全篇用四川話讀就對了。

    具體包含了成都周邊方言，不是大四川范圍內(nèi)不好懂的方言，應(yīng)該看得懂的吧。要是不行，我后文就全文改改好了。主要是為了和美食記和微檢行文風(fēng)格統(tǒng)一，才用四川話寫的，但感覺寫得不好，笑果沒人可以體會，其他問題卻一大堆。我會好好反省的。

    第42章

    刑文飛要秦素回家去休息,秦素拒絕了他,“今天是上班時間,我要去辦公室。”

    刑文飛已經(jīng)不想和他爭執(zhí)，因為爭執(zhí)的過程一定伴隨吵架，最后不管是自己順從秦素,還是秦素順從自己，兩人心里肯定都不高興。

    刑文飛是善于依靠撒嬌耍賴的方式來化解不高興和尷尬的，但這種方式,在用在秦素身上之前,只用在他的母親王女士身上過。

    刑文飛當(dāng)然非常了解這種方式化解矛盾和不快的優(yōu)劣之處，優(yōu)勢不用講了,無論秦素之前多么生氣，最后都會妥協(xié),但劣勢也同樣明顯，那就是自己在秦素心里的形象,肯定高大不起來，會影響自己的話語對秦素的影響，他肯定會把自己的話越來越不當(dāng)回事。

    刑文飛只好跟著秦素一起去辦公室,他說：“秦素,你有沒有覺得我特別像你的助理?！?/br>
    秦素疑惑地看向他：“我怎么用得上你這樣好的助理?！?/br>
    刑文飛為秦素提著所有東西，“那我不是你助理，我是你什么？”

    秦素眼里帶著一點(diǎn)笑意：“不是我男朋友嗎？”

    刑文飛瞬間就心花怒放了，一點(diǎn)也不在意自己在秦素的心里越來越?jīng)]權(quán)威，也不在意秦素越來越不把自己的話當(dāng)真,他唇角翹著，“對?！?/br>
    到了辦公室，秦素把學(xué)生們送給他的盒子打開看了，刑文飛站在他旁邊，打量盒子里的東西，里面有一個白色的精巧的像充電寶一樣的盒子，還有好幾瓶藥，刑文飛把整盒東西拿在手里感受了一下重量，發(fā)現(xiàn)這些東西很重，他剛才看秦素一直抱著這個盒子，還以為盒子很輕，沒想到居然這么重，秦素這人真是悶sao到極點(diǎn)了，非要自己拿這個東西，剛才給自己拿著，難道他那些學(xué)生就會懷疑他對他們好意的看重程度？

    秦素自己看了一遍那幾瓶藥，發(fā)現(xiàn)是增強(qiáng)免疫力的蟲草靈芝孢子粉膠囊，還有蛋白粉膠囊，以及幾種臨床證明效果還行的保肝藥……

    秦素一時間心情十分復(fù)雜，刑文飛也看得目瞪口呆，心想秦素的這些學(xué)生不愧是醫(yī)學(xué)生，送的都是實用的東西。

    他從這個大盒子里拿出那個小盒子，完全不懂這個小盒子的是什么，秦素將這個小盒子接過去，就打開了上面的蓋子，說：“這是一個電子藥盒，可以設(shè)定提醒服藥時間，讓病人不會忘記服藥?！?/br>
    刑文飛：“……”

    “你這些學(xué)生，真的很有心了，這么短時間，給你把要吃的藥都準(zhǔn)備齊了，還給你準(zhǔn)備了一個電子藥盒?！?/br>
    秦素也忍俊不禁，說：“這下我自己不用買了，省了我的事。而且他們有些本來就是臨床的醫(yī)生，對這些藥比我懂，吃他們準(zhǔn)備的東西，比我自己去買放心，對吧。”

    刑文飛：“……這些醫(yī)生，實用得都沒浪漫細(xì)胞了。我本來以為這個盒子，會裝一根領(lǐng)帶或者一條圍巾?！?/br>
    秦素說：“做醫(yī)學(xué)方向，本來就要提供最便利和最適合對方的服務(wù)，誰會送領(lǐng)帶或者圍巾？”

    刑文飛聳了聳肩，表示的確是思維方式不一樣。

    這時候，實驗室管理員李老師敲了門，刑文飛過去開門，兩人對上，李老師看到刑文飛愣了好幾秒，雖然實驗室的學(xué)生早說過秦素出事后，他家的一個親戚過來在照看他，而且那個親戚還長得很帥，但李老師把這個“帥”字理解為一般人的帥，所以這時候看刑文飛帥得很精致和優(yōu)雅，不由很愣，總覺得刑文飛和這個實驗樓完全不搭配，他應(yīng)該去那些商業(yè)大廈才對。

    而刑文飛也對進(jìn)來的這個女人有一點(diǎn)警惕，因為這個女人長得很漂亮，短發(fā)，頭發(fā)很顯然仔細(xì)打理過了，化著精致的妝，穿低領(lǐng)的黑色連衣裙，配了一件小夾克皮衣，高跟靴子，這個樣子，很像是要勾引秦素，完全和實驗室里的樸素的工作人員相差巨大。

    秦素看到門口來人，就對著李老師笑著頷首：“李老師。”

    李老師對著刑文飛含笑點(diǎn)頭示意，然后就繞過了他，走到秦素的辦公桌前去，將手里準(zhǔn)備好的資料都遞給他看：“主任，您看看吧。今天早上，學(xué)校保衛(wèi)處已經(jīng)過來了解過情況了，他們倒沒說什么，只是讓我們整改，以后不允許讓所有沒資質(zhì)的人來實驗室，讓樓下的保安加強(qiáng)安保，還讓每個實驗室都通知到位，全校和醫(yī)院這邊所有實驗室都要嚴(yán)查安保問題，還通知讓我們派管理員去開會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間是這周五，您看，是我去，還是小陳去。”

    秦素看了保衛(wèi)處留的整改文件，簽了字，想到一件很嚴(yán)重的事，便說：“你去吧。這件事會影響重點(diǎn)學(xué)科評審和實驗室的復(fù)評審嗎？”

    李老師說：“這個，按照之前的評審內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)科我覺得不會影響，但實驗室的復(fù)評審，估計要影響吧?！?/br>
    秦素就知道這件事影響會很大，嘆了口氣，說：“先不擔(dān)心這事，醫(yī)院這邊沒有來查嗎？”

    李老師說：“院感科那邊都寫了文件上去了，我們出了這么大的生物安全問題，恐怕是要通報批評。姜主任因為這事很惱火，已經(jīng)去找檢驗中心主任了，我看……”李老師停頓了幾秒，才壓低聲音對秦素說：“他們都不和我們通氣，直接就把這件事上報，是不是因為想拿捏姜主任呀?！?/br>
    李老師雖然在實驗上的專業(yè)技術(shù)水平幾乎沒有，但為人處世上的敏感性比起另一個管理員小陳要強(qiáng)多了，秦素說：“他們讓我們整改就怎么整改，把材料都整理齊全就行了，其他事，我去處理?！?/br>
    李老師說：“因為我們這事，醫(yī)務(wù)處要再組織一次生物安全培訓(xùn)，已經(jīng)在系統(tǒng)里通知了，讓檢驗中心的所有編內(nèi)編外的工作人員以及進(jìn)修人員還有實習(xí)生、學(xué)生都參加，還要考試?！?/br>
    秦素知道這是不可避免的，問：“時間定了嗎？”

    李老師說：“這周六上午早上九點(diǎn)開始，在公衛(wèi)的大禮堂里辦?！?/br>
    秦素：“哦，那你通知所有學(xué)生都去吧。”

    李老師控制著自己的表情，說：“醫(yī)務(wù)處的老師過來特別交代，說管理崗位的所有領(lǐng)導(dǎo)也要參加，而且讓你一定要去。還拿了一份材料過來，你要簽字?！?/br>