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也只有燕璣這個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)募偻降芨鄮椎滥莻€(gè)情深義重的真徒弟才敢給曝尸街頭的林師傅來收這個(gè)尸。 燕璣長嘆一聲,道:“反正,這個(gè)人無論如何,我都要管到底的。” 不是因?yàn)樯倌陼r(shí)孺慕而來的一時(shí)情深,更多的還是那一股子對至情至性之人的敬佩。 他值得。 …… 病房內(nèi)終于安靜了下來,吳樂讓大夫先離開了,自己走到燕璣的面前對他道:“我在郊外撿到他的時(shí)候,比這個(gè)樣子還慘?!?/br> 卿尚德忍不住看了這位“大小姐”一眼,心中暗自警惕,生怕他一言不合就露了馬腳,把自家“燕哥哥”給勾了去,可沒地兒哭。 “謝謝你?!?/br> 燕璣沉默了會兒,才終于擠出這么一句。 吳樂搖了搖頭,回燕璣道:“我只是見他順眼才出手救他,若是他長得不順我心意,那倒是懶得救的?!?/br> 他頓了頓,又問:“他叫什么名字?” “余幾道。” “余幾道?還剩下——多少條路?” 燕璣笑了笑:“誰知道呢?” “我還以為他姓燕呢?!?/br> “為什么?”燕璣看向吳樂。 吳樂卷了卷自己的裙邊兒,方才道:“他在昏迷不醒發(fā)燒最嚴(yán)重的時(shí)候喊了你的名字——足足有百來遍呢……” 此話一出,卿尚德的心都“咯噔”一下地懸了起來。 然而,燕璣好像完全不為所動,淡淡地頷首,除表示自己知道了以外,毫無動作。 “他算是我?guī)熜?,也算是一個(gè)——很重要的親人吧?!毖喹^終于將視線全部收回,“非常感謝您出手相助,錢我會還給您的。我的師兄,就讓我自己來照顧吧?!?/br> 這簡直是再明白不過的逐客令了。 吳樂雖然有些好奇這兩人的關(guān)系,但還沒有到非刨根問底弄個(gè)清楚明白不可的地步。 他是一個(gè)有分寸的人。 既然對方已經(jīng)明確表示自己不歡迎吳樂繼續(xù)在這里呆下去了,那他也是時(shí)候離開了。 吳樂走之后的病房里顯得尤為空曠也顯得尤為狹小,空曠到容納下了三個(gè)人,也狹小到燕璣感受到了一種窒息的曖昧。 燕璣在自己被蜂擁而出的曖昧給徹底壓垮理智之前,硬著頭皮轉(zhuǎn)向跟卿尚德面對面,道:“你的問題呢?我來給你解決一下。” 卿尚德:“……” 怎么還記得這茬? 眼看著自己就要蒙混不過去了,卿尚德靈機(jī)一動,迅速地從自己的記憶里抽出一個(gè)問題——“帝國的語言基礎(chǔ)是三十個(gè)音符來著,還是三十幾個(gè)?” 燕璣:“……” 他還記得前世的卿尚德跟自己說他第一年的時(shí)候,拿了階段演練的文課第一來著的。 這他娘的就是文課第一的水平?! 幼學(xué)堂小朋友的水平還差不多吧?! 然而,燕璣在準(zhǔn)備回答這個(gè)問題的時(shí)候,發(fā)自內(nèi)心地猶豫了一下。在他的印象里,帝國的音符字似乎改制過一次,從三十二改成了……呃,什么來著? 卿尚德:“……” 我單知道我燕哥哥在南府的時(shí)候?yàn)樗麨?,卻沒想到他竟然為所欲為到這個(gè)地步??! 連帝國語言的基礎(chǔ)音符有幾個(gè)這種級別的問題,他都回答不出來,能夠待在精英班里難不成真的如鄭重說的那樣,是因?yàn)檫\(yùn)氣太好嗎? 兩個(gè)人隔空對視了一眼,至少在這一刻,他們的世界不約而同地屏蔽了病榻上的余幾道,認(rèn)真,且深刻地在為對方的文化程度問題感到前所未有的憂慮。 在階段演練開始前的幾天里,燕璣一直在忙于照顧余幾道,順便想盡辦法地幫卿尚德這個(gè)倒霉孩子補(bǔ)課。 天知道為什么卿尚德總是拿一些近乎白癡的問題來詢問他,怕不是因?yàn)樽约旱某霈F(xiàn)而被從頭就帶跑偏了。 燕璣為此已經(jīng)深深地反省懺悔了無數(shù)次,并且對天發(fā)誓——再窮不能窮教育!再苦不能苦孩子! 一旁盯了燕璣好幾天梢,為了按住他好好學(xué)習(xí)把自己的頭發(fā)都差點(diǎn)薅禿了的鄭重:“……你怎么最近老是一副苦大仇深的表情?讓你好好學(xué)習(xí)就這么難嗎?” 燕璣用一種你難以言喻的“你們這些愚蠢的凡人不會明白”的眼神掃了鄭重一眼,他也很不明白,為什么只不過是共了一次生死,鄭重對他的態(tài)度就能緩和成這樣。 他從困頓里勉強(qiáng)清醒過來,對鄭重道:“實(shí)不相瞞,我這幾天都在熬夜學(xué)習(xí)呢?!?/br> 只不過是在學(xué)習(xí)第一年的內(nèi)容,為了好好給卿尚德補(bǔ)課。 鄭重:“……” 我信你個(gè)鬼。 肯定是又出門鬼混了。 還不敢承認(rèn),真不是個(gè)男子漢大丈夫! 燕璣從鄭重的眼神跟表情里讀懂了一切:“……” 現(xiàn)在的年輕人戲可真多。 一只手從他們兩的前排伸了過來,頗為小心翼翼地在兩個(gè)人交集的視線中央來回晃蕩了一圈,接著又非常之瑟瑟發(fā)抖地指了指課堂的前排,也就是塾師講臺的方向。 燕璣跟鄭重的動作幾乎同步地將視線轉(zhuǎn)向了講臺,講臺上站著的正好是以迂腐刻板著稱的國學(xué)課馮塾師,一把長胡花白,滿頭長發(fā)一絲不茍地用竹冠束在頭頂,眼神銳利有如入鞘的寒芒寶劍。 他這時(shí)候吹胡子瞪眼的模樣,顯然是被氣得七竅生煙了。