所以一般樓下rdquo;就代指平行班。

    鄧旭東的話猶如平地驚雷，炸得整個(gè)班外焦里嫩。

    周知打架，對(duì)象不是晏行，這事不得了。畢竟晏行學(xué)神一枚，戰(zhàn)斗力不見得高，但蛇皮哥可是實(shí)打?qū)嵉幕旎臁?/br>
    聽錯(cuò)了吧，那可是知神！rdquo;

    我知神天天學(xué)到半夜三點(diǎn)哪有空打架？rdquo;

    再說了，和平街那是我承硯之光會(huì)去的地方？rdquo;

    退一萬步說，就算知神真的去了和平街打架，也不會(huì)和晏行一起?。dquo;

    大家很快從熱烈討論中得出一個(gè)結(jié)論：

    你肯定沒睡醒。rdquo;

    只聽砰rdquo;的一聲，周知拎著他輕飄飄的書包跨進(jìn)班里，頓時(shí)所有人都噤聲往他這邊看。

    周知將手里喝完的豆奶盒子擠扁，瞄準(zhǔn)垃圾桶劃一道拋物線，余光瞥到那些探究的眼神，你們又干什么。rdquo;

    鄧旭東探頭問：聽說您徒手掄和平街小霸王還進(jìn)了派出所？rdquo;

    消息還挺靈通，rdquo;周知往椅背上一靠，翹起腿，對(duì)啊，怎么？rdquo;

    我就說嘛mdash;mdash;rdquo;鄧旭東坐下去，忽而又彈起來，什么！rdquo;

    這不是真的，知神，告訴我，這不是真的。rdquo;

    就你想的那樣。rdquo;

    周知沒打算掩飾，沒必要。他就是這樣的人，懶得偽裝。

    與此同時(shí)另一邊的0班也受到了不小的沖擊。

    臥槽你和周知在和平街一起打架而且打的還是人和平街小霸王？rdquo;

    瞧瞧，激動(dòng)得說話都不帶標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了。

    周周周周知？rdquo;徐尚龍一片薯片咔嚓好幾下，碎成無數(shù)碎片，愣是沒掉進(jìn)嘴里，悉數(shù)灑在衣服上。

    晏行有些好笑地替他將手里的薯片袋子擺正，拍拍他的肩膀。

    走了，體育課。rdquo;

    消息傳得快，并不意味著諸位同學(xué)心里消化了這個(gè)事實(shí)。在他們眼里，兩位還是那兩位學(xué)到廢寢忘食，不屑與外人打架的神級(jí)人物。

    在神壇上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?/br>
    班主任王忠民講到一半下課鈴響了，他習(xí)慣性地想點(diǎn)個(gè)人起來回答問題，恰好瞥到周知趴在那兒，當(dāng)即說道：周知同學(xué)又在睡覺，看來對(duì)我講的掌握得很好hellip;hellip;來，旁邊的拍醒他，讓他回答一下這個(gè)問題，回答完了我們下課。rdquo;

    知神獨(dú)來獨(dú)往，沒什么旁邊的rdquo;。鄧旭東隔了兩條過道用氣音大喊：知神！快醒過來！rdquo;

    也許是教室忽然的安靜觸到了周知的敏銳感官，他猛地點(diǎn)一下頭，撐開眼皮。

    周知坐在教室最角落，與后門平行，從他這個(gè)角度可以看見對(duì)面稀稀拉拉走進(jìn)班里的人。

    對(duì)面似乎是體育課，一群男生汗流浹背，班里又不通風(fēng)，女生踏進(jìn)班之前還會(huì)先皺皺眉。

    他一眼捕捉到晏行。

    晏行就正對(duì)著1班后門口，站在欄桿那里吹風(fēng)。

    隔這么遠(yuǎn)，說不準(zhǔn)他的眼光落在哪里。

    但周知直覺他們?cè)趯?duì)視。

    王忠民見周知這么久都沒反應(yīng)，就從講臺(tái)上走下來，走到他旁邊，順著他的目光看過去：看什么呢？rdquo;

    王忠民最愛做的就是調(diào)侃班里為數(shù)不多的男生，看上對(duì)面哪個(gè)漂亮小姑娘了？rdquo;

    此話一出，班里幾個(gè)男生紛紛抻長(zhǎng)了脖子往外看。

    看到晏行那張臉時(shí)，一種無與倫比的尷尬氣氛撲面而來。

    老師，對(duì)面可沒有漂亮小姑娘，rdquo;離王忠民最遠(yuǎn)的張頌文舉手解圍，朝著某個(gè)方向擠眉弄眼，最好看的都在我們班里了。rdquo;

    譚泱茹臉上燥熱，瞪他一眼。

    氣氛緩和不少，頓時(shí)一陣哄笑。

    哇哦，張頌文，就你最sao！rdquo;

    這么會(huì)說話，rdquo;王忠民也笑了，這語文老師該給你來做。rdquo;

    哎哎，回答問題，rdquo;王忠民總算想起來自己原本要干什么了，回答問題。rdquo;

    周知站起來，什么問題？rdquo;

    被張頌文那么一打岔，王忠民也忘了自己原本問的什么問題了。

    對(duì)，什么問題來著？rdquo;

    班里笑作一團(tuán)：老師，直接下課吧哈哈哈哈哈！rdquo;

    不是什么重要問題，王忠民干脆順勢(shì)揮揮手說聲下課rdquo;，接著再跟周知說：

    周知，雖然你成績(jī)是好，但上課睡覺還是不尊重老師的行為，下次得注意啊。rdquo;

    這句你成績(jī)是好rdquo;聽得周知有點(diǎn)心虛，他含糊地說聲知道了rdquo;當(dāng)作回應(yīng)。

    下課時(shí)間，鄧旭東拿出手機(jī)，刷一刷放松心情。

    沒想到前幾天的戰(zhàn)場(chǎng)還有人在跟帖，高調(diào)掛滿整個(gè)首頁。

    不是說給我們看看無懈可擊的解題過程嗎，人呢？？？

    哈哈哈哈哈哈這你也信，就放個(gè)狠話而已，這誰不會(huì)啊。

    我說大家也別戾氣這么重，人家瞎貓碰上死耗子進(jìn)一回前十，不容易啊。

    聽說那兩位前兩天還跟人打架了呢。

    那不是很正常的事嗎，周知我知道，人挺爛的，好像還有瓜。

    啊啊我也知道，以前周知和我住一個(gè)小區(qū)的，人爛得出名，后來不知道怎么就搬到富人區(qū)去了哦？總之考到承硯也不算埋沒他啦。