傅乘斯忍無可忍拽著小錦鯉的手，“想都別想！他真正的同桌是我！”

    傅乘斯的聲音嚇了孟梔君一大跳，大驚失色，“聲聲你怎么跟這個小魔頭讀一個學(xué)校？”

    “滾。”傅乘斯再也沒忍住，越界的掛斷小錦鯉的兒童手表。

    小錦鯉愣愣看著他。

    傅乘斯心虛收手，好在很快班主任就走進來講開學(xué)語，還點名要幾個小同學(xué)去搬新書進來發(fā)。

    傅乘斯從沒這么積極過，飛速跑了，回來的時候他心虛沒敢看小錦鯉，卻也不忘把第一本新書塞到小錦鯉桌上。

    “寶寶別氣。”傅乘斯吧唧親了他的臉頰一下，“我錯了。”

    作者有話說：

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    第111章 養(yǎng)成系alpha竹馬男友5

    聲聲寶寶渾身香香的，臉頰rou又軟又熱，傅乘斯一直很喜歡咬，卻也不敢咬太久，因為寶寶會生氣。

    因此傅乘斯很快就松開尖銳的小犬齒，垂下黝黑的眼眸盯著聲聲寶寶看，眼里全是直白到近乎熾熱的喜歡。

    讀小學(xué)就要開始學(xué)習(xí)abo知識了。

    課堂上，傅乘斯豎著一本名叫abo基礎(chǔ)知識幼教版的書籍看，異常認真。

    老師在黑板上寫下abo的三個性別。

    “每個人會在十五歲那年分化第二性別，雖然在這個社會alpha很吃香，但是小朋友們不可以性別歧視，不論是beta還是omega，首先都是人?！?/br>
    老師話音剛落，就有小朋友嚷嚷，“切，你們別聽老師的，我爸說了omega就負責(zé)在家生孩子，然后像mama一樣照顧自己，我長大就要娶omega！”

    聽了這話老師臉色瞬間就不好了。

    這個年紀的小朋友懂的不多，卻最是容易染上陋習(xí)的階段。

    有時候家長無意中說了什么，做了什么，都有可能影響小朋友一輩子，終其一生都難以改變。

    “你叫什么名字？”

    小朋友站起來：“我叫陳安，我爸說了我長大會分化成有出息的alpha。”

    “陳安小朋友。”老師敲了敲桌子，“那如果你分化成omega呢？”

    陳安愣住，結(jié)結(jié)巴巴講不出話來了，爸爸一直跟他說他將來會是alpha，所以他從不覺得自己會分化成omega。

    老師平靜道：“分化成omega的話，你也要像mama一樣照顧你的alpha嗎？”

    “不可能！”陳安想也不想就反駁，氣沖沖道，“我才不伺候別人，在家里都是別人伺候我的?！?/br>
    “所以，陳安小朋友，別的omega在家里也是被萬眾寵愛的，他們?yōu)槭裁匆獊碚疹櫮?？?/br>
    陳安憋紅了臉，燒得渾身都密密麻麻不舒服。

    爸爸沒跟他講過這些，他不知道，他真的不知道。

    陳安眼眶逐漸紅了，見狀，老師嘆了口氣，不再言語。

    她作為老師能做的不多，這些小朋友更多還是受家里人影響，她也不能提著刀就上人家家里勸人父母三觀正常一些吧？

    她能做的，也就只有一點點糾正小朋友的思想。

    但是她能糾正多少，小朋友們又能聽進去多少，這就全看命了。

    老師語重心長，“同學(xué)們，老師教你們abo知識，不是叫你們仗著自己剛出生時醫(yī)生預(yù)測的性別來欺負人的?！?/br>
    “沒有事情是一成不變的，至今也沒有哪家機構(gòu)能準確預(yù)測誰的第二性別。”

    講臺下的小朋友們眼睛里都帶著清澈茫然，顯然沒聽懂老師這番話。

    但是傅乘斯卻是聽懂了。

    傅乘斯認真道：“寶寶，不論你的第二性別會分化成什么，要是有人欺負你你就告訴我，我?guī)湍阕崴浪?。?/br>
    顯然老師講的不能欺負人，傅乘斯只聽進去一部分。

    他有點怕他的聲聲寶寶再長大些會被人欺負，寶寶這么乖，就算被人欺負了可能都不會告訴誰。

    他的寶寶還在犯困。

    小腦袋一點一點，就差一點就要趴桌上了，傅乘斯眼疾手快用手托住他軟軟的臉頰。

    小錦鯉眸子水潤迷茫，直愣愣看著他，然后沒幾秒就關(guān)機了，閉著眼睛看著乖乖的，臉頰都還在他手上。

    寶寶好可愛。

    傅乘斯湊近去看他纖細的眼睫毛，小心翼翼伸手放在他桌上，這樣寶寶就可以枕著他的手臂睡覺了。

    老師糾正完小朋友們的思想后，就開始講解信息素。

    “分化后你們會覺醒信息素，信息素這東西通俗來講就是氣味，各種氣味。”

    “人和人之間是有信息素匹配度的，越契合的人信息素匹配度會越高，通常九十就算高了，老師還沒見過匹配度百分之百的?！?/br>
    “那如果信息素匹配度不高呢？”

    老師一愣，下意識看向后排座椅，發(fā)現(xiàn)講話的是她剛開始以為的刺頭小霸王傅乘斯。

    這位小朋友家境太過特殊，校領(lǐng)導(dǎo)特意跟她提過說這位脾氣很差，實打?qū)嵉男“酝?，看見不順眼的就會“處理”?/br>
    小霸王也有軟肋，就是跟在他身邊那個看著漂亮又乖巧的小男生，小男生話不多，每次開口必是軟軟告訴傅乘斯他不喜歡他。

    傅乘斯的霸王屬性老師暫時沒看到，但是老媽子屬性老師是看到了。

    從進教室開始這個小霸王就只關(guān)心身邊犯困的小朋友，除此之外一切都沒放在眼里，老師沒想到這問題會是他提出來的，頓了兩秒后，她展開笑。