“她還是個(gè)孩子，鬧出自殺鬧劇，不好收?qǐng)龅摹！绷謼鲊@了口氣，說(shuō)道：“那么多人看著，她根本就無(wú)法下臺(tái)，我只不過(guò)是想走到她身邊，給她個(gè)臺(tái)階，讓她下來(lái)而已。”

    一滴淚，順著韓若依的眼角，悄然滑落，掉落在救護(hù)車的車廂內(nèi)，綻放為一朵眼淚之花……

    ps：苦逼的失眠了。。。。。。

    第一百一十七章 辭退處理

    林楓是很不愿去醫(yī)院的，可是，當(dāng)著那么多人的面，自己從樓下跳下救了韓若依，又躺在地上不能動(dòng)，完全給人一副重傷的錯(cuò)覺(jué)。林楓可不想在眾人面前露出了什么馬腳，也只能是任由急救人員把自己抬上擔(dān)架，繼而抬上救護(hù)車。

    其實(shí)，林楓對(duì)自己的傷勢(shì)很清楚，無(wú)非就是下墜之勢(shì)太急了，自己無(wú)法輕松自如的控制住下墜之勢(shì)，落地的時(shí)候，內(nèi)臟受到震蕩，一時(shí)之間沒(méi)有行動(dòng)之力罷了。

    而且，唐詩(shī)韻給他塞進(jìn)嘴里的藥丸，可謂是療傷圣藥，含化這顆藥丸以后，林楓只感覺(jué)一股清清涼涼的感覺(jué)直透肺腑，受到震蕩的內(nèi)臟，疼痛之感已經(jīng)減輕很多。想必過(guò)會(huì)藥效完全發(fā)揮，應(yīng)該就沒(méi)什么大礙了。

    事實(shí)上，也完全像是林楓自己判斷的一樣，進(jìn)了醫(yī)院一番堅(jiān)持之后，林楓身上只有一些硬傷，那是落地的一刻，以及翻滾了十幾米遠(yuǎn)造成的。

    而韓若依卻是早就在救護(hù)車?yán)锏臅r(shí)候，就已經(jīng)清醒了過(guò)來(lái)，只不過(guò)，韓若依一直假裝昏迷罷了。

    到了醫(yī)院，給韓若依做了檢查，更是毫無(wú)任何問(wèn)題。

    這根本就是毫無(wú)意外的結(jié)果，林楓幾乎是拼了自己的性命保護(hù)韓若依，用自己的全身護(hù)住了她，她怎么可能會(huì)受傷？

    趁著眾人不注意的時(shí)候，林楓和唐詩(shī)韻悄悄從醫(yī)院里溜走了。

    對(duì)于林楓來(lái)說(shuō)，住院根本就是毫無(wú)用處的事情。況且，這年頭住院，大多數(shù)時(shí)候是在折騰人……

    “去哪？”站在醫(yī)院外，唐詩(shī)韻側(cè)目看著林楓問(wèn)道。

    “回學(xué)校。”林楓淡淡的說(shuō)道。

    “這個(gè)時(shí)候回學(xué)校，不是什么明智之舉。”唐詩(shī)韻輕聲說(shuō)道：“我建議你等事態(tài)稍稍平息一下再回學(xué)校。”

    “該面對(duì)的始終要面對(duì)，我不是一個(gè)喜歡逃避的人?！绷謼鬏p輕笑了笑，說(shuō)道：“走吧，別說(shuō)那么多了?！?/br>
    唐詩(shī)韻拗不過(guò)林楓，只好攔下一輛出租車，陪同林楓回了志翔中學(xué)。

    雖說(shuō)在醫(yī)院的呆的時(shí)間并不長(zhǎng)，可這么一番折騰下來(lái)，卻也已經(jīng)是下午上課時(shí)間了。校長(zhǎng)，校董以及訓(xùn)導(dǎo)主任，早就已經(jīng)都趕到了醫(yī)院，林楓刻意避開(kāi)了他們才出了醫(yī)院。校方已經(jīng)通知韓若依的家長(zhǎng)，此時(shí)他們還在醫(yī)院里等著韓若依的家長(zhǎng)到來(lái)。

    林楓心中很肯定，韓若依肯定不會(huì)受傷，等韓若依的家長(zhǎng)到來(lái)，怕是他們會(huì)很快趕回學(xué)校的。

    回到學(xué)校，林楓直接去了自己的單身宿舍，并且告訴唐詩(shī)韻，校董他們回來(lái)，讓她通知自己一聲。

    就像是林楓判斷的一樣，時(shí)間不長(zhǎng)，校董他們就趕回了學(xué)校。跟他們一塊來(lái)學(xué)校的，還有韓若依以及她的mama。

    發(fā)生這么大的事情，學(xué)校方面的責(zé)任是不可推卸的。王珺燕很客氣的把韓若依的mama，請(qǐng)進(jìn)了校董辦公室，陪同她的，還有校長(zhǎng)和訓(xùn)導(dǎo)主任。

    至于韓若依本人，則是被安排回教室了，對(duì)于這一點(diǎn)，韓若依的mama也很同意，因?yàn)樗昂煤谩备７秸務(wù)?，不想自己女兒看到自己發(fā)飆的樣子！

    韓若依的mama陰沉著一張臉，在校董辦公室里大發(fā)雷霆，言辭之激烈可想而知。校董他們輪番陪著不是，訓(xùn)導(dǎo)主任更是很干脆的說(shuō)道：“發(fā)生這樣的事情，實(shí)在是意外，不過(guò)，好在孩子沒(méi)事！事情發(fā)生的時(shí)候，我就在現(xiàn)場(chǎng)，這件事情的主要責(zé)任，并不在我們校方，而在韓若依的班主任身上?！?/br>
    “怎么回事？你們最好給我說(shuō)個(gè)清楚。”韓若依的mama很年輕，看起來(lái)也就三十五六歲的樣子，是個(gè)極為標(biāo)致的少婦，此時(shí)杏目圓睜，一副火大的要吃人的樣子。

    “韓若依當(dāng)時(shí)已經(jīng)坐在天臺(tái)邊緣了，警告我們不要過(guò)去，是她的班主任沒(méi)有聽(tīng)韓若依的話站住不動(dòng)，一步步朝韓若依走去，這才讓韓若依失足掉落的?！庇?xùn)導(dǎo)主任說(shuō)完這話，倒是沒(méi)忘公允的加一句：“今天救了韓若依的，也是他！不過(guò)，您請(qǐng)放心，我們學(xué)校絕對(duì)不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)而放棄對(duì)這種人的處分！我們一定嚴(yán)厲處分這種不負(fù)責(zé)任的教師，給您一個(gè)圓滿的交代?！?/br>
    “人呢？他人呢？”韓若依的mama立刻吼叫道。

    “在這。”林楓在這個(gè)時(shí)候推開(kāi)了校董辦公室的門，走了進(jìn)來(lái)，一臉蒼白的樣子，渾身臟兮兮的，無(wú)奈，林楓沒(méi)帶換洗衣服來(lái)學(xué)校，此時(shí)穿的還是那身衣服，在地上翻滾了十幾米遠(yuǎn)，可想林楓身上有多臟。

    “哼，以為你這樣就能博取我的同情了？”韓若依的mama立刻冷哼一聲，說(shuō)道：“你救了我女兒是不假，可我不會(huì)對(duì)你心存感激的。如果不是你，我女兒怎么會(huì)失足掉下樓去？”

    “我沒(méi)想過(guò)博取你的同情，來(lái)這里也不是跟你廢話的?！绷謼鞯恼f(shuō)完這話，轉(zhuǎn)而看向了王珺燕，說(shuō)道：“王董，我過(guò)來(lái)只是想問(wèn)清楚，這次的事情，我該承擔(dān)什么樣的責(zé)任？”

    校長(zhǎng)張傳文在心底嘆了口氣，開(kāi)口說(shuō)道：“你該擔(dān)什么樣的責(zé)任，我們還沒(méi)有結(jié)論，等會(huì)你再過(guò)來(lái)吧?！?/br>
    訓(xùn)導(dǎo)主任立刻說(shuō)道：“校長(zhǎng)，你這話說(shuō)的不對(duì)！既然韓若依的家長(zhǎng)都已經(jīng)在這跟我們討要說(shuō)法了，這件事情的主要原因又在林楓身上，我們何不當(dāng)著韓若依家長(zhǎng)的面說(shuō)個(gè)清楚？發(fā)生這么大的事情，該給什么樣的處分是必須給的，是逃避不了的。”

    聽(tīng)到訓(xùn)導(dǎo)主任這話，韓若依的mama冷哼了一聲，什么都沒(méi)說(shuō)，但是，這態(tài)度顯然是在說(shuō)她同意訓(xùn)導(dǎo)主任的話。

    “好了，都不要吵了?！蓖醅B燕在這個(gè)時(shí)候開(kāi)口了，說(shuō)道：“鑒于今天的事情影響極壞，給林楓以辭退的處分！另外，如果出現(xiàn)什么影響學(xué)校聲譽(yù)的言論，或者在社會(huì)上造成不良影響，我希望林楓你能擔(dān)起你該擔(dān)的責(zé)任?！?/br>
    “王董放心，我林楓是個(gè)堂堂男兒，又豈會(huì)不負(fù)責(zé)任？”林楓淡淡的說(shuō)道：“即使學(xué)校對(duì)我做出辭退處理，我也會(huì)擔(dān)起自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任！如果有什么不良影響出現(xiàn)，我會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)給學(xué)校澄清。”

    聽(tīng)到林楓這話，王珺燕微微嘆了口氣，有些不忍心的轉(zhuǎn)過(guò)了頭去。林楓進(jìn)志翔中學(xué)這段時(shí)間的表現(xiàn)，王珺燕一直盡收眼底。

    雖說(shuō)林楓與高二八班的這群學(xué)生磕磕絆絆，鬧鬧笑笑，可王珺燕卻能看的出來(lái)，林楓是一個(gè)度量很大的年輕人，也是真正把高二八班這些問(wèn)題學(xué)生當(dāng)正常學(xué)生看待的教師！高二八班整過(guò)他，散布過(guò)關(guān)于他的謠言，可他都是一笑置之，不去理會(huì)。

    高二八班這個(gè)問(wèn)題班級(jí)，是令校方很頭疼的一個(gè)班級(jí)。每一任班主任，都沒(méi)能撐下來(lái)。在林楓身上，王珺燕看到了希望，對(duì)林楓更是寄予厚望，希望林楓能引導(dǎo)好這群?jiǎn)栴}班級(jí)的學(xué)生，不求他們出很大的學(xué)習(xí)成績(jī)，只要及格就好！

    更為重要的是，林楓如果能呆的下來(lái)，會(huì)讓這群學(xué)生明白該去尊重別人，明白什么叫尊師重道！

    可是，這所有的厚望，卻在今天被打破了，猶如美麗的氣泡一般，輕輕一戳，就破碎化為泡影了。

    “對(duì)了，王董，學(xué)校給我處分什么是下達(dá)？”林楓忽然開(kāi)口問(wèn)道。

    “明天！”王珺燕很確定的說(shuō)道：“明天一早，關(guān)于你的處分會(huì)通知全校?！?/br>
    “好?！绷謼鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“來(lái)這里雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可該做的事情還是要做，我去給高二八班上最后一節(jié)課，并且跟他們告別?！?/br>
    說(shuō)完這話，林楓轉(zhuǎn)身打開(kāi)了房門，林楓心里很清楚，關(guān)于自己的處分決定了以后，接下來(lái)該跟韓若依的mama談?wù)勝r償?shù)膯?wèn)題了。

    現(xiàn)在這個(gè)世道，一旦出了事，想要遮蓋住，不拿錢封口是絕對(duì)行不通的。雖然錢不是萬(wàn)能的，可沒(méi)有錢卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。很多時(shí)候，很多事情，錢其實(shí)跟萬(wàn)能也差不了多少了。

    “就你這樣的，也配教學(xué)，也配當(dāng)老師？”韓若依的mama冷言冷語(yǔ)的說(shuō)道。

    林楓扭頭看向了韓若依的mama，說(shuō)道：“有空，多關(guān)心關(guān)心孩子，多跟孩子溝通溝通！如果我猜的沒(méi)錯(cuò)，你一定不是一個(gè)成功的母親！”

    說(shuō)完這話，林楓邁步就走，完全不理會(huì)韓若依的mama還有沒(méi)有話說(shuō)。

    “你……”韓若依的mama騰聲站了起來(lái)，手指哆哆嗦嗦的指著林楓，卻是無(wú)從反駁林楓的話，因?yàn)樗拇_不是一個(gè)好母親！

    林楓出來(lái)校董辦公室，拽出一根香煙點(diǎn)燃，就這么叼著香煙一路前行，直到走進(jìn)了高二八班的教室。

    林楓的出現(xiàn)，讓原本嘈雜無(wú)比的教室恢復(fù)了安靜。原本不少同學(xué)在圍著韓若依問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，看到林楓進(jìn)教室，立刻溜回了自己的位置坐下。

    林楓走到講臺(tái)上，拉過(guò)椅子，大咧咧的朝椅子上一坐，嘴角微微上揚(yáng)，呼聲吹出一口氣，叼著的香煙煙灰頓時(shí)被吹出好遠(yuǎn)，這動(dòng)作當(dāng)真是要多瀟灑有多瀟灑。

    “這是我給你們上的最后一節(jié)課。”林楓緩緩開(kāi)口說(shuō)道。

    緩慢的話語(yǔ)，平靜的語(yǔ)氣，卻是讓高二八班全班學(xué)生的心里不平靜了……

    第一百一十八章 人生

    對(duì)于韓若依的所作所為，到底是為了什么，高二八班的所有學(xué)生此時(shí)已經(jīng)完全是心知肚明。

    聽(tīng)到林楓這話，不少人在心中暗暗想著：“又成功整走一個(gè)班主任了！”

    也許是因?yàn)橄氲竭@一點(diǎn)，也許是因?yàn)榱謼魉f(shuō)的，這是他的最后一堂課，高二八班的所有學(xué)生全都靜悄悄的，沒(méi)有任何人發(fā)出任何聲響，這是自從林楓繼任高二八班的班主任之后，第一次出現(xiàn)這樣的情況。

    韓若依低著頭，也不知道在想些什么。

    林楓的目光緩緩從眾人臉上劃過(guò)，淡淡的開(kāi)口說(shuō)道：“我進(jìn)志翔中學(xué)，任職的是體育教師，雖然是你們的班主任，可因?yàn)樗痰目颇渴求w育，每天只有一節(jié)課，與大家交流的機(jī)會(huì)其實(shí)不多。

    另外，再加上我或許不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任，所以嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)，其實(shí)跟大家是沒(méi)什么交流的。今天借著這最后一堂課的機(jī)會(huì)，我跟大家交流一下，當(dāng)然，時(shí)間有限，應(yīng)該可以說(shuō)是我說(shuō)大家聽(tīng)?！?/br>
    說(shuō)完這話，林楓起身，拿起粉筆，在黑板上寫了兩個(gè)大字：人生！

    “作為一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，而且還是你們的班主任，貌似我應(yīng)該主抓你們的學(xué)習(xí)成績(jī)?！绷謼鲗懲赀@兩個(gè)字，重新坐下，說(shuō)道：“因?yàn)橹挥羞@樣，才能證明你們是一群好孩子，好學(xué)生，而我則是一個(gè)好老師，只有出了學(xué)習(xí)成績(jī)，才能證明我這個(gè)班主任是合格的?！?/br>
    說(shuō)到這里，林楓頓了一頓，笑道：“當(dāng)然，你們學(xué)習(xí)成績(jī)好了，我可能還會(huì)多些收入，學(xué)校有獎(jiǎng)勵(lì)制度，這也不是什么秘密。”

    緊接著，林楓話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“可我并不這樣想，在我看來(lái)，你們跟其他班的學(xué)生沒(méi)什么兩樣，甚至比他們優(yōu)秀！”

    聽(tīng)到林楓這話，高二八班不少學(xué)生紛紛撇嘴，顯然是不太相信林楓所說(shuō)的。

    眾人的表情被林楓盡收眼底，林楓笑了笑，說(shuō)道：“或許你們認(rèn)為我這是在撒謊，但是我可以很肯定的告訴你們，我沒(méi)有撒謊！知道你們比其他班優(yōu)秀在什么地方嗎？就是你們調(diào)皮！

    這在校方，以及其他老師眼里看來(lái)，可能是不聽(tīng)話，我們班也因此得以問(wèn)題班級(jí)的稱號(hào)！可我覺(jué)得，年輕人就應(yīng)該朝氣蓬勃，而不是暮氣沉沉！其他班的學(xué)生，相比你們，其實(shí)都是很苦逼的，每天的時(shí)間都被課業(yè)與作業(yè)霸占，幾乎沒(méi)有玩樂(lè)的時(shí)間。

    處于青春期，就應(yīng)該是叛逆的，這才是最正常的。不要以為我在開(kāi)玩笑，你們現(xiàn)在還體會(huì)不到，當(dāng)你們成年，甚至是老年后，回想自己的過(guò)往，青春叛逆期在學(xué)校當(dāng)個(gè)好學(xué)生，沒(méi)干點(diǎn)叛逆出格的事情，你們一定會(huì)覺(jué)得后悔的。

    這一點(diǎn)，我相信其他班級(jí)的學(xué)生會(huì)有，但是你們不會(huì)，你們做的很好，老師很欣賞你們這一點(diǎn)?！?/br>
    原本高二八班的學(xué)生還對(duì)林楓的話嗤之以鼻，以為林楓是在撒謊，刻意說(shuō)些討好的話。可聽(tīng)到這里，每個(gè)人臉上都不由自主的露出了思索的表情。

    只聽(tīng)林楓繼續(xù)說(shuō)道：“我之所以寫下人生兩個(gè)字，想跟大家探討一下這個(gè)話題，就是因?yàn)榍啻浩?，叛逆期，也是人生中的一個(gè)部分！有一首詩(shī)，我想大家都是耳熟能詳?shù)?，開(kāi)頭一句是生命誠(chéng)可貴，接下來(lái)的幾句是什么？”

    “生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋?！钡拇_是耳熟能詳?shù)模叨税嗟拇蟛糠滞瑢W(xué)開(kāi)口出聲，背出了這首詩(shī)。

    “這首詩(shī)很好理解，我想問(wèn)的是，大家認(rèn)同這首詩(shī)所表達(dá)的意思嗎？”林楓笑著問(wèn)道。

    “認(rèn)同?！辈簧賹W(xué)生紛紛點(diǎn)頭說(shuō)道。

    林楓淡淡的笑了笑，說(shuō)道：“我想跟大家說(shuō)，這首詩(shī)的理解，大家應(yīng)該換個(gè)角度去思考了。這首箴言詩(shī)，是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，是歐洲革命洪流時(shí)期的產(chǎn)物，那個(gè)年代與現(xiàn)在的和平年代是沒(méi)法比的。

    所以，我認(rèn)為，這首詩(shī)的意思，放在現(xiàn)在這個(gè)年代，已經(jīng)不適用了，大家只需要理解其中的意思就好。

    我們處于和平的年代，不需要你們?yōu)楦锩聵I(yè)拋頭顱灑熱血。和平年代，最貴重的是什么？是生命！沒(méi)有了生命，你拿什么去驗(yàn)愛(ài)情，拿什么去體驗(yàn)自由？”

    林楓話音剛落，汪雨涵就舉起了手。

    林楓笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)道：“汪雨涵，你要說(shuō)什么？”

    汪雨涵很認(rèn)真的說(shuō)道：“林老師，我還是很贊同這首詩(shī)所表達(dá)的意思，在我看來(lái)，生命雖然很重要，可我覺(jué)得真正的愛(ài)情，相比生命應(yīng)該是更重要的。”

    “呵呵！”林楓輕聲笑了笑，說(shuō)道：“我想這應(yīng)該是絕大多數(shù)女生的想法吧？”說(shuō)這話的同時(shí)，林楓的目光在班里女生臉上逐一劃過(guò)，才繼續(xù)說(shuō)道：“愛(ài)情是什么？誰(shuí)都無(wú)法具這個(gè)問(wèn)題作出具體的回答，這是一個(gè)永恒的話題！

    因?yàn)閻?ài)情是兩個(gè)人之間的，是需要用心去感受的，既然牽扯到感受，那每個(gè)人的感受必然是不相同的，所以，每個(gè)人對(duì)愛(ài)情的定義也是不一樣的！

    不過(guò)，愛(ài)情何嘗又不是人生的一個(gè)組成部分？人生所包含的東西太多太多，愛(ài)情，友情，親情，哪一樣不是組成人生的部分？嗯，也許還應(yīng)該添加上基情？”

    聽(tīng)到林楓最后一句話，整個(gè)高二八班哄堂大笑。

    “林老師，說(shuō)重點(diǎn)，你覺(jué)得生命和愛(ài)情哪個(gè)更重要？”汪雨涵笑著說(shuō)道，把話題重新扯了回來(lái)。

    “生命?！绷謼飨胍膊幌刖突卮鸬馈?/br>
    “為什么？”汪雨涵又問(wèn)道。

    林楓很認(rèn)真的說(shuō)道：“原因我剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，愛(ài)情是個(gè)永恒的話題，誰(shuí)都沒(méi)法給愛(ài)情一個(gè)具體的定義，愛(ài)情是一種感受。換句話說(shuō)，你怎么能確保你眼下認(rèn)為的真正的愛(ài)情，在過(guò)往的以后會(huì)不是真正的愛(ài)情？而是自己年少時(shí)的一種沖動(dòng)？

    愛(ài)情不僅僅是一種感受，更需要時(shí)間的沉淀，只有沉淀過(guò)后，你才能清楚的知道，你所面對(duì)的是不是真正的愛(ài)情！

    而我之所以認(rèn)為生命比愛(ài)情重要，是因?yàn)樯且磺械幕A(chǔ)，沒(méi)有了生命，就沒(méi)有了感受，更不會(huì)有沉淀，你也就無(wú)從得知你遇到的是不是真正的愛(ài)情！”

    看到不少學(xué)生，尤其是女生臉上露出了思索的表情，林楓不再說(shuō)話，而是刻意保持了一會(huì)沉默。

    愛(ài)情這個(gè)話題，怎么扯也扯不完。相比起來(lái)，女生比男生更愛(ài)幻想，也就更憧憬幻想中的愛(ài)情。男生雖然也會(huì)憧憬愛(ài)情，可男人與女人相比，骨子里面有著太大的區(qū)別，所以，男生大多在這方面幻想的比較少，而女生對(duì)愛(ài)情的幻想，則就相對(duì)要多許多。

    這也是為什么會(huì)有這么一句話：每個(gè)女生心中都有著一個(gè)白馬王子的夢(mèng)！

    林楓適時(shí)的拍了一下手，說(shuō)道：“好了，這個(gè)問(wèn)題，大家以后有的是時(shí)間思考！我想對(duì)大家說(shuō)的是，人生很短，不要留下遺憾！珍惜每一天，過(guò)好每一天，不要讓自己以后回顧青蔥歲月的時(shí)候而感到后悔！”說(shuō)完這些，林楓默默在心里加了一句：“更希望你們不要像我一樣感到迷茫！”

    “時(shí)間差不多了，大家準(zhǔn)備下課吧?！绷謼髡f(shuō)完這些，站起身來(lái)，對(duì)高二八班的所有學(xué)生笑了笑，一臉輕松之極的樣子走出了教室。