他怎么就能…這樣自然的表示要去她家呢。

    爸爸mama這會兒都不在家，家里只有管語，司訣進去了，她很不自在。

    中午被劉玲說過一頓后，管語起了逆反心理，對和司訣學習請教，也沒有了之前的熱情。

    她不想總是聽見mama說她，更害怕mama當著別人的面，說她笨，或者丟人。

    前面十幾年，沒有怎么膨脹過的自尊心，在中考結束的這個暑假，尤其嚴重。

    傘收了起來，少年停在了門邊?？戳搜坌P的鞋架，側眸盯了片刻發(fā)呆的管語。

    "換鞋"

    管語抿著唇角，兩只手藏在背后使勁的摳，小聲的說不用。

    司訣便也不再堅持。他站直身子，靠在門框上一掃，對書房在哪里心里也有了數(shù)。

    管語家的小樓，這幾年只是簡單裝修過，換了個風格，具體的房間擺設還和幾年前一樣。

    司訣沒出國前，小時候也沒少被歐陽書帶過來串門。對這里還是有一些印象的。

    當然，過去他來，從來沒有認真看過。

    一樓是客廳，廚房，還有一間客房和一個衛(wèi)生間，雜物間。書房應該就在二樓呢。

    他回眸看了看，杵在原地不動的小少女，黑膜里不著痕跡閃過一絲笑意，片刻掩住。

    小姑娘簡直像防狼一樣看他。

    "拷了些資料，里面有一些筆記和題。"

    他拿出一個U盤，修長的手指白皙干凈，握著U盤的指頭上，指甲修剪的整整齊齊。

    管語的眼神，不自覺的落到那只手上，心里隱隱驚嘆這只手好看。

    再沒有被這只手，更適合彈鋼琴的了。它似乎天生就應該碰一些高雅的東西，被人欣賞。

    司訣會不會彈鋼琴呢

    她無意識的走了神。

    直到司訣帶著探究的眼神，又靠近一步，拉進了距離，管語才如夢初醒的回過神。

    "這是…"

    司訣停住靠近的動作，保持著一個距離，不冷不淡的回答。

    "初一到初三，所有的題型和解題思路。舉一反三不是背題。"

    "你的邏輯思維需要練，題型也在里面。你自己看，不會了，先動腦子。再不會，問我。"

    "高中的課程，在你掌握了解題思路后，再開始補習。"

    他完全是煞費苦心的樣子，一邊說，一邊觀察少女的神情。

    幾乎前面十六年的耐心，全拿了出來，只放在眼前這個如花嬌嫩的少女身上。

    司訣那么耐心，平靜淡然的語氣里，甚至隱隱含著一些不容易發(fā)覺的溫柔，這和他小時候在管語印象中，冰冷而不好靠近的形象，完全不同。

    管語詫異極了，這下真有些感動。

    她垂著眼睫，咬了咬唇，心里責怪起自己太過敏感，對學習不夠認真。

    竟然只是因為中午mama說了兩句，就放棄了和人取經(jīng)學習的念頭。

    司訣還那么用心的替她做補習計劃…

    "司訣，謝謝你。"

    管語終于抬起了頭，頭一次不帶什么偏見的看著司訣。

    司訣收起眼中的幽深，控制著自己，做出一種平易近人的樣子。

    "嗯。"

    少女接過了U盤，看起來對里面的內容很期待。

    司訣看在眼里，嘴角輕輕勾了勾。

    "有我的電話么。"

    管語捏著小巧的U盤，乖巧的搖了搖頭。她眸子澄澈，眼神又軟，這般無辜的對著司訣搖頭，比任何喵星人都要奶萌。

    "記著，我的電話。"

    司訣并不問管語的手機有沒有帶身上，而是長臂一伸，從鞋柜上拿過一支筆。

    隨后頗為自然的在少女略有些迷惘的神情中，拉過那只柔軟的小手。

    指尖觸碰到少女白嫩的爪子時，他很清晰的察覺到對方條件反射的輕顫。

    抬了抬眼簾，他深邃的黑眸里，浮現(xiàn)笑意。

    "隨時call我。"

    中性筆龍飛鳳舞的在少女柔嫩的掌心，寫下了一串數(shù)字。

    管語還沒反應過來，司訣就已經(jīng)松開了她的手，只似笑非笑看著她。

    感覺手背被司訣碰到過的地方，又有電流又發(fā)燙，管語忍住擦手背的沖動，只好紅著臉說謝謝。

    ——如果司訣不那么奇奇怪怪的就好了。

    *

    暑假的時間疏忽而過，管語幾乎沒怎么出過門，一直在埋頭啃U盤里的題。

    在八月還有十幾天就要結束的時候，她重新完成了一套司訣出的試卷。

    一百二的試卷，這次坐下來足足有一百零六分。這個分數(shù)可把管語高興壞了。

    用紅筆寫著的數(shù)字106，簡直是管語見過最親切的分數(shù)。初中三年，她幾乎就沒有考過那么高。

    少女拿著試卷，仿佛端詳著藏寶圖的地圖，愛不釋手，翻來覆去的看。

    這個模樣著實傻氣，要是放在別人身上，司訣只會嗤之以鼻?？蓪χ苷Z，他卻莫名覺得可愛。

    司訣教她，會讓她自己總結公式和知識點，做思維導圖。甚至讓她學會在腦中，建造數(shù)字宮殿。

    把幾個固定的題型，會涉及到的部分內容，儲存在腦中，養(yǎng)成看到這些題型，就用相應的解題思路去解答的習慣。

    管語越是對這些不敏感，就越要培養(yǎng)她這方面的用腦習慣。

    因為做了一套題的緣故，今天上午的補習，拖到了中午十二點半才結束。