自己撩的人,跪著也要撩完 完結(jié)+番外_分節(jié)閱
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拿著復(fù)習(xí)資料,俞左想東想西沒怎么看進(jìn)去。直到預(yù)備鈴響起,才拿起早就收拾好的考試用具,把準(zhǔn)考證塞入筆袋,站起身。 正要去找衛(wèi)戍,卻發(fā)現(xiàn)對方已經(jīng)站在離他不遠(yuǎn)處等他。 “我把書本放一下?!庇嶙筇峙e了舉手中的課本。 衛(wèi)戍點(diǎn)點(diǎn)頭。 放完課本,俞左走出教室,衛(wèi)戍正站在教室外等他。他走過去,兩人并肩往樓道走。 俞左的班級在高二年級教學(xué)樓三樓,考試場在五樓,需要上兩層樓。 樓梯間、走道上都是來往去考試的學(xué)生,擠擠挨挨顯得有些擁擠。衛(wèi)戍錯(cuò)身,走到俞左后面,讓開本就不寬敞的樓梯。 教室外已經(jīng)有不少同考場的學(xué)生等在外面,認(rèn)識的互相說著話。隔著一個(gè)考場,俞左看到了同班級的同學(xué),他伸手跟對方打了下招呼。 考場外還有不少人帶了資料,趁等待的時(shí)間爭取多看些。俞左兩手空空,看到同樣兩手空空的衛(wèi)戍,說道,“我的成績反正也就那樣,所以沒帶資料。衛(wèi)戍你不帶,是不是因?yàn)樘邪盐眨恍枰倏磿???/br> 衛(wèi)戍沒有像大多數(shù)被夸贊成績的人謙虛,而是說道,“要看的都看過了?!?/br> 俞左等的無聊,看了下準(zhǔn)考證上的座位號,“我的座位是12,衛(wèi)戍你的呢?” 衛(wèi)戍,“23。” “那我們隔得不遠(yuǎn)啊?!?/br> “嗯?!?/br> 監(jiān)考老師已經(jīng)等在教室內(nèi),俞左一個(gè)都不認(rèn)識。距離考試還有15分鐘的時(shí)候,兩位監(jiān)考老師開始檢查準(zhǔn)考證上的照片讓學(xué)生入考場。 很少有人能把證件照拍好看,俞左就很不滿意自己的照片,衛(wèi)戍是少數(shù)幾個(gè)能把證件照拍出攝影照感覺的人。 進(jìn)入考場坐下,俞左發(fā)現(xiàn)兩人果然隔得不遠(yuǎn),就在相鄰的兩排。 待學(xué)生坐定,監(jiān)考老師把簽到表從一號座位往下傳,讓學(xué)生們簽到確認(rèn)人數(shù)。 資料被收起來,預(yù)備鈴響,試卷拆封分發(fā)。五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間過后,再一聲鈴響,宣布考試正式開始。 學(xué)??颇靠荚図樞蚨家粯樱谝惶焓菙?shù)學(xué)語文,第二天是英語綜合。高一還未分班時(shí),考試科目多,就需要用到三天。 語文看得主要還是平時(shí)的積累,俞左語文成績還算不錯(cuò),從頭開始一點(diǎn)點(diǎn)往下寫。 專心寫題的時(shí)間過得很快,俞左寫到作文題,停下筆抬頭。即使埋頭寫題,衛(wèi)戍的背看起來也帶著筆挺端正的味道。 監(jiān)考老師時(shí)不時(shí)在教室內(nèi)來回走兩圈,防止考生作弊。俞左稍微能夠看到衛(wèi)戍桌面上試卷的位置,對方已經(jīng)在寫作文了,而且寫了不少。 俞左收回視線,頭疼地看著作文題,想了好久才下筆。 作文真是一個(gè)磨人的小妖精,平時(shí)他憋個(gè)400字的小作文都要抓耳撓腮想上好幾個(gè)小時(shí),考試時(shí)間才兩個(gè)半小時(shí),就要寫一篇800字的大作文,真不合理。 心中吐槽,但作文還是要寫。沒有時(shí)間給俞左想太多,基本確定方向后,俞左從開頭一點(diǎn)點(diǎn)往下寫。 整張?jiān)嚲碜鐾?,離結(jié)束還有一段時(shí)間。俞左沒心思檢查,托腮面朝衛(wèi)戍的方向,轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆。 監(jiān)考老師在他身邊來來回回走了兩圈,確定俞左不是作弊,就又走開了。 俞左有恃無恐,他本來就沒打算作弊。他成績確實(shí)不算好,但自認(rèn)還算有原則,絕不會(huì)作弊。 唔,抄寫作業(yè)答案不算在原則內(nèi)。 考試結(jié)束的鈴聲響起,學(xué)生們一個(gè)個(gè)蜂擁走出教室。俞左把筆袋一抓,喊上衛(wèi)戍,“一起去食堂吃飯嗎?” 衛(wèi)戍頓了一下,應(yīng)道,“好?!?/br> “要不要回一趟教室把東西放了,反正順便?!庇嶙鬁喨徊挥X,埋頭往外走。 周圍有些嘈雜,俞左沒聽清衛(wèi)戍的話。等人少了點(diǎn),他回身問道,“回教室?” 衛(wèi)戍點(diǎn)了下頭,“嗯?!?/br> 作者有話要說:看到各位的評論啦~感謝小天使們喜歡本文~ 寫文也有一年多了,在這里說一說作者的感受吧。 首先感謝一直追我文的小天使們,你們的支持就是作者寫作的動(dòng)力!