童顏痛快點(diǎn)頭，滿心輕松地走出教導(dǎo)處。

    剛合上教導(dǎo)處辦公室的門，正準(zhǔn)備往教室走，余光就看到了門邊的胡天澤。

    第13章 【013】

    童顏看著倚在教導(dǎo)處墻上的男孩。

    他沒(méi)走？

    躲在門外偷聽(tīng)？

    也對(duì)，畢竟跟他的真愛(ài)童茜有關(guān)。

    童顏神色間閃過(guò)一抹嘲諷，沒(méi)再搭理他，而是轉(zhuǎn)身朝教室方向走去。

    “童顏！”

    背后聲音傳來(lái)，一只手朝她胳膊抓過(guò)來(lái)。

    童顏靈巧地側(cè)身，避過(guò)那只五指修長(zhǎng)的爪子，皺眉看向爪子的主人。

    “這位同學(xué)？請(qǐng)問(wèn)你有什么事？”

    這位同學(xué)？

    胡天澤默念著這個(gè)頗有距離感的稱呼，突然發(fā)現(xiàn)從進(jìn)教導(dǎo)處辦公室到現(xiàn)在，童顏對(duì)他的態(tài)度一直很冷淡，稱呼也一直是陌生的“這位同學(xué)”。

    胡天澤突然想起周五工地門口，童顏那句“再見(jiàn)面就當(dāng)不認(rèn)識(shí)”。

    她這次要來(lái)真的？

    還是像過(guò)去無(wú)數(shù)次那樣欲擒故縱？

    不管怎么說(shuō)，周五那次確實(shí)是他太過(guò)分，還有之前那么多年數(shù)不清的傷害。

    胡天澤狹長(zhǎng)的眼眸中涌起nongnong的懊悔。

    童顏看著面前神色不斷變幻的男孩。

    攔下她一句話都不說(shuō)，就為讓她看他變臉？

    童哥她不伺候！

    “有事趕緊說(shuō)！我還要趕回去上課！”

    冷淡的態(tài)度如針般扎在胡天澤心頭，他下意識(shí)皺眉，有些話不經(jīng)大腦脫口而出：

    “童顏，茜茜不是你想得那樣。”

    童顏：“……”

    她為什么要跟這么個(gè)渣耗在這里，浪費(fèi)寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間？

    童顏扭頭就走。

    胡天澤趕緊追上去，“我知道因?yàn)槲业年P(guān)系，讓你們姐妹從小到大生出不少隔閡?？赏缢龥](méi)有要害你的心，都是我不好……”

    童顏聽(tīng)不下了。

    她停下腳步，“這位同學(xué)，你誰(shuí)??？”

    “童顏，”

    胡天澤被她神色間nongnong的嫌棄刺到了，聲音不由變低，“顏顏，我……”

    “打住，別這么叫我，我們沒(méi)那么熟?！?/br>
    “還有，偷聽(tīng)別人講話真的超級(jí)沒(méi)有素質(zhì)，尤其在別人已經(jīng)明確讓你走、清楚表態(tài)不想讓你聽(tīng)到的情況下?！?/br>
    胡天澤聲音更低了，“我只是……”

    想聽(tīng)下到底為什么你對(duì)家人那么抵觸，那么急切地想要“離他們一家三口遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”，看看有沒(méi)有能幫助、彌補(bǔ)你的地方。

    可這話他說(shuō)不出口。

    過(guò)去十多年，他已經(jīng)傷害過(guò)童顏太多次了。

    這話說(shuō)出來(lái)，別說(shuō)童顏不信，連他自己都沒(méi)什么信心。

    童顏等著他下半句，然后就看到他又開(kāi)始變臉。

    又來(lái)。

    童顏嘆口氣，“說(shuō)不出來(lái)了吧？”

    “既然你已經(jīng)聽(tīng)到了，那有些話我就說(shuō)得更明白點(diǎn)。

    這位同學(xué)，你是住我家？還是在我家裝了監(jiān)控?cái)z像頭24小時(shí)圍觀？我跟童茜關(guān)系怎么樣，她有沒(méi)有害我的心，你能比我更清楚、更確定？”

    胡天澤愣住了。

    童顏卻突然笑了，自嘲的笑。

    “我也是…

    明明周五下午都已經(jīng)都說(shuō)了，再見(jiàn)面就當(dāng)不認(rèn)識(shí)，這會(huì)又在這跟你廢什么話？反正說(shuō)了你也不會(huì)信。

    該聽(tīng)的、不該聽(tīng)的，總之你都聽(tīng)到了，愛(ài)咋咋地吧?！?/br>
    她是來(lái)真的。

    一瞬間，胡天澤整顆心都揪起來(lái)。

    童顏卻沒(méi)再理他，扔下最后幾個(gè)字，她轉(zhuǎn)身離開(kāi)，只留給胡天澤一個(gè)瀟灑的背影。

    走出辦公樓的童顏遠(yuǎn)沒(méi)有她背影表現(xiàn)得那么瀟灑。

    竟然讓胡天澤聽(tīng)到了。

    他肯定會(huì)告訴童茜，就算她剛才求他別說(shuō)也沒(méi)用。

    教導(dǎo)主任那一番坦誠(chéng)白費(fèi)了。

    不止是白費(fèi)。

    畢竟之前的她是真的傻，從小到大雖然經(jīng)常跟童茜吵吵鬧鬧，也經(jīng)常在宋明樂(lè)等朋友面前吐槽童茜有多惡心多白蓮花。但骨子里，她還是對(duì)這個(gè)會(huì)拍戲、學(xué)習(xí)成績(jī)好、還經(jīng)常“送禮物”給她的親jiejie有些親近和崇拜。

    童茜本人也知道這點(diǎn)，人前一直扮演著縱容熊meimei的溫柔jiejie形象。

    如果讓童茜知道，自己已經(jīng)識(shí)破了她的真面目…

    以穿書女那竭盡全力把她牢牢摁在社會(huì)底層的態(tài)度，到時(shí)候手段恐怕會(huì)前所未有的陰損。

    麻煩大了。

    一路走回到初三六班教室，童顏腦闊都在痛。

    這種狀態(tài)一直持續(xù)到上課鈴聲響起。

    大課間后第一節(jié) 課是語(yǔ)文。

    畢業(yè)班課本上的內(nèi)容早就講完了，進(jìn)入沖刺期，上課內(nèi)容只有枯燥的做題和講題。

    語(yǔ)文老師是抱著一摞試卷進(jìn)來(lái)的，試卷放在講臺(tái)上，直接開(kāi)始講上周末的作業(yè)。

    “第一道選擇題，字音，正確答案選c?！?/br>
    “選項(xiàng)a：弧度，念二聲，不是一聲。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上次摸底考，葉蓓蓓你上次摸底考就選錯(cuò)了，這要是中考，選錯(cuò)直接3分就沒(méi)?！?/br>
    第一排正中間，被突然點(diǎn)名的葉蓓蓓愣了下，收起恍惚的神情，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。

    “選項(xiàng)b：……”

    “第二題，錯(cuò)別形，正確答案選b…”

    “第三題，成語(yǔ)，正確答案…”

    “第四題，病句，…”

    ……

    語(yǔ)文老師在講臺(tái)上快速過(guò)著每道題的正確答案，童顏?zhàn)谧詈笠慌?，?tīng)得一愣一愣的。

    語(yǔ)文可真難啊。

    已、己、巳，的、地、得，平上去入四個(gè)聲調(diào)，各種各樣的成語(yǔ)，還有各種日常生活中說(shuō)話時(shí)很容易犯得不規(guī)范語(yǔ)病……

    每一項(xiàng)都是考點(diǎn)，每一項(xiàng)都讓她很陌生。

    童顏看向黑板上的倒計(jì)時(shí)牌，離中考只剩最后26天！

    時(shí)間這么緊張，她竟然還在這浪費(fèi)時(shí)間想什么童茜！

    不想了，好好復(fù)習(xí)！

    童顏從桌洞里拿出復(fù)印版的語(yǔ)文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料，周末她大致捋了一下，對(duì)這些瑣碎的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)什么興趣，就放到一邊，然后繼續(xù)刷數(shù)學(xué)題了。

    這會(huì)她已經(jīng)意識(shí)到，中考語(yǔ)文有很大一部分得分點(diǎn)就是這些瑣碎的知識(shí)點(diǎn)，不看不行。

    童顏打開(kāi)文件夾，從頭開(kāi)始，一個(gè)個(gè)字認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)。

    她的一舉一動(dòng)被講臺(tái)上的語(yǔ)文老師看在眼里。

    語(yǔ)文老師微微皺眉，童顏不好好聽(tīng)講，又看什么閑書。

    這次還學(xué)聰明了，知道包個(gè)文件夾偽裝成復(fù)習(xí)資料。

    不過(guò)語(yǔ)文老師并沒(méi)有像提點(diǎn)葉蓓蓓那樣，專門再去提點(diǎn)童顏。

    不是她不負(fù)責(zé)，而是她根本管不了。

    打從初一入學(xué)開(kāi)始，童顏就經(jīng)常請(qǐng)假，偶爾來(lái)學(xué)校也是上課睡覺(jué)、下課不寫作業(yè)、打架斗毆，整一個(gè)問(wèn)題學(xué)生?？纱螂娫捜ニ曳从城闆r，家長(zhǎng)卻覺(jué)得無(wú)所謂。

    家長(zhǎng)都不管，他們這些做老師的還能有什么辦法？

    義務(wù)教育階段不允許開(kāi)除學(xué)生，童顏安安靜靜的，也沒(méi)影響到班上其他同學(xué)，隨她去吧。

    語(yǔ)文老師移開(kāi)視線，繼續(xù)講題。

    其它各科老師對(duì)童顏的想法也都跟語(yǔ)文老師差不多，雖然注意到童顏不聽(tīng)講，但也不會(huì)去管她。

    在這樣無(wú)人打擾的環(huán)境下，一整個(gè)上午，童顏都坐在最后一排靠窗的位置，安安靜靜地看復(fù)習(xí)資料。