程奇急急迎了出來(lái)。

    “王松一術(shù)士，日安?！?/br>
    來(lái)人是一名面相和善、高大英俊的年輕術(shù)士。當(dāng)然這個(gè)年輕也是相對(duì)而言。畢竟術(shù)士的整體年齡偏大, 二十多歲不到三十的術(shù)士就算得上是相當(dāng)年輕了。當(dāng)然類(lèi)似李流光那樣的不算, 程奇偷偷在心里補(bǔ)了一句。

    被他稱(chēng)為王松一的術(shù)士微微笑了起來(lái)。笑容溫暖，很容易便讓人心生好感，繼而交付信任。

    “日安, 冒昧上門(mén)希望沒(méi)有影響到程彥中術(shù)士的研究?！蓖跛梢恍Φ?，跟著程奇朝著屋內(nèi)走去。沒(méi)走幾步便見(jiàn)著有仆役在收拾東西，王松一步伐放緩，似不經(jīng)意問(wèn)：“我聽(tīng)說(shuō)程彥中術(shù)士要將實(shí)驗(yàn)室搬遷至草原，不知是否真有此事？”

    程奇愣了愣, 揣摩著老師的心意點(diǎn)點(diǎn)頭：“確有此事?！?/br>
    王松一奇道：“這是為何？草原荒涼偏僻諸事不便。不說(shuō)各色實(shí)驗(yàn)事物短缺, 便是信息滯后對(duì)研究都影響極大。程彥中術(shù)士正是晉升四階的關(guān)鍵, 這個(gè)決定實(shí)在是讓人無(wú)法理解?！?/br>
    程奇訕訕地笑笑, 不知該如何回答。

    王松一看他的樣子, 擺擺手：“你不必為難, 我也只是好奇罷了。說(shuō)起來(lái)曹聰術(shù)士還有柳木舟術(shù)士好似都在草原, 對(duì), 范世杰術(shù)士似乎也在……”

    程奇反應(yīng)過(guò)來(lái), 立刻明白了王松一術(shù)士上門(mén)的原因。多半是因?yàn)椤妒ビ蛲▓?bào)》上那兩篇署名范世杰術(shù)士的文章。

    這他更無(wú)法回答了。

    好在幾步到了門(mén)口，程奇趕緊上前一步推開(kāi)門(mén)，恭敬示意王松一老師就在屋內(nèi)等他。王松一沖他客氣地笑笑，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋。

    程奇抹了把汗，剛要去忙乎別的, 老師最小的弟子飛奔跑來(lái)，一把抓著他道：“師兄總算找到你了?！?/br>
    “別急，有什么事？”

    來(lái)人叫程信，不僅是老師最小的弟子，也是程家人。和程奇出身程家偏枝不同，程信出身國(guó)公府，算起來(lái)還得叫李流光一聲表兄。

    大約是跑的急了，程信不好意思地跟程奇笑笑，喘口氣飛快道：“曹聰術(shù)士的弟子來(lái)了，說(shuō)曹聰術(shù)士的東西太多他們租借的飛空艇放不下，想問(wèn)咱們這邊能不能騰點(diǎn)地方出來(lái)？”

    程奇奇怪地看過(guò)去：“曹聰術(shù)士的東西能有老師的東西多？”

    程信悄悄道：“聽(tīng)說(shuō)曹聰術(shù)士的夫人怕曹聰術(shù)士在草原吃苦，衣食用度俱都準(zhǔn)備妥當(dāng)，甚至連燒的炭火都預(yù)備了好幾十箱?！?/br>
    程奇：“……”

    他想到霍林河那座仿佛永遠(yuǎn)都開(kāi)采不完的石炭礦，礦內(nèi)永遠(yuǎn)都密密麻麻的工人，不知該說(shuō)什么好。

    倒是程信把他的沉默理解為其他，不由地問(wèn)：“莫非草原真的沒(méi)有炭燒？那咱們也要多準(zhǔn)備一些炭火嗎？我阿娘跟我說(shuō)草原窮苦得很，不想讓我跟著大伯一起去?！?/br>
    這番話(huà)便不是以師兄師弟的身份，而是以族兄族弟的身份說(shuō)了。程奇看著程信，腦海中不由又想到了李流光。兩人年歲差的不多，又都是家中自小嬌養(yǎng)長(zhǎng)大，甚至若論嬌慣，李流光術(shù)士大概更甚一籌。但他在草原見(jiàn)著李流光，只覺(jué)對(duì)方舉手投足飄灑脫俗，言談舉止顧盼神飛，全不似眼前小師弟一團(tuán)孩子氣的模樣。

    程奇回神微微一笑，拍拍程信的肩膀，道：“放心罷，霍林河有座大石炭礦，不會(huì)凍著你的。”

    程信應(yīng)了聲，轉(zhuǎn)念又想到什么，好奇道：“我聽(tīng)阿娘說(shuō)姑姑家的傻子表兄病好了，師兄你上次去……”

    不待他說(shuō)完，程奇已嚴(yán)肅道：“噤聲，霍林河尊李流光術(shù)士為主，老師去了霍林河也是做客，你莫要胡亂說(shuō)?！?/br>
    程信被程奇的反應(yīng)嚇了一跳，注意力在“李流光術(shù)士”幾字上轉(zhuǎn)了圈，乖乖哦了聲。

    程奇不再說(shuō)什么，打發(fā)走程信快步去尋曹聰術(shù)士的弟子，思忖著該如何跟對(duì)方說(shuō)。事實(shí)上，程奇也頗為理解曹家人的大動(dòng)干戈。他沒(méi)去霍林河之前也將那里視為一無(wú)所有的苦寒之地。便是現(xiàn)在若論生活條件，霍林河也是比不上協(xié)會(huì)的。但比起生活條件，那里顯然有更吸引老師和曹聰術(shù)士的東西存在。

    不其然的，程奇腦海浮現(xiàn)出了署名為范世杰術(shù)士的兩篇論文。

    他跟老師去過(guò)霍林河，自是知道這兩篇論文。甚至在從霍林河回長(zhǎng)安的飛空艇上，他已經(jīng)提前看過(guò)其中的內(nèi)容了。老師固然對(duì)范世杰術(shù)士的論文贊不絕口，但也私下點(diǎn)評(píng)其中的設(shè)計(jì)并不復(fù)雜，關(guān)鍵是想法新穎，將蒸汽機(jī)同旁的機(jī)械結(jié)合到一起。

    程奇想，老師夸贊這一點(diǎn)的時(shí)候，心中一定是很得意的。畢竟他跟老師都知道，范世杰術(shù)士的研究方向來(lái)自李流光術(shù)士。不過(guò)是因?yàn)檎撐氖鹈妒澜苄g(shù)士，老師不好明著夸李流光罷了。

    偶爾程奇也會(huì)嫉妒地想，李流光術(shù)士腦海的那些奇思妙想到底來(lái)自哪里？

    從范世杰到老師，從曹聰?shù)搅局坌g(shù)士，明明是不同的研究方向，但李流光術(shù)士好似什么都懂，什么都能說(shuō)到關(guān)鍵處。以至于老師和曹聰術(shù)士他們?cè)敢鉃榱死盍鞴庑g(shù)士留在偏遠(yuǎn)的、無(wú)論交通還是交流都頗為不便的草原。

    想到老師剛回來(lái)時(shí)說(shuō)要把實(shí)驗(yàn)室搬遷到霍林河引發(fā)的震動(dòng)，程奇便是一臉苦笑。偏偏曹聰術(shù)士也跟著湊熱鬧，家信中居然交代了同一件事。兩者疊加，本已引得人人側(cè)目。待范世杰術(shù)士的論文發(fā)表，消息靈通者如王松一術(shù)士已尋了上來(lái)。

    也不知老師會(huì)如何說(shuō)，但程奇想大概用不了多久，李流光術(shù)士的名字便會(huì)揚(yáng)名整個(gè)圣域。