>
    女鬼是猝死的。

    她叫顧瀟瀟，死于國(guó)慶節(jié)，放假的時(shí)候，連續(xù)幾天通宵打游戲，在第三天室友回學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)沒(méi)了。

    葉栝南開(kāi)始反思，為什么她遇見(jiàn)的死法開(kāi)始變得越來(lái)越清奇。

    她腦海里的那一部分都是顧瀟瀟如何沉溺于網(wǎng)絡(luò)，又如何為了躲避生活老師搜查購(gòu)買(mǎi)與發(fā)明了一些古怪的道具。她只要逮到能出校的機(jī)會(huì)就去網(wǎng)吧，逮到假期就不回家，能熬夜就絕不睡覺(jué)，為了上游戲起床比上課還準(zhǔn)時(shí)，再然后，身體每況愈下。

    事發(fā)那天，天剛亮，顧瀟瀟正想合眼，胸一悶心跳一緩，意識(shí)就抽離開(kāi)，再?zèng)]醒過(guò)來(lái)。

    她將這部分一路頹廢的記憶描述到群里，白瑤音沉默了一段時(shí)間，也接了很長(zhǎng)一段，但是描述的是顧瀟瀟更早之前的記憶。

    跟很多沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子一樣，顧瀟瀟的家庭教育非常有問(wèn)題，雖然家境殷實(shí)，但是生活壓力極大——

    爸爸希望她能完成自己的理想，長(zhǎng)大后成為一名出色的工程師，所以在她很小的時(shí)候，就開(kāi)始偏執(zhí)地管理她的學(xué)習(xí)。那個(gè)時(shí)候顧瀟瀟喜歡漂亮的人偶娃娃，她爸爸卻覺(jué)得這些都是阻礙她學(xué)習(xí)的累贅，所以只要她有這種表達(dá)與訴求，得到的只會(huì)是更困難的作業(yè)與數(shù)也數(shù)不清的輔導(dǎo)班。

    顧瀟瀟有這樣控制欲爆棚的爸爸，還有一個(gè)不管教育過(guò)程只管結(jié)果的mama。

    本來(lái)在爸爸的管理下，顧瀟瀟的理科成績(jī)一直名列前茅，但是她有些偏科，英語(yǔ)雖然還行，但語(yǔ)文成績(jī)就是提不上去。老師也有跟家長(zhǎng)反應(yīng)過(guò)，分析原因，覺(jué)得主要是因?yàn)樗度朐诟咧袩o(wú)關(guān)科目的時(shí)間太長(zhǎng)，建議先停止那些科目的拓展學(xué)習(xí)，安心背書(shū)刷題提高語(yǔ)文成績(jī)，這些其實(shí)都在理，但是到了mama教育顧瀟瀟的時(shí)候，味道就有些變了。