捉迷藏，生存，殺喪尸，綜合起來(lái)才是這次考核的難點(diǎn)。

    御井堂聽完了規(guī)則宣布，微微皺了眉，他認(rèn)為這次考核太過(guò)風(fēng)險(xiǎn)，在喪尸病毒爆發(fā)初期，迅速蔓延了半個(gè)帝國(guó)，但是很多內(nèi)陸的地區(qū)，喪尸病毒并沒(méi)有入侵，個(gè)別學(xué)員至今是沒(méi)有接觸過(guò)喪尸，只在前幾天的訓(xùn)練中見過(guò)幾只，忽然把學(xué)員丟在喪尸堆里玩考核，這還是不太妥當(dāng)，想到此，他問(wèn)一旁的蘇瑞道：“這次的考題是哪里定的？”

    “這是高層決定的，聽說(shuō)通過(guò)了層層的審核，為的就是最大限度的模擬真實(shí)喪尸環(huán)境?！碧K瑞小聲回答他，“大概是領(lǐng)導(dǎo)們想著，這些新兵始終還是要上戰(zhàn)場(chǎng)的，而且他們其中有很多人，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)喪尸了。這些喪尸帶了口籠，應(yīng)該問(wèn)題不大?！?/br>
    學(xué)員們很快拿好了裝備，派發(fā)了降落傘包，做好了最后的準(zhǔn)備。他們有點(diǎn)緊張，也對(duì)這次實(shí)戰(zhàn)躍躍欲試。

    登機(jī)以前，鄒浪偷偷在人群里沖著御井堂比了比拇指，指頭還晃了晃。

    御井堂掃了他一眼，怕被人看出異常，沒(méi)敢盯著看。隨后他的右眼皮卻毫無(wú)征兆地忽然跳了跳，不知為何，心里有點(diǎn)不安。

    飛機(jī)很快起飛，在飛機(jī)里能夠聽到螺旋槳的噪音，學(xué)員們分兩排坐在機(jī)艙兩側(cè)。

    鄒浪坐在最里面，一邊挨著何也，對(duì)面坐著一個(gè)別的班的學(xué)員，那小子被曬得黝黑黝黑的，只有一雙眼睛雪亮，右耳邊有個(gè)黑痣。

    鄒浪想著打個(gè)招呼，轉(zhuǎn)頭問(wèn)他，“學(xué)員你叫啥？”

    那小黑看了他一眼，“95號(hào)。”

    ……真是個(gè)聽話而墨守成規(guī)的，到現(xiàn)在都不報(bào)真名。

    “哈哈，回頭多照應(yīng)啊?！编u浪尬笑了一下，想了想自己的號(hào)碼報(bào)起來(lái)不好聽就沒(méi)繼續(xù)聊。

    機(jī)艙里的空氣有點(diǎn)凝固，大部分人都是把對(duì)方當(dāng)作了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，除了心理素質(zhì)超級(jí)好的鄒浪，其他人都緊張地坐得筆直，全程無(wú)語(yǔ)。

    飛機(jī)大約飛行了一個(gè)多小時(shí)，有副駕駛出來(lái)說(shuō)，“根據(jù)雷達(dá)顯示，我們已到達(dá)了指定投放位置，請(qǐng)大家最后檢查裝備，馬上開始跳傘！”

    他說(shuō)完了話，機(jī)艙門就被機(jī)長(zhǎng)打開，風(fēng)呼呼往里灌著。挨著門口坐著的學(xué)員開始一個(gè)一個(gè)下餃子一般往下跳。

    到了最后一個(gè)才是鄒浪，他從艙門往下望去，下面已經(jīng)張開了一朵朵的降落傘，看起來(lái)像是白色的花飄在空中。

    鄒浪終于體會(huì)到了一絲緊張，扒著飛機(jī)旁邊的扶手，轉(zhuǎn)頭問(wèn)副駕駛：“我最后一個(gè)跳，你們沒(méi)飛出投送范圍吧？”

    他想著自己要是落考核區(qū)外面那就搞笑了。

    那副駕駛道：“別廢話了，你不抓緊就真飛出去了?！闭f(shuō)完話他踹了鄒浪一腳，鄒浪腳下一滑，直接跌出了機(jī)艙。

    耳邊只聽到風(fēng)呼呼刮過(guò)，鄒浪看了看空中何也和衛(wèi)霖的位置，努力向那邊靠攏著。

    就這么算計(jì)來(lái)算計(jì)去，最后落下來(lái)的還是給掛一棵樹上了。鄒浪折騰了半天十幾分鐘，才用匕首割了降落傘的繩子從樹上爬下來(lái)。想了想這繩子還挺結(jié)實(shí)的，說(shuō)不定有用，又爬上去把降落傘的繩子割了。

    整個(gè)街道都是空蕩蕩的，偶爾有點(diǎn)鳥鳴，破敗的街道上一個(gè)人也沒(méi)有，路面上還有一些沒(méi)來(lái)得及清理的血跡。

    鄒浪在附近逛了幾分鐘，就看到個(gè)衛(wèi)霖留的標(biāo)志，一個(gè)圈套了一個(gè)c，下面畫了一個(gè)箭頭。鄒浪會(huì)意，向著那邊走去。

    走著走著路上遇到了一間超市，這超市的門是被人撬開的，里面幾乎已經(jīng)被洗劫了一空，鄒浪進(jìn)去穿過(guò)雜亂的貨架，想看看還有什么剩下的沒(méi)。他剛走了幾步，就聽著貨架里面有聲音，他小心走過(guò)去，看到個(gè)穿迷彩的人蹲在地上，翻找著東西。

    鄒浪看了看那人的體型還有點(diǎn)眼熟，又一打量，看到了他右耳邊的黑痣，心里做了判斷，這人八成一樣是和他一樣，進(jìn)來(lái)搜東西的。

    “唉，95號(hào)？”鄒浪拍了拍那人的肩膀。

    那人的動(dòng)作一停，扭過(guò)來(lái)卻是一張喪尸的臉，雙手舉著東西，是在啃著一只半腐爛的人手。

    我靠！鄒浪飛也似地跳起，跑到超市外關(guān)了門。

    那喪尸也追了過(guò)來(lái)，半腐爛的人手自然沒(méi)有新鮮的人rou好吃，被饑餓支配的喪尸在那里啪啪地拍打超市的窗玻璃。

    鄒浪躲在門外，再次看了看那喪尸黝黑的臉孔，再看了看他帶著的學(xué)員裝備，是95號(hào)沒(méi)有錯(cuò)，他用手里的降落傘繩把門栓了，沒(méi)想到這繩子這么快就有了作用。

    這位95號(hào)是在鄒浪前面跳的傘，加上鄒浪降落傘被掛的那段時(shí)間，大概也就半個(gè)小時(shí)，喪尸病毒發(fā)作時(shí)間最短的30秒不到，最長(zhǎng)的12小時(shí)，這才多長(zhǎng)時(shí)間，怎么就變成喪尸了呢？

    這位老兄也太倒霉了吧？

    鄒浪再一想這事不對(duì)，說(shuō)好的這里的喪尸都是帶了口籠的呢？就算是訓(xùn)練再殘酷，也不可能這么殺人玩。

    隨后鄒浪又按照衛(wèi)霖的標(biāo)記走了一個(gè)街區(qū)，看到路邊站了兩個(gè)人，正是衛(wèi)霖和何也，地上還有兩具喪尸的尸體，鄒浪確認(rèn)了一下，那兩個(gè)人是戰(zhàn)友不是喪尸，才急忙跑過(guò)去。

    E班的小隊(duì)集結(jié)完成，可是大家一點(diǎn)也沒(méi)有欣喜。

    “這地方不對(duì)?！编u浪開門見山。

    “是不對(duì)?！毙l(wèi)霖指了指地上的喪尸尸體，“我們剛殺了兩個(gè)喪尸，沒(méi)有口籠?！?/br>
    “點(diǎn)信號(hào)！點(diǎn)信號(hào)！”鄒浪想到第一時(shí)間就是通報(bào)，“我剛才遇到個(gè)學(xué)員，已經(jīng)變成喪尸了?！?/br>
    何也似乎這時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一拉鄒浪道：“唉，點(diǎn)了信號(hào)彈就是淘汰?！?/br>
    “都出人命了，這時(shí)候你還想著淘汰？！”鄒浪對(duì)這種價(jià)值觀無(wú)法理解，“而且何也你是不是傻，我又沒(méi)說(shuō)要點(diǎn)我的，我們可以回去找那個(gè)喪尸學(xué)員，然后用他的信號(hào)彈去點(diǎn)。”

    剛才鄒浪仔細(xì)看過(guò)，那喪尸身上所有的裝備一點(diǎn)不差，信號(hào)彈都有。如果說(shuō)是偽裝，是考驗(yàn)學(xué)員心理素質(zhì)什么的，基本不太可能。

    他們剛降落在這里半個(gè)小時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著學(xué)員裝備的喪尸，這事情太蹊蹺了。

    衛(wèi)霖看了何也一眼，為他開脫，“他不是傻，他就是腦子不轉(zhuǎn)彎?！?/br>
    何也很有自知之明，回嘴道：“謝謝，你這個(gè)解釋和傻沒(méi)差多少。”

    “走走走，別在這里聊，我們找個(gè)地方開個(gè)會(huì)?！编u浪說(shuō)著，拉著兩個(gè)人到了路旁的一家麻將館，麻將館里還剩幾個(gè)變成僵尸的客人，在那里用手摸著麻將，一看幾個(gè)人進(jìn)來(lái)就撲了過(guò)來(lái)，三個(gè)人拿出匕首，瞬間解決清場(chǎng)。

    把喪尸堆在一旁，三人圍坐在麻將桌上，感覺(jué)是四缺一。

    衛(wèi)霖先開了場(chǎng)，和兩人商量，“現(xiàn)在信號(hào)彈的意義已經(jīng)不大，只是一個(gè)可以幫助別人找到我們的備用物，不過(guò)我不贊成現(xiàn)在點(diǎn)信號(hào)，我們留到有危險(xiǎn)的時(shí)候再點(diǎn)比較好?！?/br>
    鄒浪道：“我們先把現(xiàn)在的情況做個(gè)整理，按理說(shuō)，我們應(yīng)該在一個(gè)滿是口籠喪尸的地方，但是這里卻出現(xiàn)了喪尸，這個(gè)事情有古怪。

    可能性1，k師高層和教官們都知道情況，故意讓我們歷練的。

    可能性2，這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置人出了問(wèn)題，沒(méi)有按照領(lǐng)導(dǎo)要求去做。

    可能性3，有人從中破壞，目的未知，但是不想讓我們回去。

    可能性4，這是偶發(fā)情況，個(gè)別喪尸沒(méi)有被清理干凈。