結(jié)果哪知道入學(xué)之后，他的思想便開了小差，整個(gè)人也變了一副樣子。

    楊教授扼腕不已，卻又舍不得放棄他，便想等著他什么時(shí)候能醒悟過來好好沉淀演技別再去唱那什么鬼搖滾了。

    可這一晃眼，五年就過去了，顧念依舊還是當(dāng)初那個(gè)樣子。

    “算了我也不指望你了，你要是還想畢業(yè)，就去找李老師幫你拍一個(gè)mv，不用多花哨，就這樣清清爽爽的唱一首流行歌就行。”

    對顧念，楊教授還是留了幾分情。

    他雖然嘴上說的厲害，但還是不想顧念真的弄得拿不到畢業(yè)證。

    大概對于人才的看中，他心里依舊擔(dān)心，以后要是顧念真的醒悟了想好好工作，卻因?yàn)闆]有畢業(yè)證，以后再也沒有資格入行怎么辦。

    楊教授平時(shí)表面上看起來十分討厭顧念，對他不聞不問，那也是因?yàn)楹掼F不成鋼。

    就好比莫柯棋演戲沒什么天分，所以他要唱歌，楊教授根本都不管，隨便他折騰。

    顧念并非初出茅廬什么都不懂的學(xué)生，所以教授剛才那段話里微不可聞的嘆息，以及眼里的失望，他全部都觀察到了。

    楊教授對他什么心里，顧念也立刻明白過來。

    原本他還覺得有些棘手的事情，現(xiàn)在倒是瞬間簡單了許多。

    只要能抓住一些細(xì)微的心理，那么他就能有辦法應(yīng)付。

    當(dāng)然顧念并沒有用什么花里胡哨的方法。

    楊教授這種老教授，不管是人生閱歷還是演繹經(jīng)驗(yàn)都比自己豐富，眼睛自然也毒辣，所以顧念采取了一種最簡單也最有效的方法。

    坦誠交代。

    “教授感謝您對我的關(guān)心。”

    見顧念這么說，教授捋胡子的動作不由得一滯，但很快他便偏頭，雙眼目視遠(yuǎn)方。

    對于教授的傲嬌，顧念直接裝沒發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)說道，“但是有一件事情我不得不向您坦誠?！?/br>
    “我……失憶了教授，畢業(yè)作品的事情……?！?/br>
    顧念話還沒說完，楊教授便生氣的打斷他，“這種借口你已經(jīng)用過了！”

    這次倒是輪到顧念驚訝了。

    原主竟然還用過這種借口跟教授撒謊？

    情況看起來很糟糕，不過顧念卻并沒有慌張。

    他抬起頭來，毫不畏懼的看向面前的人，神情認(rèn)真，“教授，雖然您可能覺得我在撒謊，但請希望您最后再相信我一次。”

    “我真的失憶了?！?/br>
    字字誠懇，眼里也寫滿了真誠。

    楊教授看向顧念的雙眼，神色復(fù)雜，他似乎在思考這個(gè)人能不能再相信他。

    最終楊教授還是心軟，轉(zhuǎn)頭板著臉道，“就算是失憶了，也要趕緊把作品交了！”

    顧念眼里閃過幾分笑意。

    “教授，我想跟其他同學(xué)一樣，畢業(yè)晚會那天上臺表演?！?/br>
    通過剛才同學(xué)們的談?wù)撘约敖淌谛嫉淖⒁馐马?xiàng)顧念已經(jīng)聽明白了怎么回事。

    藝術(shù)系的學(xué)生在畢業(yè)那天都會有一個(gè)匯報(bào)演出，直接上臺表演。

    至于他為什么只交作品，大概也是教授擔(dān)心他應(yīng)付不過來。

    雖然看似教授很不待見自己，但顧念倒是明白這位教授其實(shí)是在幫助自己。

    顧念自己有上網(wǎng)找過原主以前的一些演唱視頻，聲線不錯，但是風(fēng)格他確實(shí)駕馭不了，那大紅純黑的畫面，以及驚悚的造型，還有不合適的演唱風(fēng)格……不知道的還以為在拍什么驚悚片。

    “你不要得了便宜還賣乖，你……”

    楊教授看了顧念很久，發(fā)現(xiàn)對方一直面帶微笑，眼里透著十分的自信。

    楊教授內(nèi)心十分矛盾。

    他怕這個(gè)孩子會搞砸毀了自己的前途，但是心里卻又有幾分期待，想給他一次機(jī)會……

    最后他哼哼了兩聲，還是準(zhǔn)備放手讓這個(gè)年輕人去試一次。

    路是他自己選的，他也沒有權(quán)利阻止。

    “我最終名單還沒交上去?！?/br>
    顧念秒懂教授的意思，喜笑顏開。

    “謝謝教授?！?/br>
    “但是你要記住，現(xiàn)場表演的風(fēng)險(xiǎn)就比mv大多了，mv有后期修飾，最差可以及格，但是如果你現(xiàn)場搞砸的話，當(dāng)天有很多專業(yè)音樂人都會到現(xiàn)場，你……”

    “對了，千萬別再唱你那個(gè)什么風(fēng)格的搖滾了，如果你唱，肯定不會過得?！?/br>
    顧念點(diǎn)頭，“我保證！”

    楊教授得到顧念的承諾這才松了一口氣，“去吧，只有兩分鐘，今天定好曲子，抓緊最后時(shí)間多練習(xí)?！?/br>
    *

    兩分鐘的表演時(shí)間？

    想要在如此短的時(shí)間內(nèi)彰顯自己的專業(yè)知識并且還有把節(jié)目排的有意思，似乎確實(shí)有點(diǎn)難度。