我說道：“校長(zhǎng)不是曾密令云海整頓軍力，駐守國(guó)防線嗎？云海以為淞滬之役到了一定的階段，就可以將我軍主力次第撤出，撤到國(guó)防線及南京的中間部分，構(gòu)造工事，一旦國(guó)防線失守，那么就可以依托事先構(gòu)造的工事，層層阻擊倭寇主力，并且開展游擊作戰(zhàn)，以小股部隊(duì)不斷襲擊倭寇后方，讓倭寇難以全力攻擊我軍。

    并且云海以為，我軍何不將淞滬之役擴(kuò)大為京滬之役？增加戰(zhàn)略縱深，不將主力目光積聚在淞滬三角洲地帶，而是更多地注意擴(kuò)大戰(zhàn)略縱深，發(fā)揚(yáng)我國(guó)之優(yōu)勢(shì)，以空間換時(shí)間，不計(jì)較一城一池的得失?！?/br>
    校長(zhǎng)的目光在地圖上，不斷地掃視，而后點(diǎn)了點(diǎn)頭：“云海所言不差，若是將國(guó)防線和淞滬戰(zhàn)場(chǎng)聯(lián)系起來，那么倭寇海軍和空軍之優(yōu)勢(shì)便會(huì)大大降低，淞滬之役，京滬之役，失之毫厘，差之千里啊……”

    我接著說道：“校長(zhǎng)，既然歐美列強(qiáng)已經(jīng)不會(huì)為了我國(guó)得罪倭寇，那么我們就該摒棄不該有之幻想，盡我國(guó)之全力，將倭寇拖垮！既如此，在上海周邊耗費(fèi)大量的軍力固守，確實(shí)有些不值得，云海以為，待到各部軍隊(duì)悉數(shù)抵達(dá)之后，我們不妨組織各部軍隊(duì)進(jìn)行一次戰(zhàn)略大反攻，以期擊破倭寇已經(jīng)建立的橋頭堡陣地。

    從而極大地震懾倭寇，將倭寇逼退，隨后選擇部分軍隊(duì)在上海及周邊與倭寇周旋，將主力緩緩撤出，撤到國(guó)防線以及南京周邊，依托國(guó)防線組成第一道防線；依托中間緩沖地帶層層設(shè)防，是為第二道防線；在南京周邊，依托幕府山，雨花臺(tái)等各個(gè)主要陣地，設(shè)立第三道防線；南京城，駐守大軍，依托城防，設(shè)為第四道防線。

    如此四道防線，層層阻擊倭寇，并且潛伏軍隊(duì)為游擊部隊(duì)，趁倭寇主力攻打我軍主力之際，突襲倭寇后方軍事倉(cāng)庫(kù)以及地方守備部隊(duì)，攪亂倭寇后方；再借由主力的奮戰(zhàn)，我們就可以極大的消耗倭寇的軍力和國(guó)力，并將將淞滬之役擴(kuò)大為京滬之役，極大的遲滯倭寇，將倭寇進(jìn)攻的難度拔升好幾個(gè)層次?！?/br>
    校長(zhǎng)呆立半響，而后說道：“云海，你便如此確定，倭寇會(huì)進(jìn)攻首都？而不是就此罷手？”

    我急忙說道：“校長(zhǎng)莫不是還以為倭寇之是為了得到利益，而不是想要滅亡我族嗎？倭寇狼子野心，昭然若揭！他們是想吞并全中國(guó)，而不是僅僅一個(gè)上海！校長(zhǎng)！不能再遲疑了，不能再抱著不該有的幻想！只要利益足夠，列強(qiáng)是不會(huì)管華夏大地歸誰(shuí)統(tǒng)治的！”

    校長(zhǎng)聞言大震，良久方才平靜：“老了，不如過去那般果決了，也沒什么底氣，不愿意相信我國(guó)有能力單獨(dú)抗衡倭寇，不過云海，你說得對(duì)，列強(qiáng)是不會(huì)管我華夏之生死的，既然如此，校長(zhǎng)何必再依靠他們！娘希匹！老子就不信！我四萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫！天朝上國(guó)！拼不過他一個(gè)小日本??！”

    校長(zhǎng)的聲音猛然提高，手杖一把丟了出去，一拳砸在桌上，面色潮紅，口喘粗氣：“娘希匹！想要老子妥協(xié)投降，門都沒有！老子就和你們拼到底！”

    我很是興奮的看著眼前的一切，這才是那個(gè)北伐戰(zhàn)場(chǎng)上不懼生死身先士卒的校長(zhǎng)！雖然粗口頻出，連家鄉(xiāng)話都罵了出來，不過，這才是父親記憶中那個(gè)性如烈火，嫉惡如仇的校長(zhǎng)！

    “云海，你來說說，我們具體應(yīng)該是怎么樣的做法，倭寇會(huì)不會(huì)有什么突然行動(dòng)，從而打破我們的部署呢？”校長(zhǎng)坐在了椅子上，喝了一口茶，平復(fù)了一下心情：“呵呵，一時(shí)激動(dòng)了，不要見笑。”

    我笑著搖搖頭：“云海豈會(huì)見笑？云海還記得，父親曾經(jīng)說過，當(dāng)年的校長(zhǎng)，性如烈火，嫉惡如仇，放言說，要救中國(guó)，就要?dú)⒐馑械馁Y本家！還要?dú)⒐馑械牡蹏?guó)主義！結(jié)果被父親迎頭痛斥，呵呵，只是云海從沒有見過那樣的校長(zhǎng)，今日一見，才知父親所言非虛?！?/br>
    校長(zhǎng)笑著搖搖頭，連連擺手：“校長(zhǎng)年輕的時(shí)候，一度很是癡迷于馬克思的言論，通讀了很多馬克思的著作，很向往那個(gè)神話一樣的美好世界，也想創(chuàng)造那個(gè)美好的世界，唉！一晃好幾十年過去了，當(dāng)年的小伙子，變成了老頭子，而一個(gè)小嬰兒，卻變成了大名鼎鼎的定倭將軍，世事無(wú)常??！”

    我笑了笑，隨即正色說道：“校長(zhǎng)，依云?？磥?，在我國(guó)繼續(xù)增兵的前提下，倭寇必然也會(huì)繼續(xù)增兵，現(xiàn)在上海戰(zhàn)局膠著，無(wú)論是我們還是倭寇都想打破這個(gè)局面，所以，倭寇的增兵是必然的，至于增多少兵，從什么地方登陸，什么時(shí)間登陸，那就要看我們的情報(bào)人員是否得力，這一點(diǎn)至關(guān)重要，若是倭寇在一個(gè)鮮為人知的地方登陸，把登陸戰(zhàn)變成了偷襲戰(zhàn)，那就萬(wàn)事皆休！”

    校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“校長(zhǎng)也是考慮過這個(gè)問題，除了各個(gè)碼頭，政府還考慮過杭州灣，金山衛(wèi)乃至是羅店等等地方，對(duì)了，八月二十號(hào)，校長(zhǎng)收到了情報(bào)，說金山衛(wèi)方向有倭寇水兵登陸勘察，校長(zhǎng)覺得，倭寇登陸金山衛(wèi)的可能性比較大，已經(jīng)派人構(gòu)筑陣地嚴(yán)防了?！?/br>
    我問道：“金山衛(wèi)？”

    校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，指了指地圖上的一個(gè)地方：“就是這里，戴雨農(nóng)提出的建議就是，金山衛(wèi)硬灘地帶港灣水深，倭寇大部隊(duì)很有可能選擇這里登陸，所以，希望我們駐重兵把守。以防倭寇真的從此處登陸?！?/br>
    “戴雨農(nóng)？”我又問道。

    校長(zhǎng)拍拍腦袋：“差點(diǎn)兒忘記了，你不認(rèn)識(shí)他，他是一個(gè)非常優(yōu)秀的情報(bào)人員，是校長(zhǎng)的得力助手，有時(shí)間介紹你們認(rèn)識(shí)，有事情你可以和他直接聯(lián)系，他收集情報(bào)的能力啊，他要自稱第二，我國(guó)家無(wú)人敢稱第一?！?/br>
    我有了興趣：“此人竟得校長(zhǎng)如此贊譽(yù)？那云海當(dāng)真要結(jié)識(shí)結(jié)識(shí)?！?/br>
    校長(zhǎng)說道：“會(huì)有機(jī)會(huì)的。既然如此，云海，你覺得，倭寇會(huì)在哪里登陸呢？”

    我說道：“羅店是不大可能了，倭寇在羅店丟盡了顏面，要是別的國(guó)家云海尚且會(huì)懷疑，要是倭寇，松井石根那個(gè)老鬼子是絕對(duì)不會(huì)允許其他部隊(duì)插手的，所以這批新來的倭寇，一定不會(huì)從羅店登陸，至于其他的碼頭，倭寇不會(huì)那么蠢，我們能想到的，他們也能想到，或許，真的就如雨農(nóng)兄說的一樣，倭寇會(huì)在金山衛(wèi)登陸?！?/br>
    校長(zhǎng)皺了皺眉頭：“校長(zhǎng)也想將金山衛(wèi)設(shè)為重點(diǎn)監(jiān)視對(duì)象，但是國(guó)府內(nèi)部對(duì)此爭(zhēng)執(zhí)不下，兩年前，唐生智就去實(shí)地勘察過，得到的結(jié)論和戴雨農(nóng)完全相反，他認(rèn)為乍浦重要，我們應(yīng)該選筑乍浦至嘉興線據(jù)點(diǎn)工事，現(xiàn)在主要就是這兩種聲音爭(zhēng)執(zhí)不下，校長(zhǎng)很是頭疼?！?/br>
    “唐生智？那個(gè)常敗將軍？反復(fù)無(wú)常的小人？他簡(jiǎn)直是污了百里公一世英名！剛愎自用，無(wú)才無(wú)德！”我知道這個(gè)唐生智，大話空話連篇，實(shí)際上什么事情都做不成；假意拜百里公為老師，實(shí)際上百里公說什么他都不聽，剛愎自用，無(wú)才無(wú)德！這是父親對(duì)他的評(píng)價(jià)。

    校長(zhǎng)輕輕的笑了笑：“此話不可亂說，禍從口出！”

    我看了看校長(zhǎng)的面色，得出的結(jié)論就是，顯然，校長(zhǎng)也是那么認(rèn)為的。

    “既然如此，云海就更加相信雨農(nóng)兄的判斷了，九成的可能，倭寇會(huì)從金山衛(wèi)登陸！校長(zhǎng)您看，若是倭寇以大軍從金山衛(wèi)登陸，金山衛(wèi)處在主戰(zhàn)場(chǎng)南邊，我軍并無(wú)兵馬把守，一旦倭寇登陸，是將如入無(wú)人之境，直接一個(gè)大迂回，就可以將上海我軍主力包圍！聚而殲之！那樣的話，精銳盡喪，我國(guó)就真的敗了！”我說道。

    校長(zhǎng)面色凝重：“非云海所言，校長(zhǎng)還未察覺金山衛(wèi)竟然如此重要！必須要遣大軍駐守，而且必須是強(qiáng)軍！必須要能守住至少三天，一旦事發(fā)，必須要為我軍撤退爭(zhēng)取至少三天的時(shí)間！”

    我向校長(zhǎng)敬禮道：“校長(zhǎng)，既然如此，請(qǐng)將此任務(wù)交予云海！云海麾下一百師，必將為全軍殿后！”

    校長(zhǎng)笑著擺擺手：“有云海，我心甚慰；不過云海，你還有更重要的任務(wù)；既然我們已經(jīng)打定主意要把戰(zhàn)事擴(kuò)大，那么，一個(gè)金山衛(wèi)，和一條國(guó)防線，哪個(gè)重要？”

    我說道：“既然已經(jīng)決定，那么，自然就是國(guó)防線更為重要，就算到時(shí)候全軍潰敗，只要把守住國(guó)防線，我軍就能贏得喘息之機(jī)，重整軍力，實(shí)施后續(xù)計(jì)劃。”

    校長(zhǎng)點(diǎn)頭：“所以，金山衛(wèi)守備的任務(wù)，就不能再交給你了，一百師損失也不小，找個(gè)機(jī)會(huì)，校長(zhǎng)會(huì)把你們撤下來，撤退到國(guó)防線固守待命?！?/br>
    我說道：“既然校長(zhǎng)已然決定打一場(chǎng)京滬之役，那么何不趁早就開始定下計(jì)劃，將部隊(duì)有組織有秩序的撤離上海？須知一旦倭寇大軍登陸，那么上海局勢(shì)必將糜爛，軍隊(duì)的撤退很可能會(huì)演化成大崩潰，那樣的話，毫無(wú)秩序的撤退，無(wú)疑是最為可怕的！”

    校長(zhǎng)點(diǎn)頭稱是：“云海所言甚是，只是目前戰(zhàn)事尚不明朗，倭寇的援兵還沒有任何消息，現(xiàn)在就言撤退，是不是太早了？”

    我正色道：“未言勝，先言敗，居安思危，方可無(wú)后顧之憂！”

    校長(zhǎng)大笑道：“好好好！怕了你這個(gè)歐陽(yáng)小倔子！和你父親一個(gè)德行，認(rèn)準(zhǔn)了就是不撞南墻不回頭！”

    我笑道：“不是不撞南墻不回頭，而是撞上了南墻也不回頭，拉一門大炮轟掉南墻繼續(xù)走！”

    校長(zhǎng)一愣，隨即哈哈大笑：“哈哈哈！你這個(gè)小倔子，也罷也罷，你說，我們什么時(shí)候開始執(zhí)行計(jì)劃呢？這一次，校長(zhǎng)聽你的?！?/br>
    我深思良久：“校長(zhǎng)，不知我軍各部隊(duì)還有哪幾支勁旅尚未抵達(dá)上海？”