他深吸了口氣，抬手敲了下門。

    周老師一見門口是洛行，切水果的手突然頓了一下，抬頭去看病床上的校長。

    她側(cè)著身，洛行只能看見她的嘴唇動了動，看不清她說了什么。

    他垂了垂眼睛。

    很快，周老師打開了門，一臉冷漠的堵在門口：“你來干什么？看你媽沒把校長打死，你來……”

    “周老師……”校長開了口，先是嘆了口氣：“你跟孩子說這些干什么，又不是他的錯，你讓他先進(jìn)來，堵在門口教訓(xùn)像什么話。”

    校長嘆了口氣，看著門口纖瘦的少年一股心疼油然而生。

    洛行從小就沒有爸爸，是他mama趙久蘭一個人帶大的。

    當(dāng)時他還在小學(xué)做校長，趙久蘭也是學(xué)校的老師，對他嚴(yán)的不得了。

    他從小，不允許跟任何小孩一塊玩兒，別人上體育課打打鬧鬧玩沙子和泥的時候，他就乖乖巧巧的坐在一邊。

    別的孩子鬧得一頭一臉灰，他則干干凈凈的像個小木偶娃娃，一臉壓抑的艷羨。

    他身上有著和同齡孩子完全不一樣，甚至超齡的自律和聽話，幾乎從來不和小朋友玩，除了寫作業(yè)之外，無論是書法還是繪畫，都做的很好。

    小小年紀(jì)就有大家之風(fēng)。

    孩子哪有不調(diào)皮搗蛋的，可偏偏洛行就是那種乖的讓人挑不出任何毛病的孩子，無論哪一方面都完全不講道理的優(yōu)秀。

    久而久之，大家都發(fā)現(xiàn)了不對，這孩子太不尋常了。

    就像個校正良好的機(jī)器人，沒有喜怒哀樂，不會羨慕嫉妒。

    后來，他想打開一下這孩子身上的童心，總這么壓抑下去絕對不是什么好事，于是就親自帶了一堂體育課。

    起初洛行很膽怯，后來放開了，比其他孩子都能鬧騰，那也是他頭一回在這孩子臉上看到那么燦爛的笑容。

    校長欣慰之余，第二天卻發(fā)現(xiàn)洛行沒來上課，多方打聽才知道他住院了，后來病愈了之后也轉(zhuǎn)學(xué)了。

    沒想到，時隔七年他還能再做洛行的校長，他在新生名單上看到的時候，就嚇了一跳。

    “洛行，進(jìn)來吧?！?/br>
    第5章逆水行舟

    校長朝周老師使了個眼色，她走過去把病床搖高，讓他坐起身子，又理了理輸液管。

    “晚上不上課，跑出來送水果，安的什么心。”周老師冷笑了聲：“帶沒帶刀來，要不要我這把借給你，連我也一起殺了？”

    洛行抿了下嘴唇，把果籃放在一邊，歉疚的說：“對不起校長，我mama……”

    校長呵呵呵的笑了幾聲：“不礙事不礙事，周老師總說我血脂厚血糖高，放點(diǎn)兒血指不定還健康呢?！毕肓讼胗终f：“倒是你，你mama一定打電話怪你了吧?！?/br>
    洛行搖了搖頭：“沒有，她知道我去二中不會耽誤學(xué)習(xí)，也沒多說什么。果籃，是我mama讓我買給您的，她說自己太沖動了，讓我替她向您道歉。也謝謝您沒有報警?！?/br>
    校長知道這孩子是有意隱瞞，自己受了委屈從來都是往肚子里咽，不肯說出去。

    道歉，估計也沒影兒，是他自己說的。

    至于沒有報警，他也是不想因?yàn)檫@么點(diǎn)小傷，影響洛行的學(xué)業(yè)。

    最重要的一年了。

    “我倒是不擔(dān)心你成績，其實(shí)洛行啊，學(xué)習(xí)成績不是最重要的，你長大了也該有幾個朋友，試試，接受別人的好意，別總是拒人于千里之外。”校長嘆了口氣，不知道自己說這些還有沒有用：“將來出了社會，你總不能也一個人做所有的事，對不對？”

    洛行乖順的說：“我知道，謝謝校長?！?/br>
    校長看著他，從心底里泛出一股心疼來，這孩子從小就瘦，手腕纖細(xì)臉龐也小，明明高三了卻還是顯得沒那么結(jié)實(shí)。

    趙久蘭想必也沒給過他多少愛，而且就那天的表現(xiàn)來看，她應(yīng)該是有病的，洛行既要承受還要照顧她，小小年紀(jì)。

    苦了他了。