三言兩語的應(yīng)付，不愿多說一個(gè)字似的。

    “想不想家？”

    其實(shí)是想問，想不想我？

    “還好?！?/br>
    一陣沉默。

    “爸爸，沒有別的事我先掛了，一會(huì)兒還要和同學(xué)去圖書館。”

    “別太辛苦……”

    掛了。

    陸建瓴不可謂不心酸。

    下個(gè)禮拜，下下個(gè)禮拜，都是例行公事的一通電話，簡短的沒有多余的一句話。

    終于還有兩天就放月假了，陸建瓴提前給他打電話說要去接他，沒想到孟清卻說不回家了。

    陸建瓴難掩失望，“你不想家嗎？”

    “還好，沒有特別想，將來上大學(xué)離家更遠(yuǎn)，提前適應(yīng)?！?/br>
    陸建瓴便不能再強(qiáng)求，“那好吧，你自己到學(xué)校周邊逛逛，或者和同學(xué)出去玩玩，放松一下。”

    “嗯?！?/br>
    陸建瓴等了一個(gè)月，希望落空的感覺可想而知。

    放假那天，陸建瓴還是去了孟清學(xué)校，門口人來車往，都是家長來接孩子的。

    陸建瓴坐在車?yán)?，眼睛緊盯著校門口，視線一一掃過每一張臉孔，到最后人越來越少，最后校門關(guān)閉，也沒見到孟清的影子。

    整整一個(gè)月，這孩子還從沒離開過他這么久。

    陸建瓴最后望了一眼空蕩蕩的校門口，驅(qū)車離開。

    又過了一個(gè)月，第二次放月假，孟清依然不肯回家。

    陸建瓴坐不住了，差點(diǎn)直接沖到學(xué)校里把他揪出來，問問他怎么能這么狠心，眼里還有沒有他這個(gè)爸爸了。

    聽天氣預(yù)報(bào)說最近這幾天大風(fēng)降溫，陸建瓴趕緊讓張叔收拾出來孟清的厚衣服，總算有借口了。

    第二天一大早陸建瓴就親自開車給他送衣服去了，怕他拒絕，就沒提前告訴他。

    到了學(xué)校外邊，正要給孟清打電話，忽然見他從校門里走了出來，身上穿著件明顯不屬于他的大一號的棉服，旁邊跟著一個(gè)高個(gè)子男同學(xué)，面龐英俊陽光，舉手投足落落大方，氣質(zhì)正派，有股超越年齡的穩(wěn)重。客觀評價(jià)，這是個(gè)很有魅力的小青年。

    孟清看起來和他關(guān)系不錯(cuò)，兩人走路挨的很近，一邊走一邊聊天，不知道那男生說了句什么，孟清開懷大笑，看起來心情很不錯(cuò)的樣子。

    兩個(gè)同齡人一樣的青春朝氣，走在一起無比和諧。

    陸建瓴舉著電話的手不自覺地放下。

    陸建瓴目送著他們兩個(gè)小年輕離開，然后把孟清的衣服送到了傳達(dá)室，拜托值班的工作人員把東西交給孟清，就原路返回了。

    晚上，孟清給他打了個(gè)電話，“衣服我收到了。你什么時(shí)候來我學(xué)校了？”

    “早上過去的?！?/br>
    “怎么不告訴我一聲？”

    “怕打擾你，就沒告訴你。假期打算怎么過？”

    “和同學(xué)出去逛逛?！?/br>
    “哦……挺好的。”

    很快又陷入無話可說的尷尬局面，父子倆互相道了晚安，結(jié)束了通話。

    某一天孟清的班主任委婉地告訴陸建瓴，孟清好像戀愛了，而且對象是個(gè)男生。

    陸建瓴好像一點(diǎn)都不意外，“學(xué)校對這種情況，一般怎么處理？”