早晨的陽光映照著走廊,極亮，卻并不刺眼。遠(yuǎn)處的香樟樹下長著各種不知名的小野花，薔薇和野玫瑰，花影扶疏，風(fēng)也格外溫柔。這樣荒郊野外的小學(xué)才有宛若圖畫一般的天然景色。

    岳小樓早上沒課，給程杰送完試卷。路過年級長廊看見貼滿了小朋友的畫，頓了頓,留在那邊一本正經(jīng)地賞起畫來。

    都是六年級學(xué)生的美術(shù)課作業(yè)，顏色大膽，花花綠綠的湊在一起。畫的風(fēng)景浮夸,人物也抽象。

    岳小樓隨便看看，發(fā)現(xiàn)有一副是黑色蠟筆的“線稿”，線條灑脫地畫了兩棟房子，左上角還有一個(gè)疑似太陽公公的圓形。完全沒有上色。

    畫家的創(chuàng)作意義大概是糊弄兩筆趕緊交差,透著nongnong的敷衍感。

    她看見右下角寫著名字：羅嘉禾。

    岳小樓噗嗤笑了下，搖搖頭,感嘆看來墊底之作就在眼前了，再抬起眼，忽然發(fā)現(xiàn)右上角還有一張也是拿純色亂畫的圖。

    畫得大概是山，或是金字塔之類的,總是是一大團(tuán)線條涂抹的墨團(tuán)團(tuán)，底下還有一個(gè)小小的，像無意間點(diǎn)上去的小墨團(tuán)團(tuán)。只是，顏色全都是大紅。

    太刺眼,讓人看上去不太舒服。

    蒼白的Ａ４紙，襯得大紅色越發(fā)鮮艷，有種猩紅之意。

    岳小樓微皺了下眉，隨意看了眼右下角的名字。林燕。

    林燕小朋友？

    岳小樓微瞪大眼，往前一步，有點(diǎn)意外地仔細(xì)看了眼名字。

    那字跡是用蠟筆寫的，不算多好看，勉強(qiáng)端正。既然跟羅嘉禾的在一塊，就應(yīng)該是同班，不是重名。

    她當(dāng)即判斷，羅嘉禾是調(diào)皮不肯好好畫，林燕肯定是不擅長畫畫。

    在這兒是最后兩天了。

    岳小樓停了好久，走廊兩旁的教室都在上課，只有她在這兒。下午的課上完，她帶的班級就可以從“音標(biāo)學(xué)習(xí)”里畢業(yè)了。

    畢竟是小孩子，語言學(xué)得快。在岳小樓老師主趕進(jìn)度不細(xì)精糾發(fā)音的大前提下，小朋友們學(xué)得比她預(yù)料得好太多了。

    學(xué)會(huì)音標(biāo)，至少至少，新單詞不用寫諧音了。

    岳小樓也算給班里的學(xué)生留下了點(diǎn)什么，對于到將要離別，她有一些些不舍，到底還是松了口氣的。自己沒有搗亂，有好好幫上忙的。

    —

    下午的課上完，陳楚曉知道她快要走了，拉著她去食堂。說最后請她吃兩頓飯。

    兩個(gè)人有一搭沒一搭地聊著。

    “羅嘉禾又逃課，”陳楚曉皺著眉，有點(diǎn)無奈，“這小孩吃軟不吃硬，跟她好好說好好哄，本來是肯上學(xué)的。但林燕一請假，她立馬也不想上課?！?/br>
    這些小孩的父母都常年不在身邊，淘氣是常有的。特別羅嘉禾這種有點(diǎn)早熟又任性的，吃準(zhǔn)了老師拿她沒辦法。

    岳小樓想到上午看見的畫圖，好奇地問：“林燕是成績很好的優(yōu)等生吧，為什么總請假，身體很差嗎？”

    “其實(shí)我也不知道，她們班嚴(yán)老師才是班主任，請假都跟她請的?！?/br>
    陳楚曉又嘆口氣，醞釀了下，慢慢說：

    “林燕就一個(gè)奶奶帶，家里挺貧困的，被不懂事的小男生笑話過書包舊。忽然請假逃學(xué)的那段時(shí)間，我還當(dāng)是小女生臉薄，有點(diǎn)厭學(xué)了?？伤煽儽３值囊餐?，就是能不來學(xué)校就不來……”

    “反正不來也能考的好，就干脆不來唄?！痹佬且宰约旱慕嵌日f，“也沒什么奇怪啊?！?/br>
    “可她也并不是這樣有自信的學(xué)生，還總擔(dān)心自己會(huì)被拉下，找過我好幾次劃重點(diǎn)之類的。”

    “那真的是被班里人偷偷欺負(fù)了嗎？”

    “不會(huì)，我讓那個(gè)小男生鄭重地道過歉了，后續(xù)也觀察過，他絕對沒再欺負(fù)過林燕。而且班里有羅嘉禾呢，她可是又兇又護(hù)短的小崽子。”

    岳小樓也想不到什么可能，啃干凈糖醋排骨，骨頭吐在餐盤里，不太在意地說：“反正她都快畢業(yè)了，成績又保持的好，不想上課就不上課唄?！?/br>
    “唉……”

    —

    吃完飯，岳小樓接到謝懷瑾的電話。

    “我有個(gè)傻弟弟，他車開到荒郊野外的時(shí)候爆胎了，讓我去接他。”