呦呦問出了這個(gè)她好奇了許久的疑惑。

    顧家其他人要么工作要么上課練琴，都忙著自己的事情，并沒有注意過這個(gè)問題。

    只有時(shí)常去找雍澤玩兒的呦呦偶爾會(huì)想，為什么雍澤哥哥經(jīng)常能在哥哥jiejie都上課的時(shí)間，像一個(gè)不用上幼兒園的小朋友一樣悠閑呢？

    按照雍澤哥哥的年紀(jì)，應(yīng)該……應(yīng)該在上初中？還是高中？

    “……我也要上學(xué)的?！庇簼上肓讼胍绾魏退忉屵@個(gè)問題，“但是和你上學(xué)的時(shí)間不一樣?！?/br>
    妖怪的生命和人類的生命不同。

    他在十五歲這個(gè)狀態(tài)已經(jīng)度過了很多年，初中的課程他很久以前就已經(jīng)學(xué)過了。

    要等到他長(zhǎng)到妖怪的十六歲之后，他才會(huì)去上高中。

    現(xiàn)在還不到時(shí)候。

    “……原來如此！”

    呦呦聽得暈暈乎乎，但還是假裝自己聽懂了。

    她其實(shí)對(duì)雍澤上學(xué)的事情興趣寥寥，畢竟初中和高中對(duì)她而言都太遙遠(yuǎn)了，呦呦跳過這個(gè)話題，和他說起了興趣班的事情。

    “……如果是你的話，你會(huì)去哪個(gè)興趣班呢？”

    她的下巴抵在欄桿上，圓潤(rùn)漆黑的眼里閃爍著迷茫的神采。

    “為什么要問我呢？”雍澤聲音很輕，“這種事情，需要自己思考的。”

    雍澤將傳聲筒放在耳邊，許久才聽到對(duì)面悶悶的聲音傳來：

    “……就是想不到嘛……”

    “我沒有哥哥jiejie那么聰明，我也不知道我想做什么?！?/br>
    “他們都很厲害，有好大好大的夢(mèng)想，jiejie想當(dāng)小提琴家，哥哥想當(dāng)科學(xué)家，我的同桌也很努力的做奧數(shù)題，她要拿獎(jiǎng)學(xué)金。”

    “可是我沒有什么愛好，也不知道我想成為什么樣的人?！?/br>
    呦呦的手指頭扣著紙杯邊緣，低落地說：

    “為什么他們都那么厲害，都知道自己想要做什么呢？”

    呦呦沒有什么遠(yuǎn)大的理想。

    她不喜歡彈鋼琴，jiejie和棠棠說的跳舞她沒試過，但暫時(shí)也沒有興趣。

    她就想一家人每天開開心心，一起吃好吃的，玩好玩的，一起分享難過的眼淚和溫暖的被窩。

    這樣，她就已經(jīng)很滿足很滿足了。

    雍澤靜靜地望著煩惱得一張小臉都皺起來的小姑娘。

    “……如果不知道的話，那就都試一遍？”

    雍澤給她數(shù)：

    “馬術(shù)課、芭蕾課、鋼琴課……”

    “鋼琴就不了?！边线下牭竭@個(gè)，立刻打斷雍澤，“我覺得，鋼琴就和數(shù)學(xué)一樣，我們之間是沒有緣分的?！?/br>
    呦呦的語氣過于斬釘截鐵，雍澤有些想笑。

    “……好吧?！?/br>
    “那就……從馬術(shù)課開始試起？”

    ——

    聽說了呦呦想要報(bào)馬術(shù)課之后，郁瀾雖有頗有微詞，但還是很快給呦呦繳了馬術(shù)課的費(fèi)用，購置了馬術(shù)裝備。

    “要上課就要認(rèn)真上，不許三分鐘熱度啊?！?/br>
    心虛的呦呦點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

    第二天去學(xué)校后，班里偷偷摸摸打量呦呦的視線多了起來。

    宋楚涵作為班里為數(shù)不多和呦呦熟悉的人，被大家一致推過去向呦呦打聽——

    “……呦呦，你昨天，真的把三班的談?lì)５难澴印堑袅搜?？?/br>
    宋楚涵問得小心，等待著呦呦的反駁。

    但沒想到，呦呦承認(rèn)得十分爽快：

    “對(duì)呀?！?/br>
    班里其他人倒吸一口涼氣，紛紛用不敢相信的目光看著這個(gè)乖巧漂亮的小姑娘。

    有人試探問：“你……為什么要扒他褲子?。俊?/br>
    “我不是故意的！”呦呦解釋道，“我滑不好，他非要在我面前轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)了一圈一圈又一圈——”

    呦呦手舞足蹈地比劃。

    “是他把我轉(zhuǎn)暈了，我才不小心摔倒，扯掉他褲子的。”

    呦呦講得繪聲繪色，把班里其他人都逗得哄堂大笑，仿佛親眼看到了這滑稽的一幕。

    看著大家都在笑話談?lì)＃线戏炊行┎缓靡馑迹?/br>
    “他……他也好可憐的，你們不要笑他啦……”

    著急解釋的小姑娘微微擰著眉頭，小奶音淹沒在大家的笑聲里。

    宋楚涵說：“呦呦，那個(gè)談?lì)Ｒ欢ㄊ窍肫圬?fù)你，你不要那么心軟。”

    其他女孩子也附和：“就是！你不要害怕，以后他再欺負(fù)你，你讓我們班男生幫你！”

    小學(xué)的小男生們心眼實(shí)在，也很講義氣，聞言紛紛拍拍胸脯：

    “你放心好了，我們不會(huì)讓我們班的女生被其他班的人欺負(fù)的！”

    中二的小男孩們拍桌而起，義憤填膺，仿佛被扒掉褲子被全年級(jí)嘲笑的人不是談?lì)?，而是呦呦一樣?/br>
    而在這莫名其妙的熱血氛圍之中，呦呦呆萌呆萌地眨眨眼想：

    ……她覺得談?lì)：孟癫攀鞘芎φ甙桑?/br>
    不過因?yàn)檫@件事，一年級(jí)一班的同學(xué)們意外地提高了班級(jí)凝聚力，驚人一致地將呦呦列為了他們班的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，其他班上的人不能輕易靠近。

    尤其是好幾次想來班上找呦呦的談?lì)＃铧c(diǎn)沒被班里的幾個(gè)小男孩抄起掃把追著打。

    這一幕被姜棠看見，呦呦在她心目中原本已經(jīng)淡化了反派形象又再次強(qiáng)化。

    兵不血刃，借刀殺人。

    狠，太狠了。

    不過班里人千防萬防，到了放學(xué)后的馬術(shù)課，也還是沒有防住。

    因?yàn)楹瓦线喜患s而同退出旱冰班的談?lì)?，又不約而同的和呦呦一起選了馬術(shù)課。

    “……怎么又是你?。?？你怎么又和我一個(gè)班！?。?！”

    談?lì)．?dāng)場(chǎng)崩潰，恨不得把他的馬術(shù)頭盔往地上一扔，坐地大哭。

    呦呦見狀不好意思地?fù)蠐项^，試探著說：

    “可能這就是我jiejie說的，緣，妙不可言？”

    然而從談?lì)５谋砬樯蟻砜?，這段緣分對(duì)他而言一點(diǎn)都不妙。

    看著談?lì)Ｉ鸁o可戀的模樣，心虛的呦呦安撫他：

    “……我知道你怕別人笑話你，換了班，大家應(yīng)該不會(huì)知道的，而且大家都會(huì)專心上課，小馬多可愛啊，我跟你說，我和小動(dòng)物關(guān)系可好啦，我還摸過獅子呢……”

    談?lì)：芸毂贿线系脑挿稚⒆⒁饬?，跟她一起并肩朝馬術(shù)課的場(chǎng)地走。

    “……真的嗎？你不會(huì)是在騙我吧……獅子你怎么能摸，會(huì)吃人的……”

    呦呦得意道：“我和獅子哥哥是好朋友，它才不會(huì)吃我呢，我家里還養(yǎng)了一只叫綿綿的小羊，它也是我的好朋友……”

    談?lì)Ｑ凵窳w慕：“你有這么多小動(dòng)物朋友?。磕阍趺崔k到的？”

    這話把呦呦問住了，她也不知道自己為什么突然和小動(dòng)物關(guān)系變好的，但是看談?lì)Ａw慕又向往地看著她，虛榮心小小膨脹了一下的她隨口道：

    “可、可能是我比較可愛，小動(dòng)物都比較喜歡我吧！”

    說這話的時(shí)候她選擇性的忘記了，以前路邊一條狗經(jīng)過她旁邊都會(huì)對(duì)她汪汪叫的日子。

    兩人說著說著就到了馬術(shù)課的場(chǎng)地，這邊緊挨著cao場(chǎng)，和昨天的旱冰班就隔著一面鐵網(wǎng)，呦呦還想張望一下姜棠在哪兒，就被緊張兮兮的談?lì)＠嘶貋怼?/br>
    “別看啦！待會(huì)兒他們注意到我們，肯定會(huì)專門跑過來嘲笑我的！”

    現(xiàn)在的談?lì)Ｍ耆幌褡蛱炷莻€(gè)花枝招展的小孔雀。

    “小孔雀變成小鴕鳥啦?！边线衔嬷焱敌?。

    談?lì)q紅了臉，死要面子地反駁：

    “我不是小鴕鳥，我是蜘蛛俠！”

    呦呦并不明白為什么小男孩都想變成蜘蛛俠，反正她不想吐絲的大蜘蛛，她想變成穿漂亮裙子的小公主。

    很快，老師牽著兩匹小馬過來，那兩匹小馬真的很小很小，還沒有小朋友們的個(gè)子高，看上去一點(diǎn)沒有古裝劇里大馬的威武，反而小小一只十分可愛。

    “嗚嗚嗚它好可愛！它好像一只大狗狗！這也太可愛了我想養(yǎng)小馬！”

    見一個(gè)愛一個(gè)的呦呦今天是為可愛小馬痛哭流涕的一天。

    然而小馬的心情就和她截然不同了。

    馬術(shù)課的第二節(jié) 課，是安排小朋友們排隊(duì)騎小馬，老師牽著騎一圈。

    呦呦在后面好不容易排上隊(duì)了，等排到她的時(shí)候，原本溫順的小馬忽然往后退了一步。

    呦呦往前又邁一步。

    小馬又退了一步。

    呦呦：？？？

    老師也奇怪，原本想著可能是這一只小馬累了，但換了一只，也還是一樣的結(jié)果。

    老師嘀咕：“……它是不是有點(diǎn)害怕……”