其實還是有一點點疼的。

    但是如果自己疼，門大概也會疼的吧。

    于是完全被沈寂川帶跑偏的她不僅忘了自己要哭，還老老實實地對著門低頭道歉：

    “對不起，我把你撞疼了?！?/br>
    小姑娘的模樣誠懇又可憐，就連忽悠她的沈寂川都覺得有點心疼。

    郁瀾看得目瞪口呆，對旁邊的張姨說：

    “……你說，我是不是真的要帶呦呦去看看醫(yī)生了？”

    張姨沒有做聲。

    而門里的越鳴僵在原地，不敢相信自己剛剛干了什么。

    ……他、他為什么要把門突然關(guān)上了？

    ……他把她弄受！受傷了。

    ……可……可他只是……他不是故意的……

    沈寂川沒有理會越鳴的所作所為，呦呦只是暫時被他吸引了注意力，等回過神來不一定就不記得這件事了。

    于是他轉(zhuǎn)動輪椅，找了個借口帶著呦呦離開了這里。

    小孩子之間，磕磕碰碰是常事，只要不是故意欺凌，郁瀾不會放在心上。

    然而張姨卻不這么想。

    和郁瀾連聲道歉之后，她匆忙進了越鳴的房間，剛一關(guān)門她就抑制不住語調(diào)里的怒意，顫聲質(zhì)問：

    “……你剛剛在做什么？”

    但張姨卻打斷他：

    “mama怎么和你說的？你要對呦呦好，不要去招惹她，她對你好你就接受，她對你不好你也不要怨她，小鳴，你是好孩子，你應(yīng)該明白mama話里的意思……”

    越鳴張了張嘴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但好像又被這不見血的溫柔刀刺出了叛逆心。

    他又閉上了嘴，一字不發(fā)地聽完了母親的告誡。

    “……要記得，待會兒一定要去和呦呦道歉，知道了嗎？”

    他用沉默抗拒。

    張姨也沒有辦法，輕輕嘆息一身，離開了房間。

    越鳴在原地站了許久。

    他不明白，為什么母親愿意將自己的姿態(tài)低到塵埃里去。

    他更不明白，為什么母親既承認他們低人一等，又期盼著他好好念書，去更遠的地方。

    難道去更遠的地方，就是為了更清楚的意識到自己的卑微嗎？

    直到雙腿麻木，越鳴才輕輕推開房門，將呦呦落在地上的那個小禮物撿了起來。

    拆開包裝，里面裝著一個做工粗糙的玻璃小人。

    是天使的造型。

    但現(xiàn)在，已經(jīng)被摔成了兩半，任憑越鳴如何拼湊，都湊不成最開始的樣子了。

    微弱的臺燈下，小男孩用袖子蹭了蹭眼睛，從書包里翻出了手工課的膠水，一遍遍的，徒勞無功的想要將摔壞的小天使粘起來。

    在他身后的半扇窗戶外，不知何時出現(xiàn)在那里的綿綿靠在窗邊，靜靜地看著那豆大的一點微光。

    那邊的人類幼崽，好像有好多好多的小煩惱啊。

    第34章 三十四個小朋友

    呦呦隔了好幾天才反應(yīng)過來，自己忘了親手把禮物給越鳴哥哥了。

    她原本想問問對方喜不喜歡這個小禮物，結(jié)果她后知后覺的發(fā)現(xiàn)，好像自己很少在家里見到過越鳴哥哥。

    早上呦呦起床的時候，越鳴就已經(jīng)吃過早飯，據(jù)說出門去上補習(xí)班。

    白天的呦呦在家里上課，等到吃晚飯的時候，越鳴和張姨也不和他們一個桌子吃飯，而是在保姆房的小桌子上吃。

    等呦呦吃過飯磨磨蹭蹭練一個小時鋼琴，終于有空去找他的時候——

    越鳴睡了。

    一個五年級的小朋友，九點不到就睡覺了。

    呦呦一開始覺得是不是越鳴故意不想和她玩兒，但是她后來有天早上牽著綿綿去別墅區(qū)里的天鵝湖旁看天鵝的時候，看見了在小區(qū)僻靜處練習(xí)英語的越鳴。

    “……你在這里干什么呀？”

    越鳴學(xué)得專心，完全沒注意到身后有人，被嚇得猛一哆嗦。

    他既窘迫又慌亂，仿佛自己看的不是英語單詞，看的是性感美女。

    “跟、跟你沒關(guān)系！”

    越鳴的語氣不自覺有點兇。

    牽著小羊的小姑娘完全沒被嚇到，愣了一下，旋即又笑起來：

    “我知道啦！你在學(xué)習(xí)對不對！”

    越鳴抿著唇，他的耳朵和脖子紅成一片，但他強裝鎮(zhèn)定，一言不發(fā)地收拾起東西。

    “你要走嗎？”呦呦好奇地伸頭看他，“為什么？你剛剛學(xué)得好認真呀，我mama老說我學(xué)習(xí)不專心，要是我能像你一樣就好了。”

    聽了這句話，越鳴動作一滯。

    “……我這樣……一點也不好?！?/br>
    他瞥了眼小姑娘漂亮的豆綠色裙子，是rou眼可見的柔軟面料，越鳴來之前見過隔壁家的小女孩為了買她的頭上別著的發(fā)卡而被mama打了一頓。

    然而對于呦呦而言，這只是她好多好多漂亮發(fā)卡之中的一枚。

    越鳴看著陽光照在自己不太合身的陳舊褲子上，他不自覺地往后縮了縮。

    下一秒——

    他就被小姑娘抱住了。

    “……？”

    干凈得像櫥窗里昂貴精致的洋娃娃的小朋友，張開雙臂猛地抱住他，毫無征兆的，越鳴徹徹底底被嚇了一大跳，差點又下意識地用力推開她。

    但好在上次害她撞頭的事情還歷歷在目，越鳴收了手臂的力氣，只稍微用力掙脫開，和這個莫名其妙的小朋友拉開距離。

    “你干嘛！”

    呦呦嘿嘿一笑：“我在抱你呀！”

    “為、為什么抱我??？”

    越鳴漲紅了臉，很不習(xí)慣這樣親昵的舉動。

    “因為是你想讓我抱你呀?！边线贤嵬犷^，條理清晰地跟他解釋，“你剛剛低著頭，好像沒人要的小狗狗，那個樣子，看起來就等著人抱抱呀?！?/br>
    小姑娘奶聲奶氣，天真又直白，還一副“到底要抱還是不要抱你這個人好奇怪”的表情。

    越鳴表情有一瞬間的空白。

    他剛剛……看起來像她說的那個樣子嗎？

    “……我不是沒人要的小狗！”越鳴反駁她。

    呦呦：“嗯，你是兇兇的小貓貓！”

    “……我也不是貓！”

    兩人毫無營養(yǎng)地爭論了一會兒，好半天越鳴才想起來母親的囑咐。

    他看著自來熟的小姑娘已經(jīng)坐在他旁邊，翻起了他的英語課本，心里有些忐忑不安。

    ……這樣，應(yīng)該不算他主動招惹她吧？

    “你剛剛，有個單詞念錯啦！”

    小姑娘坐在長椅上，晃蕩著小腳道。

    “是christmas！念瑞，不是里，christmas！”

    呦呦雖然不認識這些單詞，但是她在家的時候，顧啟洲會有意識的偶爾用英文和她對話，因此她日常用英語交流是沒問題的。

    越鳴則和她恰恰相反。

    之所以張姨在顧家月薪這么高，他們還是過得緊巴巴的，原因就是因為張姨將越鳴送去了學(xué)費昂貴的私立學(xué)校。

    私立學(xué)校從小學(xué)就開始雙語授課，越鳴的英語成績不錯，但他口語和聽力都很差很差，上課經(jīng)常聽不懂老師在說什么，點他起來回答問題，也因為蹩腳的口音而答得磕磕巴巴。

    此時被一個三歲的小姑娘點出他并不標(biāo)準(zhǔn)的讀音，越鳴渾身緊繃起來。

    課堂上的哄堂大笑。

    同班同學(xué)的背后議論。

    甚至老師也告訴他如果繼續(xù)聽不了課應(yīng)該考慮轉(zhuǎn)學(xué)。

    小男孩的自尊心受到侵犯，他再度像一只炸毛的小貓，豎起了戒備的爪子，時刻準(zhǔn)備攻擊想要傷害自己的敵人。

    然后他就聽呦呦將那本英語書翻轉(zhuǎn)過來，朝向他問：

    “越鳴哥哥，這些你都認識嗎？”

    越鳴一頓，遲疑著答：“……認識?！?/br>
    “哇——”

    她放下書，用一種非常憧憬的眼神望著他鼓掌。

    “你好厲害哦。”

    她坐得端端正正，鼓掌的姿勢像小學(xué)里能當(dāng)模范生的紀(jì)律委員。