“嗯。”欒清霄終于給了她一個正眼。

    【叮！恭喜宿主完成任務(wù)！】

    裴衣渃聞言笑得更加燦爛：“聶真兒她……”

    “你沒有資格提她的名字?！睓枨逑瞿抗饫锖孟裼袆?，從裴衣渃臉上劃過時，幾乎將她臉上的偽裝刺穿。

    裴衣渃臉色變了變，她那么崇拜欒清霄，為了除掉沒用的聶真兒費了那么多心思，卻換來一句“你沒有資格提她的名字”，裴衣渃不能接受。

    “她不過是一個考試抄襲的小人，欒同學(xué)你這樣維護(hù)她，值得嗎？”裴衣渃盯著欒清霄的臉，咬牙切齒道。

    “真兒是世界上最善良最美好的人，自然值得。”

    裴衣渃不明白欒清霄為什么一定要維護(hù)聶真兒，她心里氣的發(fā)瘋，還想說什么，那邊白飛已經(jīng)和班主任一起回來整隊，只能走回自己的位置，心里想著她還能用什么方法說服欒清霄。

    跑完cao，欒清霄第一個回到教室，聶真兒正端坐著寫試卷，抬頭看見她，杏眼微亮：“清霄，你回來了？”

    欒清霄點頭，走過來拉住她的手：“走，和我去一趟教導(dǎo)處?！?/br>
    聶真兒放下筆站起來，她不知道欒清霄突然要去教導(dǎo)處做什么，但她信任欒清霄，所以什么都沒有問，跟著欒清霄急匆匆地腳步去了教導(dǎo)處。

    教導(dǎo)主任正坐在桌前看各個班級的監(jiān)控，聽到敲門聲喊了句“進(jìn)”，見進(jìn)來的是欒清霄和聶真兒，等兩人走到辦公桌前，放下手中的茶杯，語氣溫和道：“欒清霄同學(xué)和聶真兒同學(xué)，有什么事嗎？”

    聶真兒看向欒清霄，她還不知道是什么事情呢。

    欒清霄道：“主任，上學(xué)期月考的紙團(tuán)事件希望您能徹查。”

    教導(dǎo)主任眼睛一瞇：“為什么突然又提起這件事？”

    “有人在班級里面散布謠言，污蔑聶真兒抄襲，而且說學(xué)校為了包庇好學(xué)生，不作為。我希望您能還學(xué)校和聶真兒同學(xué)的清白?！?/br>
    欒清霄把事情上升到了學(xué)校，教導(dǎo)主任不可能不重視。

    教導(dǎo)主任表情嚴(yán)肅道：“你把事情從頭到尾和我說一遍。”

    欒清霄將cao場上劉賀是怎樣傳播謠言，裴衣渃是怎么挑撥離間的事情一一說了出來，最后道：“上次月考告發(fā)聶真兒同學(xué)抄襲的就是裴衣渃?！?/br>
    教導(dǎo)主任眉頭一皺，發(fā)現(xiàn)事情并不簡單。

    另一邊，同學(xué)們稀稀拉拉回到教室，三個兩個地湊在一起說聶真兒抄襲事件。

    裴衣渃坐在座位上，笑容爬上臉頰。她雖然不滿欒清霄不信，不過人言可畏，只要大家都信了，欒清霄早晚也會相信。

    第32章 囂張x柔弱30

    教導(dǎo)處里, 教導(dǎo)主任嘆了口氣，打開抽屜從里面的一個牛皮本里拿出一張小紙條：“還好這紙條沒扔。”眼神中頗為自得。

    欒清霄：“……”明明是她又回來提醒他紙條還有用不能扔他才撿起來的。

    “主任英明。”

    教導(dǎo)主任哈哈一笑，安撫地對聶真兒道：“聶真兒同學(xué)，你放心，我一定會還你和學(xué)校的清白?！?/br>
    “欒清霄，你現(xiàn)在去把你們班主任叫過來。”

    聶真兒想和欒清霄一起去，教導(dǎo)主任攔住她道：“你就在這等著吧。”讓她出去聽到那些謠言, 畢竟不好。

    欒清霄安慰地拍拍聶真兒的肩膀，轉(zhuǎn)身離開。

    欒清霄走進(jìn)班主任辦公室時看到梁言也在, 驚訝挑眉。

    班主任看見她，示意她等一會兒。

    梁言語氣懇切道：“老師，我不能看他們在班里污蔑聶真兒這樣的好同學(xué), 您也知道聶真兒學(xué)習(xí)那么好，她是不可能抄襲的。”

    班主任皺眉：“才一個大課間, 全班都在討論這件事？”

    梁言點頭：“是, 我實在聽不下去, 只能來找您?！?/br>
    “好了, 我知道了。”班主任看向欒清霄, “欒清霄有什么事？”

    “老師, 我要說的事和梁言剛才說的是一件事。因為這件事事關(guān)校譽，教導(dǎo)主任知道后打算徹查，所以讓我來叫您去教導(dǎo)處一趟?！?/br>
    班主任聽到“教導(dǎo)處”一愣，沒想到這件事忽然間鬧的這么大，站起身道：“那就走吧?！?/br>
    想起梁言, 又道：“梁言也跟著。”

    欒清霄和梁言跟在班主任后面，梁言目視前方，一個眼神都沒有給欒清霄，心里顯然還在嫉恨她。

    欒清霄則時不時看一眼梁言，從頭到尾，細(xì)細(xì)致致，把梁言看的萬分不自在，扭頭瞪了她一眼。

    欒清霄沒想別的，就是想看看黑化值百分之四十的男主是什么樣，未來好做個對比。

    梁言的怒視對她來說毫無殺傷力，欒清霄淡淡收回視線，不再看梁言。

    三人敲門進(jìn)了教導(dǎo)處，班主任和教導(dǎo)主任溝通一番后，知道聶真兒受了委屈，安慰聶真兒自己一定會破除謠言，還她清白。

    教導(dǎo)主任把關(guān)鍵性證據(jù)放到班主任面前：“這就是那張作弊的紙條，你來看看上面的筆跡熟不熟悉?！?/br>
    班主任接過紙條，仔細(xì)看了許久，眉頭微皺。

    每天判作業(yè)，她已經(jīng)對火箭班學(xué)生的筆跡了如指掌，可眼前的筆跡卻不屬于火箭班任何一個人，上面的字只有米粒大小，筆畫清晰，橫平豎直，沒有一點特點……

    班主任把紙條放回桌子上，皺眉道：“應(yīng)該是刻意改變了筆跡，我辨認(rèn)不出來，恐怕得專業(yè)的筆跡鑒定機構(gòu)才能鑒別。”