拒絕假?gòu)漑快穿]_第67章
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在底下端坐的孟淮楚其實(shí)早就知道了這件事,他知道應(yīng)涵只代一個(gè)月的鋼琴課,他還為此去問(wèn)過(guò)校長(zhǎng),想讓校長(zhǎng)直接換掉原來(lái)的鋼琴課老師,不過(guò)校長(zhǎng)支支吾吾告訴他應(yīng)涵也有背景,專業(yè)也并不是鋼琴,是中文系高材生,留在高中任閑職反而是耽誤對(duì)方。 孟淮楚也是從那個(gè)時(shí)候才知道他的應(yīng)老師是個(gè)優(yōu)秀得勝過(guò)他許多的人。 關(guān)于應(yīng)涵之后還會(huì)不會(huì)留在f城,會(huì)不會(huì)繼續(xù)去b大,孟淮楚心中其實(shí)非常忐忑,他也一直不敢問(wèn),離高考還剩下兩個(gè)月,他心里是想違背他外公的意見(jiàn),不要就此靠他的關(guān)系被送出國(guó)隨便混個(gè)文憑回來(lái),他想靠自己考去b大再爭(zhēng)取出國(guó)。 但他不知道應(yīng)涵能不能一直陪著他。 在沒(méi)有高考完,沒(méi)有擺脫掉高中生這個(gè)身份之前,他也不能要求應(yīng)涵對(duì)他許什么承諾。 這節(jié)鋼琴課上氣氛很沉重,應(yīng)涵上完一個(gè)月的鋼琴課后,成功憑他的清雅氣質(zhì)和鋼琴上的造詣讓大家紛紛對(duì)其抱有好感,大家很喜歡這個(gè)長(zhǎng)得好看又溫柔的鋼琴課老師,比之前的老師好很多。 這下他要走,大家都很戀戀不舍。只是再怎么戀戀不舍,既定的事實(shí)也無(wú)法改變。 等到最后一節(jié)課下課鈴響,還有一個(gè)課上一直很文靜的男生跑上來(lái)給應(yīng)涵送了一束花,其余人也齊齊對(duì)他說(shuō)“老師再見(jiàn)”。 來(lái)自學(xué)生的善意讓只當(dāng)了一個(gè)月老師的應(yīng)涵非常感動(dòng),他鞠下90度躬柔聲向他們道別。 琴房里再一次變得空蕩蕩,只剩下他們兩人,孟淮楚去關(guān)上琴房的門(mén),然后神色微微不虞地掃過(guò)應(yīng)涵手里那束花,接著又若無(wú)其事地移開(kāi)目光,他的應(yīng)老師太招人了! 不過(guò)他現(xiàn)在其實(shí)有些難過(guò),他這段時(shí)間數(shù)次想要開(kāi)口應(yīng)涵接下來(lái)要去哪里,但最后還是緘默了,他拖著拖著就是為了不要聽(tīng)到他不想聽(tīng)到的答案。 “應(yīng)老師……”他開(kāi)口喚著應(yīng)涵,嘴巴抿成一條直線,嚴(yán)肅得不像他,“你要不要聽(tīng)一下你這個(gè)月教授的成果?” 應(yīng)涵其實(shí)一直等著孟淮楚問(wèn)他接下來(lái)的打算,可是對(duì)方別扭著一直不問(wèn),到這個(gè)時(shí)候也還在說(shuō)別的話題,應(yīng)涵找到凳子坐下,無(wú)奈又寵溺地點(diǎn)頭:“好啊?!?/br> 孟淮楚坐到最中央的那架三角鋼琴前,他今天為了這一幕特意穿的正式許多,同應(yīng)涵的燕尾服像是情侶裝,修身的白色西裝襯得他身材格外挺拔,茂林修竹般秀挺頎長(zhǎng),坐在鋼琴前背脊挺直的模樣像中世紀(jì)的王子,英俊得犯規(guī)。 他還記得第一次在鋼琴課上見(jiàn)到應(yīng)涵所出的丑,所以他這次決定挽救回來(lái)。 他的造詣當(dāng)然是不及應(yīng)涵的,可是貴在感情真摯。 他選擇的鋼琴是弗朗茲·李斯特的《愛(ài)之夢(mèng)》,表達(dá)的是對(duì)心上人永不停息的,熱烈而激昂的愛(ài)情。 樂(lè)曲的開(kāi)頭是恬靜柔和的,但隨著右手的分解和弦到情緒逐漸高漲的中段,其中的感情開(kāi)始熱烈而激昂,從而逐漸推向狂風(fēng)驟雨般激烈的高潮。 四五點(diǎn)的陽(yáng)光帶著晚霞從窗戶外投進(jìn)來(lái),琴房里浮動(dòng)著暖色的光暈,而在這光暈里閉著按動(dòng)琴鍵彈奏出愛(ài)情的少年,俊美逼人得讓人幾近窒息。 這個(gè)王子在向他的心上人大膽地獻(xiàn)上他熾熱而又真摯的表白。 ——如今靈魂已開(kāi)始覺(jué)醒:這時(shí)在我的面前又重新出現(xiàn)了你,有如曇花一現(xiàn)的幻影,有如純潔之美的精靈。 我的心狂喜地跳躍,為了它,一切又重新蘇醒,有了神性,有了靈感,有了生命,有了靈感 ,也有了愛(ài)情。 留在我的身邊,我的愛(ài)人。 應(yīng)涵就坐在不遠(yuǎn)處怔怔地凝聽(tīng)著,他喜愛(ài)音樂(lè)中所蘊(yùn)含的感情,所以一首曲子里他總會(huì)忍不住去感受對(duì)方所要表達(dá)的情感。 所以這次,孟淮楚所要傳達(dá)的感情全部一絲不落地讓他接收到了,那感情濃烈直白得讓他心驚。 真是浪漫的表白方式。他這樣想著。 心臟跳動(dòng)的速度仿佛超過(guò)了人類極限,劇烈的負(fù)荷讓他感到全身都在發(fā)抖,也許是喜悅造成的,他說(shuō)不清。 他就這么凝視著專心彈奏的孟淮楚,他忽然想起不知道在哪里看到的一句話。 我愛(ài)你,如鯨向海,如鳥(niǎo)投林,無(wú)可避免,退無(wú)可退。 所以不用這樣熱烈地追求我,你是我靈魂中缺失的那部分,無(wú)論何時(shí)何地,只要見(jiàn)到你的第一眼起,我就會(huì)愛(ài)上你,無(wú)可救藥,甘之如飴。 這一曲終于快到終了,曲尾旋律的律動(dòng)漸行漸慢,使音樂(lè)變得空曠而遼闊,仿佛是夢(mèng)一般美麗的感覺(jué),讓人意猶未盡。 坐在鋼琴后的孟淮楚睜開(kāi)眼睛,看向不遠(yuǎn)處端坐的應(yīng)涵,他做了個(gè)深呼吸,然后起身看向應(yīng)涵,輕聲道:“應(yīng)老師,你會(huì)離開(kāi)嗎?” 感受到他的忐忑,應(yīng)涵卻是撐著下巴笑看他:“我昨天已經(jīng)問(wèn)過(guò)你的外公了,我說(shuō)你就算不參加正規(guī)高考出國(guó)留學(xué)也是要刷sat考試成績(jī)的,無(wú)論怎樣你現(xiàn)在的成績(jī)都需要一個(gè)家教?!?/br> 他起身走近孟淮楚,看著孟淮楚反應(yīng)不過(guò)來(lái)的樣子,感覺(jué)掰回了一局,他伸出一只手,裝作不認(rèn)識(shí)孟淮楚的樣子一本正經(jīng)地自我介紹:“孟淮楚同學(xué)你好,我是你后面兩個(gè)月的家教老師應(yīng)涵,b大中文系碩士在讀,留學(xué)歸來(lái)一個(gè)半月,初次見(jiàn)面,請(qǐng)多指教。” 第一次見(jiàn)到應(yīng)涵開(kāi)玩笑,可惜因?yàn)檫@事緊張了半個(gè)多月的孟淮楚完全高興不起來(lái),他又是高興又是生氣,最后輕輕戳了戳應(yīng)涵左臉頰那個(gè)有酒窩的地方,因?yàn)槭指刑?,他又連連戳幾下以示“懲罰”。 他故意惡聲惡氣道:“應(yīng)老師你等著吧,我記在小本本上了,高考完……” 他停頓了下來(lái),留下一串哲學(xué)的省略號(hào)。 ***** 之后的兩個(gè)月,孟淮楚就申請(qǐng)走讀了,他早先自己拿出些積蓄在學(xué)區(qū)房那邊悄無(wú)聲息買(mǎi)了間公寓,三室兩廳的,于是這兩個(gè)月里,他并沒(méi)有回孟家,而是在這里和應(yīng)涵住下了。 因?yàn)樾睦锵肟紤?yīng)涵就讀的b大,而以孟淮楚現(xiàn)在的成績(jī)實(shí)在太吃力,雖然同住實(shí)在令人難以把持,可在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)之下,孟淮楚還真的克制住了,每天一沾床立刻睡著,累得什么心思都沒(méi)有了。 應(yīng)涵很心疼孟淮楚,于是在輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)之外,還會(huì)學(xué)著給他做好吃的東西,他本來(lái)從前單身生活了那么久,廚藝也不賴,這下認(rèn)真鉆研,更是讓人好吃得想把舌頭給吞下去。 孟淮楚每天都非常累,但應(yīng)涵在他身邊,讓他非常滿足幸福,他真真切切嘗到了家的味道。 上天垂憐有心人,努力和本來(lái)就有的天賦,再加上被上天寵愛(ài)的運(yùn)氣,走出高考考場(chǎng)的那一瞬間,孟淮楚步履輕快,他有自信考上b大。 而現(xiàn)在,他要去要他的么么噠了。 作者有話要說(shuō): 結(jié)局有點(diǎn)卡,刪改了還是不滿意,所以下章完結(jié)~ ps: “如今靈魂已開(kāi)始覺(jué)醒:這時(shí)在我的面前又重新出現(xiàn)了你,有如曇花一現(xiàn)的幻影,有如純潔之美的精靈。 我的心狂喜地跳躍,為了它,一切又重新蘇醒,有了神性,有了靈感,有了生命,有了靈感 ,也有了愛(ài)情。” 這段話出自《致凱恩》 ,作者是普希金 第49章 畫(huà)中仙(完) 六月的夏天, f城的道路上綠蔭濃密, 湛湛藍(lán)的天空里澄澈如洗,每一天都艷陽(yáng)高照,卻并不熾熱過(guò)火,一切都非常美好。