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但也是因?yàn)槟谴沃?,至少在玄武區(qū)高等靈能學(xué)院,開始有不少人對古法制茶產(chǎn)生了興趣。他們不敢嘗試,但設(shè)想的人多了,討論的人自然也就多了。就比如這次,校內(nèi)論壇上有個帖子,就是說古法制茶怎么才能做到不用手接觸茶葉,但是卻可以讓茶葉在熱鍋里均勻炒制,并且還可以跟靈能進(jìn)行交互。 有人設(shè)想過,用制作茶爐的材料,制作極薄的一次性手套,這樣應(yīng)該可以。但隨后就被人否決了。因?yàn)橹挥袠O少數(shù)的材料才可以耐高溫。否則五六十度的時候,防護(hù)成分就會消失。而且極可能這種“手套”的導(dǎo)熱性更快速,且因?yàn)榫o貼著皮膚,不能極快的脫掉的話,肯定比直接用手傷害更大。 這種當(dāng)然也是未時一開始想過的。下面上萬條討論,拋去沒意義的回帖,還有部分指責(zé)古法制茶是對人的傷害,是絕對不允許出現(xiàn)的。剩下的一些,大多數(shù)都是沈老早就設(shè)想過的了。還有一些一看就不靠譜的。剩下的,能引起師徒二人主意的,就是一條恒溫制法。 既然是要靠熱度來烘干茶葉,是得茶葉里的成分可以手部的進(jìn)行直接接觸來進(jìn)一步提純。那么在耐相對溫度高一點(diǎn)點(diǎn)的材料的幫助下,用控溫爐是不是可以嘗試進(jìn)行恒溫炒制。這么一來,手套不至于失效,也不會因?yàn)楦邷囟o手部帶來二次傷害。也可以做到更近的接觸到茶葉本身,進(jìn)行更好的靈能交互。 說實(shí)話,這個想法對師徒二人來說并不新穎。但炒茶溫度太低不行,雖然如今的茶葉,初步殺青都是由機(jī)器直接進(jìn)行的。但那也只是保證了鮮茶葉可以在保溫盒里保存更長的時間。而不是古法之茶中真正意義上的殺青。利用茶爐制茶,這個步驟當(dāng)然可以省略。異能本身也會帶走生茶葉本身過多的青澀味道。但上鍋炒就是另外一個流程了。溫度低了,可以先燜茶,但炒茶講究的就是一個火候,溫度不足,至少未時上輩子炒茶時,養(yǎng)父是沒有那么教過他。但其實(shí)他很清楚,上輩子也是有這項技術(shù)的。但他沒接觸過,這也是事實(shí)。畢竟他的制茶技術(shù)是繼承的養(yǎng)父,養(yǎng)父不會的,他當(dāng)然也還沒有學(xué)會。 但這一次,沈老剛剛好收到了之前拜托人去研究的幾副耐高溫阻隔毒素的手套,最高可耐溫度八十五度。在完全無破損的情況下,阻擋毒素可以達(dá)到百分之五十三。雖然這么薄,還是會有毒素會被人體吸收,但比起真正的徒手,還是要強(qiáng)了許多。而有了這種制作了數(shù)年才出來幾副的手套,他們就真的開始嘗試起了恒溫炒茶。 嘗試必然會有失敗的可能性。未時心里有準(zhǔn)備,但當(dāng)?shù)谝桓笔痔讖U了的時候,他還是很沮喪。這個時候,他開始正視起老師和奶奶還有自家母親大人跟自己說的,失敗的感受是什么樣的。這真的跟他所想的,完全不一樣。在他自己都沒有意識到的時候,在這個世界的生活,讓他對自己的制茶手藝有了上輩子完全不曾有過的十足信心。 他有些慶幸自己跟老師做了這個試驗(yàn)。如果這個第一次失敗的經(jīng)驗(yàn)來自于之后的比賽,那他可能真的需要幾天才能消化了。 其實(shí)沈老也是第一次看到徒弟制茶失敗。雖然這種失敗跟用茶爐制茶完全不同。而且也是因?yàn)檫@是全新的嘗試。但不得不說,在此之前,連他都覺得,如果是未時的話,實(shí)驗(yàn)會成功。 師徒二人都有些沮喪。但他們又不是真的會為了失敗而放棄的人。未時雖然有一剎那的糾結(jié),但很快就又燃起了斗志。因?yàn)閯倓傇谥撇璧臅r候,他雖然帶著手套,但一樣可以很自如的跟茶葉進(jìn)行交互。而且茶葉也的確有良好的干燥反應(yīng),這說明方向上應(yīng)該沒有大問題。只是手套的耐熱度和鍋之間的溫度有一定的誤差,導(dǎo)致破損的手套中不良的成分很快進(jìn)入了茶葉里,這鍋茶葉整個都不能用了。但有一點(diǎn)可以肯定,如果手套的溫度在精準(zhǔn)一些,雖然耗時較長,應(yīng)該可以更精準(zhǔn)的提純出更多的清毒成分。所以實(shí)驗(yàn)不能停。 就這樣,在龍行云每天無所事事,只能套上虛擬機(jī)在虛擬現(xiàn)實(shí)網(wǎng)絡(luò)找人訓(xùn)練的襯托下。未時和沈老幾乎整日都在制茶間里忙碌。一共五副手套,平均一天損壞一個。茶有成功的有失敗的。師徒二人這幾天炒了二十多鍋。其實(shí)失敗的比成功的多。但漸漸也摸索出了一些規(guī)律。當(dāng)然這也證明,這個嘗試基本算是成功。只是手套還是質(zhì)量不太行。但即便是手套的研制上,也已經(jīng)初見成效了。 二十多爐茶,成功的僅有八爐。這絕對是師徒二人制茶生涯來失敗率最高的幾天。但未時明顯沒有第一爐茶失敗時的糾結(jié)。反而面對失敗的時候也很興奮。他會仔細(xì)記錄為什么失敗,失敗之前什么情況,失敗之后茶葉的情況和是否可以及時用雙手補(bǔ)救。當(dāng)然靠著雙手補(bǔ)救最后炒成的茶也有五爐。但這不在完全用手套制成的八爐范圍之內(nèi)。僅有五天就有了這樣的成績,別說是師徒二人興奮,就是聽到這個消息的林教授和童校長也興奮得不得了??上У氖?,他們只看到了成品,卻沒有看到手套。因?yàn)椤珘牧恕?/br> 童校長提議:“這個手套的研發(fā)單位是哪里?是不是可以成立一個專項實(shí)驗(yàn)室?咱們學(xué)??梢蕴峁﹫龅夭牧虾唾Y金!” 沈老說:“這個是我拜托了曾經(jīng)的一個追隨者。他的孫輩是一名制爐師,這個是我們在閑聊的時候被他孫子看到了,然后自告奮勇親手制作的。雖然也等于是我拜托,但這全部的東西都是人家自主研發(fā)。我可以聯(lián)系他一下,看看他是有自己的實(shí)驗(yàn)室還是有自己的團(tuán)隊?,F(xiàn)在證明這種手套的確有可行性,并且還需要更進(jìn)一步的改進(jìn),那即便他不需要咱們學(xué)校的支持,也應(yīng)該有成立一個正經(jīng)的項目組了。這可是震撼制茶界的大事!”