到了長老院時(shí)盧埃林還有些意猶未盡，不過還是兩條小龍的測(cè)試重要些，盧埃林停下了講了一路的話題，將兩條小龍交給了齊洪。

    琉寶蓮是一種植物，自然不能挪來挪去，要測(cè)試的話只能讓小龍們?nèi)チ饘毶徤L的地方。

    除了花朵，琉寶蓮的其他部位對(duì)于龍島上的生物來說是不可多得的寶物，吃掉這種植物助于身體雜質(zhì)的排除，所以說，即使生存條件達(dá)到了要求，琉寶蓮還是難以在野外生存。

    因此，自從龍族發(fā)現(xiàn)了琉寶蓮花朵的用途后就特意開辟了一處空間，讓它們?cè)谶@處沒有天敵的地方繁衍生長，可即使是這樣，琉寶蓮的數(shù)量依舊不算太多。

    龍族十分善用空間的能力，無論是傳送陣還是空間魔法都要求施法者對(duì)空間法則這種奇幻的力量和規(guī)則了解甚深，然而這些空間魔法在龍島上卻十分常見，幼龍們對(duì)這些見得習(xí)慣了，加上本身的天賦，掌控的空間能力自然也比其他種族強(qiáng)。

    大陸聞名的對(duì)空間法則理解最深的是矮人族，因?yàn)榘俗迳朴诮ㄔ?，大陸上五成的魔法戒指和魔法?xiàng)鏈都是矮人制造的。

    龍族制造的魔法戒自然比矮人好，使用者卻大多數(shù)都是龍族，因?yàn)楦坏昧饔偷凝堊鍛械脭堖@個(gè)苦差事掙錢，在其他輕松的產(chǎn)業(yè)龍族掙得已經(jīng)夠多了。

    長老院看起來不大，里面卻有很多魔法傳送陣，連接著龍族開辟出來的小空間，琉寶蓮就是在其中一個(gè)開辟出的小空間中。

    “跟著我進(jìn)來。”齊洪帶著林寧卓墨走到一個(gè)房間，啟動(dòng)了傳送陣，率先走了進(jìn)去，林寧和卓墨緊跟著齊洪進(jìn)去了，他們現(xiàn)在也習(xí)慣了龍族處處都是魔法傳送陣。

    小空間里面就像是一個(gè)巨大的花圃，到處都是半透明的植物，現(xiàn)在這些植物都綻放著巨大的花朵，花朵比植株還要透亮，里面隱隱看到透明的粉色液體流動(dòng)。

    在林寧的想象里，測(cè)元素親和力就是將手放在上面，在向里面輸入自己的能量，然而到了這個(gè)地方他就知道自己猜錯(cuò)了，因?yàn)榱饘毶徥志薮螅ò暌攘謱幍氖直圻€長。

    “變成龍形，上去躺一會(huì)就行。”齊洪證實(shí)了林寧的想象，不是把手放上去，而是整條龍都上去。

    “躺上去？”林寧看了看顫顫巍巍十分美麗的巨大晶瑩蓮花，不確定的重復(fù)，他有點(diǎn)害怕把這花給壓折了。

    齊洪似是看出了林寧的心思，盡職的解釋到，“琉寶蓮的蓮花十分柔韌，就算是你們倆一起躺上去都斷不了，快上去吧，估計(jì)就是這兩天，這些蓮花就會(huì)開敗了。”

    林寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，先將還纏在他身上的卓墨給拿下來，雙手托著放到了花瓣中間。琉寶蓮的植株是發(fā)綠的半透明，而它的花朵卻帶著淡淡的粉色，把卓墨放到里面后卓墨就將自己盤在了花心，看起來竟然有些和諧好看。

    幾秒后，透明的花瓣就發(fā)生了變化，原本偏粉的透明變換成了其他顏色，而且花瓣已經(jīng)從透明變成了不透明的各種顏色。

    齊洪看著卓墨躺上去的琉寶蓮花瓣的變化，眼中露出了果然如此的神色，林寧則好奇的問齊洪，“洪老師，墨墨的元素親和力怎么樣？”看花瓣上顏色這么多，應(yīng)該是不錯(cuò)吧。

    “全部元素都是親近元素，鍛煉后應(yīng)該都能達(dá)到緊密程度”說完，齊洪給似懂非懂的兩條小龍解釋道，“親和力分四個(gè)等級(jí)，分別是陌生，友好，親近，緊密。與相應(yīng)的元素親和力越高，學(xué)習(xí)和使用這系元素的斗氣和魔法就越輕松，威力也越大?！?/br>
    “親和力要怎么練習(xí)？”卓墨從琉寶蓮上下來問，想到林寧也要測(cè)試親和力，卓墨難得沒纏在林寧身上，而是變成了人形站在了林寧身邊。

    “靠冥想，吸收空氣中游離的各系元素，慢慢的親和力就會(huì)增長，而且，全系還有其他龍享受不到的好處，吸收全系的元素后，有機(jī)會(huì)將這些元素變成原力，其他生物卻只能靠著龍島上的建筑緩慢吸收原力?！?/br>
    “你也去測(cè)一下吧，小寧?！苯忉屚?，齊洪眼含鼓勵(lì)的對(duì)林寧道。

    林寧則也變幻成了龍形，剛打算自己跳到花瓣上去，就發(fā)現(xiàn)自己被一雙大手?jǐn)r腰托起，放到了花心。不用回頭林寧就知道是卓墨，畢竟只有卓墨才能接近他時(shí)讓他一點(diǎn)防備都升不起來。

    然而過了好久，林寧身下的花瓣還是透明的，一點(diǎn)變化都沒有。

    齊洪“咦”了一聲道，“怎么回事？”他還沒見過這種花瓣一點(diǎn)變化都沒有的情況。

    “明明是可以施展魔法的……”齊洪十分疑惑，對(duì)同樣迷茫的林寧說，“你向著身下的蓮花放一個(gè)魔法，隨便什么魔法都行?！?/br>
    林寧點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后直接釋放了一個(gè)水系的魔法，剛剛釋放完蓮花就變成了水藍(lán)色，然而魔法時(shí)間過了后，蓮花又恢復(fù)了透明。

    林寧不用齊洪說就又釋放了一些其他系的魔法，蓮花都是按照魔法的元素變換了顏色，又隨著魔法的消散恢復(fù)原本的透明色。

    在齊洪苦思的時(shí)候，林寧出聲了，猶豫的問，“……是不是和我的特殊能力有關(guān)？”

    剛剛林寧調(diào)出了他的系統(tǒng)界面，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的游戲界面和他最開始時(shí)相比變化十分大，怎么說，變得更加隨意了，好像里面的技能不再被“系統(tǒng)”這個(gè)框架所束縛，而是更加符合林寧的心意了。

    原本林寧在看游戲界面時(shí)看見的是一個(gè)完整的游戲界面浮現(xiàn)在眼前，而現(xiàn)在，他想用什么，什么就會(huì)單獨(dú)出現(xiàn)，而且還不會(huì)像之前一樣死板的固定在某處，而是隨著林寧的心思隨意變換消失。

    并且，林寧還在原本儲(chǔ)存修為的地方發(fā)現(xiàn)了很多其他的東西，比如……他之前沒吸收了的魔法原力，同時(shí)還有很多條很細(xì)的進(jìn)度條，是各系元素的儲(chǔ)存。

    “洪老師，讓蓮花變色的本質(zhì)是不是吸收我的各系元素？”林寧說出了自己的猜測(cè)。

    齊洪點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是吸收你無意溢出的元素，琉寶蓮將這些元素放大，從花瓣的顏色和深淺測(cè)試出親近哪系元素，以及親和力等級(jí)?！?/br>
    “咳，我的特殊能力除了治愈可能還有將所有元素都儲(chǔ)存起來，所以，可能沒有元素溢出……”林寧有些心虛的道，無論是魔法原力還是各系元素的進(jìn)度條都沒滿，他聚集短時(shí)間測(cè)試不了親和力了。

    齊洪愣了一下，然后無奈的道，“那就算了，估計(jì)你的親和力也不差，測(cè)不測(cè)都行，測(cè)這些是為了讓幼龍更加明確自己的修煉方向，以你們的天賦估計(jì)向哪系發(fā)展都可以做的很好?！?/br>
    “那就出去吧，直接等著成年歷練就好了?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    從長滿了琉寶蓮的小空間中出來后，林寧和卓墨先是回到了他們的家，之前大綠春的記錄成果已經(jīng)出來了，由于林寧和卓墨當(dāng)時(shí)在龍神殿，所以負(fù)責(zé)發(fā)放結(jié)果的長老就將屬于他們兩個(gè)的結(jié)果放到了他們家中。

    林寧一進(jìn)門就看見了，兩個(gè)記錄魔法軸卷躺在他們的門口。林寧彎腰撿起來，隨意打開了一份，名字上寫的是他的名字，于是林寧將另一個(gè)遞給了還維持著人形的卓墨，“喏，你的魔法報(bào)告?！?/br>
    其他幼崽都有兩份結(jié)果，一份魔法一份斗氣，因?yàn)榱謱幒妥磕?dāng)時(shí)都不會(huì)斗氣，于是他們只一份魔法報(bào)告。里面寫的十分詳細(xì)，將他們施展出的每個(gè)魔法都列了出來，分別敘述了這個(gè)魔法的優(yōu)缺點(diǎn)，還有改進(jìn)方向，連怎么破解這個(gè)魔法都有。

    這個(gè)魔法報(bào)告一看就知道工作量很大，因?yàn)樗皇墙炭茣话愕母嬖V你這個(gè)魔法的普遍優(yōu)缺點(diǎn)，而是告訴每個(gè)幼崽們他們?cè)谑褂眠@個(gè)魔法時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)，比如屬于元素過多還是過少，咒語那里不清楚導(dǎo)致威力較少等十分繁瑣的問題。

    由于林寧會(huì)的魔法十分多，施展中的錯(cuò)誤也多，所以他的魔法報(bào)告十分的長，林寧看著他的魔法報(bào)告中用粗體標(biāo)注著的“吟誦魔法咒語不夠虔誠導(dǎo)致威力減少至少三成”“輸入元素過少”等標(biāo)語陷入了沉思。

    相比林寧到處都是毛病的魔法報(bào)告，卓墨的報(bào)告就少多了，卓墨施展的魔法都和標(biāo)準(zhǔn)差不多，可以說是幼崽中的優(yōu)等生了，因此，他的魔法報(bào)告中指出的錯(cuò)誤很少，還難得的夸了他幾句，讓他繼續(xù)保持。

    看著這個(gè)魔法報(bào)告，林寧覺得自己仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，看見了自己滿是紅叉的試卷。林寧不服氣的拿過卓墨的魔法報(bào)告看了一眼，然后瞪了“優(yōu)等生”卓墨一眼。

    “寧寧，我們明天就可以斗氣了。”卓墨不知道林寧為什么要瞪自己，畢竟他伸手想拿林寧的魔法報(bào)告時(shí)被林寧拍回來了。

    “學(xué)不學(xué)又能怎么樣?！绷謱巻蕷獾溃y道真的沒有學(xué)這些玄幻的東西的天賦嘛。

    林寧這頹廢的語氣，再聯(lián)系到剛剛林寧不給自己看魔法報(bào)告的事，卓墨終于反應(yīng)了過來林寧是因?yàn)槟Х▓?bào)告錯(cuò)處太多郁悶了。

    卓墨伸手將頹廢的林寧摟到懷里，像以前林寧安慰他一樣反過來安慰林寧，輕輕的摸了摸林寧的頭頂，卓墨笨拙的安慰林寧道，“寧寧，別擔(dān)心，我會(huì)教你的。魔法和斗氣我都教你，教到你學(xué)的特別好，好到超過我為止。”

    林寧聽著卓墨磕磕巴巴的話一下笑了出來，眼睛里都是笑意，“怎么教到超過你。”

    見林寧笑了，卓墨也跟著笑了，笑得傻乎乎的，“把寧寧教成最厲害的?！?/br>
    “笨蛋?！绷謱幥昧饲米磕哪X門，笑著說道，“你先把斗氣學(xué)好吧，他們有一年的時(shí)間學(xué)斗氣，我們估計(jì)就有這幾個(gè)月，你好好學(xué)，等你學(xué)會(huì)了，我的斗氣就靠你教了?！?/br>
    卓墨鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，寧寧的魔法雖是齊洪教的，卻大都是在卓墨的一次又一次的示范中學(xué)會(huì)的，在卓墨心中早就將教林寧魔法和斗氣這個(gè)任務(wù)攬到了自己身上。